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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂共產(chǎn)兒童團(tuán)歌請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):這首歌曲的情緒是怎樣的?它演唱的內(nèi)容是什么?參考資料
《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》旋律抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力。全曲始終洋溢著革命熱情、進(jìn)取精神和青春活力,具有豪邁堅(jiān)定、朝氣蓬勃的氣質(zhì)。歌詞共四段,層次清晰,意義層層推進(jìn)。第一段發(fā)出召喚,強(qiáng)調(diào)“將來(lái)的主人”的社會(huì)責(zé)任;第二段展望前景,提出“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的具體要求;第三段表明任務(wù),鼓舞勇氣;第四段再次發(fā)出號(hào)召,堅(jiān)定必勝的信念。而每段結(jié)束句的“嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒”好像不斷吹響的號(hào)角及不停擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓,激勵(lì)著中國(guó)的少年兒童履行自身的職責(zé)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜,數(shù)一數(shù)歌曲有幾個(gè)樂(lè)句,說(shuō)一說(shuō)樂(lè)句之間有什么聯(lián)系。重復(fù)是音樂(lè)創(chuàng)作的一種常用手法,有變化重復(fù)和完全重復(fù)。其中變化重復(fù)有多種形式,如同頭換尾或同尾換頭等。請(qǐng)同學(xué)們思考一下:這首歌曲屬于哪種變化重復(fù)呢?音樂(lè)知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們邊揮拍邊視唱第一樂(lè)句歌譜,注意附點(diǎn)八分音符。請(qǐng)同學(xué)們隨琴再次演唱第一樂(lè)句歌譜,注意表現(xiàn)出四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。請(qǐng)同學(xué)們邊揮拍邊視唱第二樂(lè)句歌譜,注意結(jié)束音的不同。請(qǐng)同學(xué)們完整演唱歌譜,注意音高與節(jié)奏的準(zhǔn)確。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱第一段歌詞,基本都是一字一音,注意吐字清晰。請(qǐng)同學(xué)們想一想:應(yīng)該用怎樣的速度、聲音和情緒來(lái)演唱這首歌曲?請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏,用中速、堅(jiān)定的聲音和積極向上的情緒演唱第一段歌詞。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍莩诙?、三、四段歌詞,注意一音多字處的節(jié)奏準(zhǔn)確、吐字清晰。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏有感情地完整演唱歌曲。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨豆伯a(chǎn)兒童團(tuán)歌》設(shè)計(jì)不同的演唱形式。請(qǐng)同學(xué)們按照你所設(shè)計(jì)的演唱形式演唱歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》式。
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