蘇教版語文三下期末復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)

三年級語文（下）第一單元復(fù)習(xí)1、長城和運(yùn)河1、擴(kuò)詞駕（駕車）（駕駛）（大駕光臨）折（曲折）（轉(zhuǎn)折）（折斷）譜（譜寫）（歌譜）（曲譜）朽（不朽）（老朽）（朽木）篇（詩篇）（篇章）（一篇）創(chuàng)（創(chuàng)造）（創(chuàng)新）（創(chuàng)意）族（民族）（漢族）（種族）綢（絲綢）（綢子）（綢帶）2、連線譜寫奇跡創(chuàng)造詩篇3、易錯(cuò)讀音曲折（zhé）民族（zú）綢（chóu）帶嘉（jiā）峪（yù）關(guān)4、奇異的意思奇特、特別。長城又叫“萬里長城”，課文把長城比作巨龍，突出長城的雄偉壯麗；運(yùn)河又叫“京杭大運(yùn)河”，課文把運(yùn)河比作綢帶，突出運(yùn)河的柔美。5、我們的祖先創(chuàng)造的人間奇跡還有：樂山大佛、布達(dá)拉宮、故宮、兵馬俑等。6、形容長城的四字詞語：連綿起伏、曲折蜿蜒、雄偉壯麗、連綿不絕2、美麗的南沙群島1、擴(kuò)詞遼（遼寧）（遼闊）（遼遠(yuǎn)）闊（遼闊）（廣闊）（寬闊）羅（羅列）（落網(wǎng)）（星羅棋布）庫（寶庫）（國庫）（倉庫）資（資源）（資本）（工資）（資金）僅（不僅）（僅僅）（絕無僅有）（不僅如此）合（合璧）（合作）（分分合合）龜（海龜）（烏龜）2、易讀錯(cuò)的字資（zī）源難以計(jì)數(shù)（shǔ）用之不竭（jié）浩瀚（hàn）繁衍（fǎn）蘊(yùn)（yùn）藏貯（zhù）存曾（zēnɡ）母暗沙一簇簇（cù）3、近義詞搏擊（搏斗）珍貴（寶貴）壯觀（壯麗）遼闊（廣闊）美譽(yù)（美稱）享有（具有）心曠神怡（神清氣爽）4、詞義辨別寬闊遼闊①汽車在（寬闊）的公路上行駛。②南沙群島位于我國（遼闊）的南海之中。蘊(yùn)藏蘊(yùn)含①我們偉大的祖國地大物博，（蘊(yùn)藏）著豐富的礦物資源。②這簡單的幾個(gè)字（蘊(yùn)含）了一個(gè)深刻的道理。5、“用之不竭”的“竭”的意思是完、盡，“難以計(jì)數(shù)”的意思是多得數(shù)不清?！靶橇_棋布”的意思是羅:羅列；布:分布。像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。6、第2自然段是圍繞“南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶庫”來寫的。在這段話中，作者從海洋生物、礦產(chǎn)資源、海洋動(dòng)力三個(gè)方面寫出了南沙物產(chǎn)的富饒。7、描寫大海的詞語：一望無際、海闊天空、風(fēng)平浪靜、奔流不息3、廬山的云霧1、擴(kuò)詞廬（廬山）（茅廬）（草廬）幻（幻想）（變幻無常）（奇幻）（夢幻）（科幻）似（相似）（似乎）（似曾相識(shí)）姿（姿勢）（姿態(tài)）（千姿百態(tài)）（坐姿）籠（籠罩）（籠統(tǒng)）罩（籠罩）（燈罩）系（系鞋帶）（系繩子）瀉（一瀉千里）（腹瀉）（瀉藥）返（流連忘返）（返回）（往返）2、易讀錯(cuò)的字似（sì）乎姿（zī）勢籠（lǒnɡ）罩系（jì）玉帶瞬（shùn）息萬變一縷（lǚ）3、廬山云霧的特點(diǎn)是千姿百態(tài)、瞬息萬變。還可以用這些詞語來形容廬山的云霧：變幻無常、千變?nèi)f化、形態(tài)各異4、第2自然段中，作者重點(diǎn)寫了云霧的四種姿態(tài)：籠罩山頭的、纏繞半山的、彌漫山谷的、遮擋山峰的。5、關(guān)于廬山的詩：①不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。6、詞語辨析：留戀、流連同：都有舍不得離開的意思；異：“流連”指自然景點(diǎn)、名勝佳境等，“留戀”通常指故鄉(xiāng)、母校、親人等。6、表示變化的成語：千變?nèi)f化、變化多端、變化無窮、瞬息萬變、白云蒼狗。練習(xí)11、根據(jù)簡稱寫省名。遼（遼寧）吉（吉林）黑（黑龍江）蒙（內(nèi)蒙古）冀（河北）晉（山西）陜（陜西）寧（寧夏）魯（山東）皖（安徽）蘇（江蘇）浙（浙江）渝（重慶）滬（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）贛（江西）臺(tái)（臺(tái)灣）閩（福建）滇（云南）瓊（海南）川（四川）黔（貴州）粵（廣東）桂（廣西）甘（甘肅）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳門）2、成語填空氣象（）（）風(fēng)云（）（）奇峰（）（）若（）若（）騰云（）（）飄飄（）（）白云（）（）瞬息（）（）3、詩句填空晝出耘田夜績麻，。，也傍桑陰學(xué)種瓜。