說明文相關(guān)知識點(diǎn)總結(jié)

說明文相關(guān)知識點(diǎn)總結(jié)一、說明文的定義:說明文是指客觀地說明事物或說明事理的文章，以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特色以及說明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。二、說明文的種類:事物、事理說明文（從內(nèi)容角度，根聽聞明的對象和目的）。事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對象事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。由于說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語，能夠從兩個(gè)方面下手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個(gè)短語:介紹了的(對象加內(nèi)容)。三、說明對象：指文章說明的主要人或事物（一般不用答人或事物的特色）。四、說明方法：1、常有的說明方法：舉例子分種類打比方列數(shù)字作比較下定義引資料畫圖表作講解2、一般回答三個(gè)字，要掌握幾種常有的說明方法，會(huì)解析在文中的作用：①舉例子：詳盡真切地說了然事物的××特色.②分種類：條理清楚地說了然事物的××特色.對事物的特色/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚，防備重復(fù)交錯(cuò)的現(xiàn)象。③列數(shù)字：詳盡而正確地說明該事物的××特色。使說明更有說服力。④作比較：突出重申了被說明對象的××特色（地位、影響等）.⑤下定義：用簡短科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭穿，進(jìn)而更科學(xué)、更實(shí)質(zhì)、更概括地揭穿事物的特色/事理。其最大特色是正確揭穿事物的實(shí)質(zhì),是科技說明文常用的方法.⑥打比方：打比方就是修辭方法中的比喻.生動(dòng)形象地說明該事物的××特色，加強(qiáng)了文章的興趣性。⑦畫圖表:使讀者如數(shù)家珍，特別直觀形象地說明的事物的××特色。⑧作講解：對事物的特色/事理加以詳盡的講解說明，使說明更平常易懂.做講解是對事物的形狀、構(gòu)造、成因、用途等等進(jìn)行說明⑨摹狀貌:對事物的特色/事理加以形象化的描摹，使說明更詳盡生動(dòng)形象。⑩引資料：能使說明的內(nèi)容更詳盡、更充分。用引用的方法說明事物的特色,加強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。(也叫引用說明）A、引用詳盡的案例；（作用同舉例子）B、引用詳盡的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力

.D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、逸事趣聞等。作用是加強(qiáng)說明的興趣性。下定義與作講解的差別是：定義要求完好,而講解其實(shí)不要求完好，對事物的特色詳盡的講解說明，使說明更平常易懂。能夠顛倒.

/事理加以定義法和講解法常采納“某某是什么”的語言形式.形式同樣,怎樣區(qū)分呢？一般來說,“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；若是不能夠互換，就是講解.保和殿是每年除夕夜皇帝賜宴外藩王公的場所。蟋蟀，又名促織、蛐蛐，屬節(jié)肢動(dòng)物門，昆蟲綱，直翅目，是一種很常有的昆蟲生物是一門學(xué)科。生物是一門關(guān)于XXXXXXXX的學(xué)科。

.舉例子和打比方的差別：打比方是經(jīng)過將要描述的事物比喻為它物來表達(dá)自己的見解，是虛構(gòu)的，不必然是事實(shí).舉例子是經(jīng)過列舉詳盡實(shí)例來論證自己的見解,是客觀存在的事實(shí)。表現(xiàn)重點(diǎn)詞（表完收效上的作用）常有的有:舉例子:詳盡形象（真切）地列數(shù)字：正確詳盡地分種類：條理清楚地打比方:生動(dòng)形象地+說明事物的特色作比較：突出重申下定義：科學(xué)正確簡短地列圖表：直觀形象地3、掌握說明方法（語言標(biāo)記）★舉例子：比方、比方、聽聞、比方★列數(shù)據(jù)：數(shù)詞（大寫也是)確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍數(shù)（值得注意的是表示年、月、日的不是列數(shù)字.)★分種類:一類（種）一類（種)分為（差別于邏輯講解中的主次排列<一〉〈二〉<三〉〈四〉第一其次爾后）★作比較：比、而、相關(guān)于、較★下定義:科學(xué)、完好，判斷句4、關(guān)于說明方法常有題型及答題技巧：劃線句采納了什么說明方法,有何作用或有什么表完收效？答：劃線句采納了（）的說明方法，（）說了然（)。（第一空填詳盡的說明方法，第二空填說明方法表完收效的作用，第三空填詳盡說明的事物特色或道理.）例題:卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像句采納了（打比方)的說明方法，（生動(dòng)形象地）說了然（卷云輕快潔白的特色.）五、領(lǐng)悟說明文的語言:平實(shí)、樸實(shí)、正確1、說明文語言特色：正確、嚴(yán)實(shí)2、說明文語言風(fēng)格:生動(dòng)、形象、正確A、加點(diǎn)字詞有何作用？例題：“天上的薄云，經(jīng)常是天氣明亮的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語“經(jīng)常”有什么作用或表完收效？答：“經(jīng)常”是大多數(shù)的意思，說了然天上的薄云大多預(yù)示著天氣明亮，但也不消除特別情況.“經(jīng)?！币辉~表現(xiàn)了說明文語言的正確性.注:“經(jīng)常”是一個(gè)頻率副詞，頻率副詞還有“經(jīng)常、經(jīng)常、平時(shí)、總是、有時(shí)”等，解析它們都是同樣的。加點(diǎn)字作用題型答題方法:1、講解詞語意思2、帶詞講解句子（結(jié)合詳盡內(nèi)容解析）3、xx詞表現(xiàn)了說明文語言的正確性。

；B、能否替代為另一個(gè)詞語？例題:“天上的薄云，經(jīng)常是天氣明亮的象征"這句話中的加點(diǎn)詞語“經(jīng)?！蹦芊裉娲伞翱偸恰保囌f明原因.答：不能夠。由于“經(jīng)?！笔谴蠖鄶?shù)的意思，說了然天上的薄云大多預(yù)示著天氣明亮,但也不消除特別狀況.使用“總是”說明日上出現(xiàn)薄云必然表示天氣明亮,若是換了，就與客觀事實(shí)不吻合。表達(dá)不正確.“經(jīng)常”一詞表現(xiàn)了說明文語言的正確性。能否替代詞語題型答題方法：1表態(tài):不能夠替代；2定性：講解原詞意思或帶詞講解句子;3定性：講解所換詞語意思;若替代，句子意思有何改變，不吻合實(shí)質(zhì)；原詞表現(xiàn)了說明文語言的正確性。C、加點(diǎn)詞語能否刪去？例題：“天上的薄云，經(jīng)常是”這句話中的加點(diǎn)詞語“經(jīng)常”能否刪去？答:不能夠刪去，由于“經(jīng)?！笔谴蠖鄶?shù)的意思，若是刪去就說明日上出現(xiàn)薄云必然表示天氣明亮，這與客觀事實(shí)不吻合。表達(dá)不正確?！敖?jīng)?！币辉~表現(xiàn)了說明文語言的正確性。加點(diǎn)詞能否刪去答題方法:1表態(tài):不能夠刪；定性：講解這個(gè)詞或帶詞講解句子；若刪去，句子意思變?yōu)榱恕啊边@與事實(shí)不吻合，表達(dá)不正確.(太絕對了）；4XX詞表現(xiàn)了說明文語言的正確性。六、說明語句、段落的作用:（這類題目答題的角度有三）1、構(gòu)造方面的作用:承接上文、承上啟下、引出下文。有時(shí)在文章在開頭，還起著引出說明對象/說明事理的作用。2、內(nèi)容方面的作用：總領(lǐng)全段(全文）、總結(jié)全段（全文）.3、主題（中心）方面的作用：揭