第15課《明朝君權的加強》

走進歷史課堂猜猜秦始皇宋太祖明太祖唐太宗1432第15課明朝君權的加強一.明朝的建立1368年應天(南京)朱元璋明太祖明太祖(1368-1398年在位)時間:都城:建立者:

中國的封建社會發(fā)展到明朝已經開始走向衰落。明朝從建立起，便面臨著錯綜復雜的社會矛盾。朱元璋總結歷史經驗，采取一系列措施加強君權，強化君主專制的中央集權。朱元璋（明太祖）

國家初建，政局不穩(wěn)，人心浮動，我當如何鞏固統(tǒng)治，加強君權呢？

如此遼闊的土地，假如你是朱元璋，你會采取哪些措施讓所有的臣民俯首帖耳的聽從指令呢？二、明太祖加強君權的措施：1、改革行政機構：2、設立特務機構——錦衣衛(wèi)3、實行八股取士1、改革行政機構。

①地方：廢行中書省，設三司承宣布政使司（民政）提刑按察司（刑獄）都指揮使司（軍政）中央思考：（1）行省制度始于什么朝代？（2）三司的職責是什么？1、改革行政機構。②中央：廢丞相和中書省，設六部皇帝吏戶禮兵刑工活動與探究：

一次大學士宋濂上朝，朱元璋問他：“昨天在家請客沒有，請的哪幾位客人？吃的什么菜？”宋濂如實一一回答．朱元璋高興地說：“說的全對，沒有騙我。”說著拿出一張圖，上面畫著宋濂請客的座次位置。宋濂見了嚇的出了一身冷汗。問：朱元璋通過什么措施做到“安然朝中坐，卻知天下事”？

2、設立特務機構——錦衣衛(wèi)目的：監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民特點：它由皇帝直接指揮，不受法律約束根據材料和教材分析：明太祖設立特務機構——錦衣衛(wèi)的目的、特點是什么？廠衛(wèi)設有監(jiān)獄、法庭，對犯人采用剝皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤錯案。用這種專設的特務機構，用極端殘忍的酷刑來強化中央集權，在我國封建史上還屬少見。廠衛(wèi)特務機構的設置，是明朝君主專制空前加強的一種表現。

侵犯了人民的人身自由權、隱私權、名譽權等等。

歷史與現實：

聯(lián)系現實，根據你們所了解的法律知識，你們認為特務機構錦衣衛(wèi)侵犯了公民的哪些權利？對社會造成了哪些影響？設立特務機構錦衣衛(wèi)，有利于皇帝對臣民的監(jiān)視和偵查，加強了君權.對維護中央集權起到了一定的作用；但這種特務統(tǒng)治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進??；同時，這種做法也使法律受到嚴重破壞。司法機構起不到應有的作用。明太祖對科舉制進行了怎樣的改革？

命題范圍：答題觀點：文體：只能在四書五經范圍只能根據指定的觀點答題必須分為八個部分——實行八股取士結果：許多讀書人埋頭攻讀經書，不講求實際學問，考中做官后，大都成為皇帝的忠實奴仆。科舉考生看榜圖明朝君權的加強明代著名學者顧炎武曾抨擊過八股文：

八股文之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……說說你的看法明朝君權的加強“八股取士”是好事還是壞事？我們應如何評價“八股取士”？各抒己見積極影響：從考試制度來看，明朝用八股文考試的辦法，使考試更加規(guī)范化，增大了考試標準的客觀性，對于以后的考試制度也有借鑒意義。消極影響：對人們的思想有束縛作用，扼殺了許多人才的創(chuàng)造性思維，助長了為了當官而讀死書不講求實際學問的壞學風。對中國的思想文化、科學技術的發(fā)展造成極大的阻礙。消極影響積極影響?明太祖加強君權的措施：1、改革行政機構：地方上，廢行省，設三司；中央，廢丞相，設六部。2、設立特務機構——錦衣衛(wèi)3、實行八股取士三、靖難之役和遷都北京

１、靖難之役

1、明成祖是如何繼續(xù)和發(fā)展強化君權的？

開放課堂：遷都北京繼續(xù)削藩增設特務機構東廠故宮建于明朝永樂年間，是舊皇城南端的

正門，那時叫作承天門。以后經清代改建后，改名為天安門。明朝君權的加強廠衛(wèi)特務機構削藩廢丞相吏戶禮兵刑工八股取士按察司廢行中書省布政局都司皇帝群臣人民知識分子地方中央皇族小結：明朝君權的加強選擇題：

1.如果你是明朝一地方官員，有事上京參見朱元璋皇帝，應去（）

A.南京

B.北京

C.西安

D.洛陽

2．明政府規(guī)定科舉考試的范圍是（

）

A.詩賦

B.三通四史

C.前四史

D.四書五經

3.明太祖設立的特務機構是(

)

A.東廠

B.西廠

C.錦衣衛(wèi)

D.內閣

4．我們現在所看到的北京古城是在下列哪位皇帝時修建的()

A.朱元璋

B.朱棣

C.建文帝

D.崇禎帝

練習ADCB閱讀下列材料：

罷丞相不設，析中書省政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學士只備顧問。帝方自操威柄，學士鮮所參決。

——引自某史書《職官志》

請回答：（1）這