（范成大《夏日田園雜興》）三年級語文（下）第二單元復(fù)習(xí)4、翻越遠(yuǎn)方的大山1、擴(kuò)詞跨（跨欄）（跨越）（跨步）欄（專欄）（欄目）（欄桿）賽（比賽）（決賽）（競賽）（錦標(biāo)賽）臘（希臘）（臘月）（臘肉）雅（雅典）（典雅）（優(yōu)雅）（文雅）際（國際）（一望無際）（邊際）隱（隱隱約約）（隱藏）（若隱若現(xiàn)）績（成績）（功績）（績效）（豐功偉績）紀(jì)（紀(jì)律）（紀(jì)錄）（紀(jì)念）吶（吶喊）（嗩吶）2、易錯(cuò)的讀音風(fēng)馳電掣（chè）奢（shē）望遺憾（hàn）吶(nà)喊約翰(hàn)遜（xùn）大阪（bǎn）3近義詞奢望（奢求）跨越（翻越）遺憾（惋惜）祝賀（慶賀）當(dāng)初（以前）迷糊（模糊）4、詞義辨析：紀(jì)錄記錄記錄：用筆記下。紀(jì)錄：最好的成績。①5月8日，劉翔在大阪打破了自己保持的亞洲（）。②請把我的話（）下來。5、理解“翻越遠(yuǎn)方的大山”的含義?！斑h(yuǎn)方的大山”既指約翰遜，又指前進(jìn)路上的困難，奮斗的目標(biāo)。“翻越遠(yuǎn)方的大山”就是劉翔戰(zhàn)勝約翰遜，戰(zhàn)勝前進(jìn)的困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。6、造句當(dāng)初……它當(dāng)初只是一條毛毛蟲,后來竟然變成了一只漂亮的蝴蝶！祝賀……他的作文獲得一等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)親們都來祝賀。7、劉翔靠什么取得成功？一是靠頑強(qiáng)拼搏，二是靠劉翔不斷積累的自信。8、關(guān)于“努力、堅(jiān)持”的名言①千里之行，始于足下。②有志者，事竟成。③只要功夫深，鐵杵磨成針。④沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。9、關(guān)于“努力、堅(jiān)持”的成語：持之以恒、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、水滴石穿。5、雪兒1、擴(kuò)詞剩（剩下）（剩余）（剩飯）鴿（信鴿）（鴿子）（白鴿）撿（撿拾）（撿東西）哀（悲哀）（哀傷）（哀求）（喜怒哀樂）悠（悠然）（悠閑）（飄飄悠悠）（悠悠歲月）任（任何）（任務(wù)）（信任）（責(zé)任）（擔(dān)任）阻（阻止）（艱難險(xiǎn)阻）（阻擋）（阻礙）忠（忠實(shí)）（忠心）（忠誠）（忠告）遞（傳遞）（投遞）（快遞）盼（盼望）（期盼）（左顧右盼）2、易讀錯(cuò)字剩（shèng）下艱難險(xiǎn)阻（zǔ）任（rèn）何明媚（mèi）敷(fū)藥弧(hú)線轉(zhuǎn)（zhuàn）圈3、連線金黃的弧線施展哀傷明媚的眼珠傳遞本領(lǐng)美麗的春光充滿信息4、“祝?！迸c“祝賀”的區(qū)別：祝福：祝人平安幸福。（未發(fā)生）祝賀：對某人的喜事、好事表示慶賀。（已發(fā)生）①閻都督將滕王閣整修一新，大家紛紛前來（）。②雪兒身體康復(fù)了，即將重返藍(lán)天，我（）它一生平安。6、花瓣飄香1、擴(kuò)詞俯（俯首）（附身）（俯視）摘（摘花）（采摘）（摘除）捧（捧著）（捧場）措（措施）（不知所措）（措手不及）惶（惶恐）（誠惶誠恐）恐（驚恐）（恐怕）（恐怖）舍（舍得）（舍棄）（取舍）惹（惹事）（招惹）（惹人喜愛）懂（懂得）（懂事）（懂禮貌）2、易讀錯(cuò)的字眼眶（kuànɡ）惹（rě）事不知所措（cuò）絨(rónɡ)布不知所措（cuò）3、辨析“辯”“辨”辯：與語言有關(guān)。辯（辯論）（爭辯）（辯解）（狡辯）辨：與心有關(guān)辨（辨析）（辨認(rèn)）（辨識(shí)）（分辨）4、“我”買了兩盆花，一盆送給小姑娘，是因?yàn)楸恍」媚锏亩?、孝心所感?dòng)，一盆花送給母親，是因?yàn)槲沂艿叫」媚锏挠绊?，也想盡盡孝心。4、課題“花瓣飄香”的含義：既指小姑年摘的花非常香，更贊美小姑娘的懂事、孝順的品質(zhì)像花一樣，令人感動(dòng)。練習(xí)2成語填空有利可（）有（）可乘有根（）（）有始（）（）有口（）（）有（）無（）有求（）（）有志（）（）2、默寫古詩《清明》清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。，。三年級語文（下）第三單元復(fù)習(xí)7、菩薩兵1、擴(kuò)詞藏（寶藏）（西藏）（藏族）（藏民）區(qū)（地區(qū)）（區(qū)別）（區(qū)分）（區(qū)區(qū)小事）段（分段）（一段）（片段）（手段）胞（同胞）（藏胞）（細(xì)胞）（雙胞胎）譯（翻譯）（譯文）糊（迷糊）（糊涂）（模糊）怨（怨恨）（抱怨）（怨不得）耕（耕地）（春耕）（耕田）播（播種）（廣播）（傳播）（新聞聯(lián)播）易讀錯(cuò)的字菩薩（púsa）糟蹋（zāota）藏（zànɡ）族挨（ái）餓(挨：遭受)盡（jǐn）量結(jié)（jiē）果(植物長出果實(shí))3、“要讓紅軍的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……”一句中，“種子”指的是紅軍一心為民的形象?！耙尲t軍的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……”的意思是把紅軍的形象種在藏胞的心里，使他們知道紅軍是一心為民的部隊(duì)。