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文檔簡介

（課文）第一課祖國，你早朗讀課文回答問題

這個故事發(fā)生的時間、地點、事件？

時間:1992年10月1日（國慶節(jié)這一天）；

地點：天安門廣場；事件：天安門廣場升國旗儀式朗讀課文回答問題作者和家人是怎樣盼望著看升國旗儀式的？

也許是過于興奮，或怕誤點，整晚上是在看表中度過的。凌晨三點，便拉起了妻子，梳妝打扮，靜候出發(fā)。朗讀課文回答問題

在趕往天安門廣場的路途中，作者看到了什么？

漸漸地，自行車多起來了，汽車多起來了，跑步的也多起來了……

朗讀課文回答問題升旗的時間是怎樣確定的？

天安門廣場國旗升降時間，恰與日出日落同步，這是北京天文臺天體力學專家專門計算的。朗讀課文回答問題當國旗升起時，人們的神情如何？這表明了什么？

無比激動和自豪，這表明看升國旗的人十分熱愛自己的祖國。朗讀課文回答問題你讀完后，有什么樣的感受？

同作者一樣，感到無比激動和自豪，作為每個中國人，為祖國的富強而自豪，為祖國的明天而努力。

（讓學生自由發(fā)表見解，談自己的體會，有多少說多少，教師加以鼓勵）課文中心思想通過作者在天安門廣場觀看升國旗儀式的所見所聞所思，反映了中華民族的團結和自強不息，表達了人們對國旗的敬仰。對祖國母親的尊敬與熱愛，作者對祖國深深的祝福和美好的祝福。重點句型：

1這是一個怎樣的……，任何……都……

這是一個怎樣的時刻，任何詞匯都不足以表達他的莊嚴與神圣。/這是一個怎樣的場景，任何童年或成年的記憶都無法比擬。/這是一個怎樣的事情，任何人都想得到。

重點句型：2看見過……看見過……看見過……（排比句）

我看見過艾力上學時的情景，也看見過他父母在農(nóng)田里勞動時的幸苦，更看見過獲獎或上大學時的喜悅……作業(yè)：

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