自然災害上課版課件

自然災害一、自然災害的概念1．定義2．類型（按成因與發(fā)生過程）發(fā)生在地球表層系統(tǒng)中，能造成人們生命和財產(chǎn)損失的自然事件

天文災害、地質(zhì)地貌災害、氣象災害、生物災害、海洋災害等。其中常見的、對人類危害較大的是氣象災害和地質(zhì)災害。氣象災害主要有：旱澇災害、寒潮、臺風、風沙等地質(zhì)災害主要有：地震、火山、泥石流、滑坡等1、臺風（1）形成：

熱帶或副熱帶海面溫度在26℃以上的廣闊洋面上的強烈發(fā)展的熱帶氣旋。注意：赤道不能形成臺風。

臺風的旋轉(zhuǎn)和運動方向受地轉(zhuǎn)偏向力、大氣環(huán)流、海陸輪廓影響。（2）臺風的結(jié)構(gòu)臺風眼無風（3）發(fā)生時間：夏秋季節(jié)（4）影響范圍：西北太平洋發(fā)生最多，印度洋和大西洋上叫颶風。在我國主要發(fā)生在粵、臺、瓊、閩等沿海省區(qū)（5）影響：帶來強風、特大暴雨和風暴潮的災害；對我國來說，可緩解長江流域的伏旱。（6）預防措施：加強監(jiān)測和預報（利用雷達和氣象衛(wèi)星）寒潮（1）形成（反氣旋、冷鋒）西伯利亞、蒙古高壓旋出的大范圍的強冷空氣（2）發(fā)生時間：秋末、冬季、初春（3）影響范圍：我國大部分地區(qū)（除西藏、云貴、海南影響較小外）（4）帶來的后果：能帶來嚴寒、大風和霜凍等惡劣天氣（5）預防措施：提前發(fā)布準確的寒潮消息或警報干旱（1）形成原因自然原因降水季節(jié)和年際變化大氣溫高，降水少，蒸發(fā)強人為原因：用水量大（人口、工農(nóng)業(yè)）；利用方式（不合理、利用率低、污染浪費）；破壞植被（2）防御措施：1.調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，改善生態(tài)環(huán)境2.大力發(fā)展節(jié)水型工業(yè)和農(nóng)業(yè)3.加強水利建設，興建水庫4.多種植耐旱農(nóng)作物暴雨洪澇1、形成原因自然原因降水量大或強度大地勢地平，排水不暢支流多，特別是扇狀水系人為原因：人類不合理的生產(chǎn)和生活，亂砍濫伐造成水土流失；圍湖造田，調(diào)蓄洪水能力降低河道彎曲2、發(fā)生時間：與旱災交替出現(xiàn)，我國多出現(xiàn)在夏秋季節(jié)。3、影響范圍：亞洲洪水最多。我國主要發(fā)生在南方和東部地區(qū)。4、帶來的后果：淹沒或沖毀各種設施。5、預防措施：加強監(jiān)測和預報生物措施：上游植樹造林，涵養(yǎng)水源工程：修筑堤壩、整治河道、修建水庫和分洪區(qū)等。非工：加強管理、建立預報警報系統(tǒng)、實行保險制度、擬定居民的應急撤離計劃和對策。夏季風強：北澇南旱夏季風弱：北旱南澇夏季風進退、強弱與我國旱澇災害的關(guān)系：我國洪澇災害多發(fā)的原因夏季風進退、強弱與我國降水洪災的成因分析根據(jù)洪災的定義，洪災的形成可分為三大部分：其中“來水”多與自然原因有關(guān)，而“容水”、“去水”既與自然因素有關(guān)，也有人為因素的影響。具體分析如下：一是短時間大量“來水”二是無足夠的空間“容水”三是無法及時“去水”1、造成短時間大量“來水”的原因短時間大量“來水”降水集中支流多流域廣多暴雨植被少2、無足夠空間“容水”的原因流域中下游無足夠的調(diào)洪、滯洪場所或湖泊數(shù)量少、容積少3、無法及時“去水”的原因無法及時“去水”地勢低平，流速緩慢河道彎曲，水流不暢河道淤塞，河床抬高人口密集，侵占空間洪災的防治結(jié)合造成洪災的原因，對洪災的防治主要針對“容水”和“去水”過程，采取如下措施：1、修筑堤壩，整治河道2、修建水庫，修建分洪區(qū)3、退耕還湖，退耕還林4、加強洪泛區(qū)土地管理5、建立洪水預警系統(tǒng)6、擬定居民的應急撤離計劃和對策，實行防洪保險等30oN1100E圖例等高線河流湖泊AB走進高考2012年山東文綜下圖我國某區(qū)域圖。讀圖回答問題。（1）指出A地洪水災害多發(fā)的月份，并分析其氣候原因。（4分）（2）指出A、B兩地預防洪澇災害應采取的不同措施。（6分）

6月份；受夏季風影響，進入梅雨季節(jié)，降水量大，多暴雨。

A地：植樹造林；修建水庫；

B地：退耕還湖，疏浚湖泊；修建排水、分洪、堤防等水利工程。走進高考2012年安徽卷針對圖示區(qū)域洪澇災害隱患，列舉宜采取的主要措施。

修建水庫及分洪、