4、“一定是烏云遮住了他們的眼睛”的意思是藏胞不知道紅軍是怎樣的部隊(duì)。5、“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵！”一句中，“菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵”是說朱德和他所領(lǐng)導(dǎo)的紅軍隊(duì)伍善良、一心為民、樂于助人，表達(dá)了藏民對紅軍的感激、贊美之情。6、近義詞整治（整理）趕緊（趕快）盡心盡力（全心全意）平平展展（平平整整）動(dòng)員（發(fā)動(dòng)）7、造句：盡心盡力……爸爸不在家，媽媽在家里盡心盡力地照顧我。8、李廣射虎1、擴(kuò)詞唐（唐朝）（唐代）組（小組）（組詞）（一組）期（時(shí)期）（期望）（日期）（星期）搭（搭理）（搭檔）（搭車）（拈弓搭箭）獵（打獵）（獵物）（狩獵）扎（扎進(jìn)）（扎針）（扎根）近義詞猛然（突然）著名（有名）搜尋（尋找）連忙（急忙）鎮(zhèn)守（守衛(wèi)）警惕（警覺）影影綽綽（隱隱約約）3、3、《塞下曲》的作者是唐代的盧綸。詩中的飛將軍”是西漢時(shí)期的李廣。平明：早上。白羽：白羽箭。石棱：指石塊面與面的相交處。沒：深深扎進(jìn)。4、“一陣疾風(fēng)吹來”中“疾”的意思是：急速，猛烈。5、描寫李廣的詞語：神勇無比、力大無窮、臂力驚人、箭術(shù)高超。6、描寫李廣的詩：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。7、默寫《塞下曲》：林暗草驚風(fēng)，。，。9、少年王勃1、擴(kuò)詞探（探望）（偵探）（打探）昌（南昌）（昌盛）（順我者昌）閣（滕王閣）（亭臺(tái)樓閣）（閣下）督（都督）（監(jiān)督）（督促）宴（宴會(huì)）（晚宴）（宴席）章（文章）（印章）序（序言）（滕王閣序）（順序）（秩序）近義詞修理（整修）才華（才氣）同意（答應(yīng)）祝賀（慶賀）凝望（注視）看望（探望）打算（準(zhǔn)備）胸有成竹（滿有把握）千古傳誦（流傳千古）3、易讀錯(cuò)的字凝（nínɡ）望少（shào）年都（dū）督姓閻（yán）孤鶩（wù）4、“拍案叫絕”中“案”的意思是“桌子”。“拍案叫絕”的意思是“拍著桌子叫好”。文思如泉：指寫文章的思路像泉水一樣流出。筆走如飛：寫文章速度很快，一氣呵成。5、造句：胸有成竹……我認(rèn)真復(fù)習(xí)了幾天，考試時(shí)，我胸有成竹地寫起來。6、辨析“探望”“看望”“探望”①有看望的意思，多指遠(yuǎn)道。②看（試圖發(fā)現(xiàn)新情況）①小紅從北京回來，（）自己的好朋友。②星期天，他去（）鄉(xiāng)下的奶奶。7、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中“長”讀chánɡ,意思是“遼遠(yuǎn)，遼闊”。整句的意思：遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……8、贊美王勃的成語：風(fēng)華正茂、才思敏捷、出類拔萃、文思如泉、才高八斗、學(xué)富五車。10、大作家的小老師1、擴(kuò)詞納（蕭伯納）（容納）（）科（莫斯科）（科學(xué)）（學(xué)科）（科目）訴（告訴）（傾訴）（訴苦）豪（文豪）（豪杰）（自豪）預(yù)（預(yù)料）（預(yù)報(bào)）（預(yù)告）（預(yù)想）聯(lián)（聯(lián)合）（關(guān)聯(lián)）（蘇聯(lián)）（聯(lián)想）（聯(lián)系）識(shí)（意識(shí)）（識(shí)別）（認(rèn)識(shí)）（有眼不識(shí)泰山）觸（感觸）（觸角）（觸電）虛（謙虛）（虛心）（空虛）2、多音字教jiào（教學(xué)）（教育）（教師）（教室）jiāo(教書)（教課）（教與學(xué)）扎zh?。ㄔM(jìn)）（扎針）（駐扎）z?。ㄔY(jié)）（扎小辮）近義詞預(yù)料（預(yù)想）口吻（口氣）感觸（感受）自豪（驕傲）訪問（拜訪）出乎預(yù)料（出乎意料）謙虛（虛心）4、反義詞謙虛（驕傲）謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。5、“大作家”指的是英國作家蕭伯納，“小老師”指的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。文中的蕭伯納是一個(gè)胸懷寬廣、謙虛自律的人。小姑娘是一個(gè)天真、可愛的人。課文告訴我們：無論是誰，都不應(yīng)該驕傲，因?yàn)槿烁饔兴L。對待別人，應(yīng)該虛心，不應(yīng)該看不起別人。練習(xí)3表示時(shí)間的名言：①一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。②少壯不努力，老大徒傷悲。三年級語文（下）第四單元復(fù)習(xí)11、趕海1、擴(kuò)詞支（一支歌）（支持）（分支）暑（暑假）（中暑）（暑期）（嚴(yán)寒酷暑）舅（舅舅）（舅媽）抓（抓?。ㄗダ危ㄗナ郑┨樱ㄌ优埽|逃西竄）（逃之夭夭）夾（夾?。▕A雜）（夾生飯）須（胡須）（必須）（觸須）（莫須有）捏（捏?。媚螅┓☉?zhàn)俘）（俘虜）（被俘）2、易讀錯(cuò)的字結(jié)束（shù）暑假（jià）夾（ji?。┳∷疲╯hì）的興（xīnɡ）奮束手就擒（qín）螃蟹（xiè）3、解釋不甘（自愿，樂意）束手就擒（捆，系）4、“趕?！敝傅氖呛Ｋ顺睍r(shí)，到海邊去撿貝殼、海魚之類的事。文章開頭、結(jié)尾都寫“我”小時(shí)候唱的那支歌，這樣寫很好，因?yàn)檫@樣寫首尾呼應(yīng)，文章更像一個(gè)整體。我愛唱這支歌是因?yàn)槊慨?dāng)唱起這首歌便想起童年趕海的趣事。5、課文的第3自然段主要寫了“我”趕海的過程。主要寫了三件事：抓海星、捉螃蟹、捉大蝦?！八鼡u擺著兩條長須，活像戲臺(tái)上的一員武將”一句使用了比喻的手法，把大蝦比作武將，讓人覺得生動(dòng)有趣?！胺敗痹缸淼臄橙?，這里指大蝦?！芭叮瓉硪恢淮笪r在逗我呢！”這句話中，“逗”字用得好，把大蝦當(dāng)成人來寫，讓句子更生動(dòng)有趣了。請你試著寫一句：①星星眨著眼睛，要睡覺了。②風(fēng)兒發(fā)出一聲嘆息，魚兒從水中探出腦袋。6、體會(huì)句子中所表達(dá)的情趣。①嘿，一只小海星被我抓住了！“我”抓到海星的驚喜、興奮。②哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么?！拔摇笨吹叫』锇榈暮闷?。③咦，怎么我的腳也癢癢的？“我”的疑惑不解。④哦，原來是一只大蝦在逗我呢！“我”發(fā)現(xiàn)大蝦的恍然大悟。12、荷花1、擴(kuò)詞擠（擁擠）（挨挨擠擠）（排擠）（擠壓）蓬（蓮蓬）（蓬松）（蓬亂）（蓬蓬勃勃）脹（飽脹）（膨脹）（熱脹冷縮）（脹痛）裂（裂開）（四分五裂）（裂縫）（分裂）幅（一幅畫）（幅度）（幅員遼闊）翩（翩翩起舞）（翩然）（翩若驚鴻）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）（赴湯蹈火）夢（夢想）（夢鄉(xiāng)）（白日夢）2、易讀錯(cuò)的字花骨（ɡū）朵挨（āi）挨擠擠嫩（nèn）黃色3、“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中“冒”字用得好，因?yàn)樗鼘懗隽撕苫ǖ耐⒌纳??！昂扇~挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！边@句話把荷葉比作大圓盤，寫出了荷葉的顏色和形狀，是從碧綠、大圓盤等詞中看出來的。4、第2自然段寫出了荷花的三種姿態(tài)，它們是：才展開兩三片花瓣的、花瓣全展開的、還是花骨朵的?！澳钱嫾业谋绢I(lǐng)可真了不起”中“畫家”指的是大自然。5、荷花的詩：①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。6、描寫荷花的詞：亭亭玉立清香襲人冰清玉潔出水芙蓉13、古詩兩首1、擴(kuò)詞疑（懷疑）（可疑）（疑神疑鬼）凝（凝望）（凝神）（凝固）絕（絕句）（絕對）（絕處逢生）決（堅(jiān)決）（決定）（決心）2、解釋含：包含川：河流疑：好像泊：停船靠岸遙：遠(yuǎn)一行白鷺上青天（量詞，用于成行的東西）3、《望廬山瀑布》是唐朝大詩人李白寫的，詩人運(yùn)用夸張的手法寫出了廬山瀑布的壯美?！督^句》作者是唐代的杜甫，用黃、翠、白、青這四個(gè)字，勾畫出春天的色彩美。讀著這句詩，我仿佛看到了：天空藍(lán)靜靜的，一碧如洗，柳樹抽出了新枝，碧綠碧綠的，活潑可愛的黃鸝在柳叢中快樂地唱著歌。一行排列整齊的白鷺飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。這真像一幅充滿了詩意的山水畫啊。4、春天的詩：①遲日江山麗，春風(fēng)花草香。②春眠不覺曉，處處聞啼鳥。③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。④等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。練習(xí)4讀音大腹便便（pián）紳(shēn)士2、成語填空精妙（）倫爐火（）青活（）活（）栩栩如（）夢筆生（）（）然天成斗酒百（）鬼斧（）（）3、詩歌填空獨(dú)憐幽草澗邊生，。，野渡無人舟自橫。口語交際：《約請》（注意：有禮貌、說清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事情）三年級語文（下）第五單元復(fù)習(xí)14、我應(yīng)該感到自豪才對1、擴(kuò)詞鏡（鏡子）（心如明鏡）（銅鏡）委（委屈）（委員）（原委）（委以重任）屈（屈指可數(shù)）（寧死不屈）（叫屈）虧（虧本）（吃虧）（幸虧）（功虧一簣）陷（陷進(jìn)）（陷阱）（陷害）（缺陷）夠（足夠）（夠用）（受夠了）鋪（鋪天蓋地）（鋪平道路）（鋪張浪費(fèi)）閉（關(guān)閉）（閉塞）（閉門造車）2、易讀錯(cuò)的字疙瘩（da）松散（sǎn）結(jié)束（shù）擔(dān)（dān）心睫（jié）毛貯（zhu）存難nàn（災(zāi)難）（逃難）（大難臨頭）鋪pū（鋪天蓋地）（鋪平道路）（鋪張）nán（艱難）（難看）（難道）pù（雜貨鋪）（店鋪）（床鋪）3、寫詞語又大又厚（含有兩個(gè)“又”）又高又壯又圓又亮又高又亮鋪天蓋地（含有反義詞）頂天立地驚天當(dāng)?shù)馗奶鞊Q地開天辟地4、近義詞自豪（驕傲）貯存（保存）松散（松軟）難看（丑陋）5、給句子換個(gè)語氣，意思不變。如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里拔不出來。（陳述句）如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？（反問句）6、填空小駱駝的情感變化：委屈——擔(dān)心——自豪?！拔钡囊馑际切●橊勈艿讲还降膶Υ械诫y過。小駱駝知道了自己的腳掌又大又厚，可以防止陷進(jìn)沙子；自己的睫毛能擋住風(fēng)沙；自己的駝峰可以貯存養(yǎng)料。他還明白了一個(gè)道理：看一個(gè)事物的美丑，不能只看外表，還要看它有沒有用處。7、形容沙漠的四字詞語：寸草不生、飛沙走石、不毛之地、荒無人煙形容駱駝精神的詞語：忍辱負(fù)重、始終如一、自強(qiáng)不息、志在千里、義無反顧、堅(jiān)定不移。15、水上飛機(jī)1、擴(kuò)詞貨（貨輪）（貨物）（貨幣）（貨比三家）喂（喂食）（喂雞）（喂豬）護(hù)（保護(hù)）（愛護(hù)）（護(hù)士）迅（迅速）（迅猛）（迅雷不及掩耳之勢）速（速度）（火速）（速成）（不速之客）援（救援）（支援）（援助）（孤立無援）佩（敬佩）（佩服）（佩戴）森（森林）（陰森可怖）（戒備森嚴(yán)）談（談話）（談笑風(fēng)生）（談吐文雅）（健談）（談天說地）2、易讀錯(cuò)的字遇難（nàn）汲（jí）水隨即（jí）3、造句究竟（放句中）……電腦又停機(jī)了，究竟是怎么回事呢？究竟（放句末）……=1\*GB3①太空里究竟有沒有外星人，我想去探個(gè)究竟。=2\*GB3②前面許多人圍在一起，我上去看個(gè)究竟。漸漸（表示天氣）……春天到了，天氣漸漸暖和了。漸漸（表示人物活動(dòng)）……媽媽聽著我說的話，臉上漸漸露出了笑容。4、近義詞隨即（立即）迅速（快速）奇怪（奇特）救援（救助）佩服（敬佩）輸送（運(yùn)送）5、文中提到的“水上飛機(jī)”有海上救護(hù)機(jī)、海上戰(zhàn)斗機(jī)、水上運(yùn)輸機(jī)、水上滅火機(jī)。你還想造怎樣的飛機(jī)？并寫出它的本領(lǐng)。=1\*GB3①海上偵察機(jī)?？梢詮暮Ｉ掀痫w，偵察敵人的行蹤，為我方收集情報(bào)。=2\*GB3②海上清潔機(jī)?？梢該焓昂Ｉ系睦?，讓海洋更干凈。16、跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星1、擴(kuò)詞盯（盯梢）監(jiān)（監(jiān)視）（監(jiān)督）（監(jiān)考）（建工）怒（發(fā)怒）（怒氣沖沖）（怒發(fā)沖冠）吼（吼叫）（大吼一聲）設(shè)（建設(shè)）（設(shè)置）（設(shè)身處地）（假設(shè)）瘋（瘋狂）（發(fā)瘋）（瘋瘋癲癲）牢（牢房）（牢固）（牢不可破）（亡羊補(bǔ)牢）2、易混淆的字厲（嚴(yán)厲）（厲害）（再接再厲）（厲行節(jié)約）歷（歷史）（經(jīng)歷）（歷歷在目）（歷盡甘苦）泄（泄氣）（泄勁）（水泄不通）（泄露秘密）瀉（瀉肚）（腹瀉）（一瀉千里）3、易讀錯(cuò)的字堤（dī）壩（bà）發(fā)怒（nù）撐（chēnɡ）牢跟蹤（zōng）4、寫近義詞泄氣（泄勁）（放棄）跟蹤（盯梢）嘲笑（譏笑）談笑風(fēng)生（談笑自如）5、文中表示“看”的詞語：望見、盯住、監(jiān)視請你再寫幾個(gè)“看”的詞語：凝望、注視、仰視、東張西望、左顧右盼、坐觀成敗6、談笑風(fēng)生的意思是有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。造句：=1\*GB3①過年了，我喜歡在桌子旁聽那些大人們談笑風(fēng)生。=2\*GB3②我們老師關(guān)系和我們很好，所以我們經(jīng)常一起談笑風(fēng)生。練習(xí)51、成語填空沙漠之（）自強(qiáng)（）（）忍辱（）（）（）（）如一飛（）走（）志在（）（）義無（）（）堅(jiān)定（）（）2、為自己的商品設(shè)計(jì)廣告例：=1\*GB3①書包：xx書包，童年的伙伴，知識(shí)的家園。=2\*GB3②自行車：××自行車，騎出燦爛人生路。三年級語文（下）第六單元復(fù)習(xí)17、“你必須把這條魚放掉！”1、擴(kuò)詞垂（夜幕初垂）（垂直）（垂釣）（永垂不朽）湯（湯姆）（雞湯）（赴湯蹈火）釣（釣魚）（沽名釣譽(yù)）鉤（釣魚鉤）（打鉤）（鷹鉤鼻）竿（竹竿）（魚竿）拖（拖拉）（拖泥帶水）（拖延）允（允許）（允諾）（應(yīng)允）（公允）規(guī)（規(guī)定）（規(guī)矩）（規(guī)模）（循規(guī)蹈矩）2、易混淆的字未（未來）（從未）（未成年）（未羊）末（末梢）（期末）（周末）（粉末）（本末倒置）毫（毫毛）（毫米）（絲毫）（毫無誠意）（明察秋毫）豪（豪杰）（文豪）（豪杰）（自豪）（豪爽）（豪邁）（巧取豪奪）3、“允許”的意思是許可，造句：允許……①上課時(shí)，老師允許同學(xué)們提出自己不懂的問題。②馬路上，警察叔叔不允許行人橫穿馬路。③人類亂砍樹木，亂殺野生動(dòng)物，這是大自然不允許的。4、按要求改句子。⑴你不能不把這條魚放掉。（改成句末是問號(hào)的句子）你怎能不把這條魚放掉呢？⑵面對垃圾，難道我們能坐視不管嗎?(改成句末是句號(hào)的句子)面對垃圾，我們不能坐視不管。⑶一輪明月從湖面上慢慢升起。（改成比喻句）一輪明月像一面明鏡從湖面上慢慢升起。⑷一輪明月從湖面上慢慢升起。（改成擬人句）一輪明月從湖面上慢慢地站起身，遙望著大地。5、“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定”你怎么理解？這句話告訴我們，無論在怎樣的情況下，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。遵守規(guī)定不是給別人看的，而是文明社會(huì)中每一個(gè)人都具有的文明素質(zhì)。只有人人遵守規(guī)定，社會(huì)必定有序而美好。比如有人為了爭幾分鐘而亂闖紅燈，結(jié)果害人害己，后悔不及。6、文中小湯姆的心情發(fā)生了幾次變化：驚喜——不情愿——無可奈何——遺憾。那晚的情景為什么一直銘刻在湯姆的記憶里？因?yàn)棰倌峭頊丰灹艘粭l很大的鱸魚，結(jié)果又不得不放掉，令他印象深刻。②那一晚，爸爸讓他明白了一個(gè)做人的道理：必須遵守規(guī)定。所以那晚的情景一直銘刻在湯姆的記憶里。18、狼和鹿1、擴(kuò)詞凱（凱巴伯）（凱歌）（凱旋）（奏凱）蔥（蔥綠）（大蔥）（蔥翠）（郁郁蔥蔥）捕（捕殺）（捕獲）（逮捕）（捕風(fēng)捉影）殺（殺雞焉用牛刀）（殺出重圍）（殺價(jià)）其（其他）（人盡其才物盡其用）（各得其所）饑（饑荒）（饑不擇食）（饑寒交迫）退（消退）（退步）（退敵）（節(jié)節(jié)敗退）慘（悲慘）（慘無人道）（慘不忍睹）染（傳染）（染色）（一塵不染）旦（一旦）（元旦）（毀于一旦）（危在旦夕）2、易錯(cuò)的字狩（shòu）獵悲慘(cǎn)貪婪(lán)裊(niǎo)裊傳染（rǎn）著(zháo)火提(dī)防血泊(pō)居（jū）然3、近義詞嬉戲（游戲、玩耍）提防（防備）兇殘（殘忍）貪婪（貪心、貪得無厭）消退（蔓延）降臨（來臨）糟蹋（破壞）解除（去掉、消除）居然（竟然）毀滅（毀壞、消滅）4、“功臣”指的是鹿，因?yàn)棰倮浅缘粢恍┞?，使鹿群不?huì)發(fā)展得太快，森林就不會(huì)被糟蹋得這么慘，從而保護(hù)了森林；②同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅，從而保護(hù)了鹿群?！暗?zhǔn)住敝傅氖锹?，因?yàn)棰僖坏┞谷哼^多地繁殖，吃掉了一切綠色植物，毀壞了森林。②鹿群鬧起了饑荒，許多鹿群染病，從而毀滅了自己。5、《狼和鹿》的故事告誡人們：必須認(rèn)識(shí)到自然界各事物間的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將會(huì)產(chǎn)生無法想象的后果。6、《狼和鹿》的故事中，狼、鹿、森林、人都是受害者，狼遭到捕殺，鹿餓死病死不計(jì)其數(shù)，森林遭到破壞，人類失去了美麗環(huán)境，生活受到影響。19、放飛蜻蜓1、擴(kuò)詞陶（陶行知）（陶醉）（陶冶情操）慈（仁慈）（慈愛）（心慈面善）（慈眉善目）舌（舌頭）（七嘴八舌）（唇槍舌戰(zhàn)）搶（爭搶）（搶奪）（搶著說）（搶劫）握（掌握）（握手言和）（握別）據(jù)（據(jù)說）（證據(jù)）（真憑實(shí)據(jù)）（據(jù)為己有）構(gòu)（結(jié)構(gòu)）（構(gòu)成）（虛構(gòu)）（構(gòu)造）復(fù)（復(fù)眼）（復(fù)習(xí)）（日復(fù)一日）（山重水復(fù)）2、易讀錯(cuò)的字：孑孓（jiéjué）平衡（hénɡ）翠貞（zhēn）一撅（juē）3、近義詞口吻（口氣、語氣）慈愛（仁慈、憐愛）征詢（詢問）入神（專心）4、照樣子寫詞語。例：七嘴八舌七手八腳七拼八湊七零八落七上八下七長八短成千上萬千軍萬馬千山萬水千言萬語千變?nèi)f化千辛萬苦又細(xì)又長又高又瘦又圓又紅5、蜻蜓尾巴的特點(diǎn)是一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長，據(jù)說，在它餓極時(shí)，會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過，以后又會(huì)長出來。作用是保持平衡，調(diào)整方向。蜻蜓眼睛的特點(diǎn)是很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的。作用是可以看清四面八方的蟲子。6、陶行知先生是一個(gè)尊重孩子、平易近人、愛護(hù)動(dòng)物、循循善誘的人。練習(xí)6成語填空坐觀（）（）操之（）（）興（）作（）雷（）風(fēng)（）寫出含有“動(dòng)”的成語：默寫關(guān)于環(huán)保的“古今賢文”：保護(hù)環(huán)境，。樹木成陰，。綠了大地，。功在當(dāng)代，。山上樹木光，。治山治水不栽樹，。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，。三年級語文（下冊）第七單元復(fù)習(xí)20、恐龍1、擴(kuò)詞漫（漫游）（漫長）（漫山遍野）（漫不經(jīng)心）吊（吊車）（吊銷）劍（利劍）（唇槍舌劍）型（模型）（臉型）（小型）（類型）（血型）（流線型）畏（畏懼）（大無畏）（望而生畏）（后生可畏）猛（兇猛）（勇猛）（猛然）齒（牙齒）（不足掛齒）（齒輪）（不齒）匕bǐ（匕首）（圖窮匕首見）謎（猜謎）（謎團(tuán)）（謎底）（謎語）2、近義詞大約（大概）種類（品種）神秘（神奇）茂密（茂盛）翱翔（飛翔）兇猛（兇惡）3、讀第2自然段，回答問題。⑴本段圍繞“恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪”這句話來寫的。⑵聯(lián)系上下文解釋詞語：龐然大物：文中指雷龍的身體很龐大。望而生畏：文中指三角龍長相兇惡，人見了會(huì)感到害怕。⑶照樣子寫出恐龍的外形特點(diǎn)。雷龍：身體又大又重；梁龍：身體很長；劍龍：全身帶刺；三角龍：臉上有三只角，長相兇惡。⑷說出下列句子的說明方法。①它的身體比六頭大象還要重。（作比較）②它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。（打比方）③梁龍身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動(dòng)的吊橋。（列數(shù)字、打比方）21、槐鄉(xiāng)五月1、擴(kuò)詞槐（槐樹）（槐花）（槐鄉(xiāng)）肩（肩膀）（肩負(fù)）（身肩大任）擺（搖擺）（擺布）（擺事實(shí)，講道理）頓（頓時(shí)）（一頓）（茅塞頓開）（頓悟）拌（攪拌）（拌嘴）咸（咸菜）（咸味）（咸津津）（老少咸宜）炒（炒芝麻）（炒作）（炒魷魚）2、易讀錯(cuò)的字陳醋（cù）釀（niànɡ）蜜沉浸（jìn）醇（chún）香維吾（wú）爾塞（sāi）進(jìn)嘴里披散（pīsan）3、照樣子，寫詞語。①表示顏色的：白茫茫黑乎乎白花花黃澄澄綠油油金燦燦②表示味道、氣味的：甜絲絲甜津津酸溜溜火辣辣香噴噴③描寫神態(tài)、心情的：喜盈盈樂呵呵喜滋滋笑盈盈氣沖沖④象聲詞：嗡嗡嗡吱吱吱、喵喵喵、啪啪啪、咕咕咕4、本文的中心句是“五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)”。表達(dá)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的感情。5、第一自然段中，①表示槐花多的句子是槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。②表示槐花形態(tài)美的句子是有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。③描寫槐花飯用了四個(gè)詞，按照詞語表達(dá)程度的深淺排列，應(yīng)該是清香、醇香、甜香、濃香。6、第三段主要寫了孩子們喜歡槐花，小姑娘用槐花裝扮自己，小小子不時(shí)吃槐花?！帮h”寫出了小姑娘心情愉快，腳步輕盈的樣子，“塞”寫出了孩子的大大咧咧，表現(xiàn)了孩子的天真爛漫?！坝锌诟！钡囊馑际浅缘胶贸缘幕被?。7、為槐鄉(xiāng)寫一句廣告語：看槐鄉(xiāng)美景，嘗槐花美食，讓您樂不思鄉(xiāng)！22、海底世界1、擴(kuò)詞底（海底）（刨根問底）（底細(xì)）竊（行竊）（竊聽）（竊竊私語）私（私事）（假公濟(jì)私）（大公無私）危（危險(xiǎn)）（轉(zhuǎn)危為安）（臨危不懼）縮（伸縮）（退縮）（熱脹冷縮）途（旅途）（途徑）（半途而廢）（道聽途說）旅（旅行）（旅客）（強(qiáng)兵勁旅）甲（盔甲）（指甲）（桂林山水甲天下）2、易讀錯(cuò)的字是否（fǒu）烏賊（zéi）單細(xì)胞（bāo）硅（ɡuī）藻（zǎo）海參（shēn）3、近義詞：奇異（奇特）蘊(yùn)藏（蘊(yùn)含）依然（依舊、仍然）4、反義詞寧靜——喧鬧伸展——收縮普通——特殊、非凡黑暗——光明危險(xiǎn)——安全迅速——緩慢清楚——模糊5、照樣子寫句子海底動(dòng)物常常在竊竊私語。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（擬人句）6、“竊竊私語”的本意是私下里小聲交談，文中的意思是是聲音細(xì)小。造句：竊竊私語……①夜空中漫天的星星在調(diào)皮地眨著眼睛，好像一群淘氣的孩子在竊竊私語。②廣場上,有的同學(xué)在踢足球,有兩個(gè)同學(xué)在樹蔭下竊竊私語,不知在談?wù)撌裁础?3、日月潭的傳說1、擴(kuò)詞漆（油漆）（一團(tuán)漆黑）集（聚集）（集體）（集中）（集思廣益）躲（躲藏）（躲避）（明槍易躲，暗箭難防）剪（剪刀）（剪斷）（剪不斷，理還亂）社（社會(huì)）（社區(qū)）（社交）越（越發(fā)）（翻山越嶺）（越國）冒（冒煙）（冒雨）（冒失）（冒牌）雄（英雄）（雄師）（雄偉壯麗）（虎瘦雄心在）2、易讀錯(cuò)的字拯救（zhěnɡ）一籌（chóu）莫展披荊（jīng）斬棘（jí）降(xiáng)伏潛（qián）水他倆(liǎ)湖泊(pō)3、近義詞聚集（聚攏）制服（降伏）拯救（挽救）漆黑（烏黑）4、體會(huì)加點(diǎn)字的作用。⑴大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏惡龍?！巴ι矶觥备鼙憩F(xiàn)他們不畏艱難、見義勇為的精神。⑵他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦，終于拿到了金斧頭和金剪刀。讓人知道金剪刀和金斧頭來之不易，突出了他們不畏艱險(xiǎn)，為民除害的精神。⑶回到潭邊，他倆又冒著生命危險(xiǎn)，縱身潛入湖底，與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。讓人知道勝利來之不易，表現(xiàn)了他倆奮不顧身，勇敢無畏，為民除害的精神。5、日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。這個(gè)潭取名為日月潭的原因是為了紀(jì)念兩位為民造福的年輕英雄。6、描寫大尖哥和水社姐的四字詞語：為民除害、為民造福、舍生忘死、奮不顧身、見義勇為、勇敢無畏。7、描寫海邊美景的成語：（）（）浩渺（）（）萬頃游人（）（）一帆（）（）風(fēng)（）浪（）（）（）相依（）（）不驚三年級語文第八單元復(fù)習(xí)24、寓言兩則1、擴(kuò)詞寓（寓言）（寓意）（公寓）則（兩則）（準(zhǔn)則）（守則）（以身作則）焦（焦急）（焦慮）（焦頭爛額）疲（疲勞）（疲憊）（筋疲力盡）（疲于奔命）勃（勃發(fā)）（興致勃勃）（勃然大怒）悶（愁悶）（納悶）（悶悶不樂）（悶雷）枯（枯黃）（枯死）（枯萎）弱（軟弱）（脆弱）（弱?。ê敛皇救酰?、易讀錯(cuò)的字宋（sònɡ）國兩則（zé）納悶（mèn）啄（zhuó）肉3、近義詞巴望（盼望）焦急（著急）納悶（疑惑）喜笑顏開（眉開眼笑）筋疲力盡（有氣無力）興致勃勃（興高采烈）4、解釋截：一大截（量詞，段）截成兩段（切斷，割斷）盡：筋疲力盡（完）盡心盡力（全部用出）應(yīng)有盡有（全，都）同歸于盡（死亡）5、寫詞語急匆匆（ABB）氣沖沖香噴噴胖乎乎笑呵呵急急忙忙（AABB）高高興興大大咧咧整整齊齊平平安安風(fēng)風(fēng)火火興致勃勃（ABCC）喜氣洋洋殺氣騰騰白發(fā)蒼蒼想入非非來去匆匆栩栩如生（AABC）虎虎生威飄飄欲仙翩翩起舞高高在上心心相印6、《揠苗助長》中的農(nóng)夫“傻”在將禾苗一棵一棵往上拔，結(jié)果禾苗枯死了。告訴我們：“做事要按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律，如果急于求成，反而把事情辦壞?！薄耳柊鱿酄帯分械您柊觥吧怠痹趦扇四阋е?，我夾著你，誰也不肯讓誰，結(jié)果都成了別人的美食。告訴我們：“雙方爭斗，互不相讓，結(jié)果往往會(huì)讓第三方得到好處?！北竟适赂嬖V我們的成語是鷸蚌相爭，漁翁得利。7、出自寓言的成語：杯弓蛇影葉公好龍黔驢技窮畫蛇添足出自神話的成語：大鬧天宮火眼金睛夸父追日精衛(wèi)填海出自歷史的成語：望梅止渴程門立雪三顧茅廬紙上談兵25、爭論的故事1、擴(kuò)詞烤（烤鴨）（烤肉）（烤火）辯（辯解）（辯論）（爭辯）（辯護(hù)）嫩（嬌嫩）（皮香肉嫩）（嫩黃）評（評理）（評比）（評價(jià)）（評頭論足）剖（剖開）（解剖）（剖析）（剖白心急）鍵（關(guān)鍵）（鍵盤）（琴鍵）聚（聚精會(huì)神）（聚集）（聚沙成塔）贊（贊許）（贊揚(yáng)）（贊不絕口）（嘖嘖稱贊）2、易讀錯(cuò)的字剖（pōu）開皮香肉嫩（nèn）贊（zàn）許煮（zhǔ）飯煙熏火燎（liǎo）3、近義詞聚精會(huì)神（全神貫注）（專心致志）（一心一意）3、解釋不以為然：然，對。不認(rèn)為是對的，表示不同意。常常有輕視的意思。爭論不休：休，停。爭個(gè)不停。兩全其美：全，成全，顧全。做一件事顧全兩方面，是兩方面都好。無影無蹤：蹤，腳印，蹤跡。形容消失得干干凈凈。關(guān)鍵：事物中最關(guān)緊要的部分。贊許：贊揚(yáng)、稱贊。4、哥哥的觀點(diǎn)是煮著吃，理由是：烤了吃，煙熏火燎的，味道不好，所以煮了吃好吃。