做好孩子的第一任老師（演講稿）

第40頁共40頁做好孩子的第一任教師〔演講稿〕做好孩子的第一任教師〔演講稿〕?！白鲆粋€(gè)教師很容易，要做一個(gè)好教師難，要付出艱辛的代價(jià)?！苯璤_______曾經(jīng)說過，創(chuàng)新精神是一個(gè)民族的靈魂，孩子是祖國的將來，只有從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能，才能鑄造一個(gè)強(qiáng)盛的民族。我們帶的孩子正是處于人生的第一個(gè)“自我中心期”，也是人生的起步階段，是特別重要的階段。在這期間，首先，做教師和家長要給孩子提供自我開展的空間，要讓孩子感受到有些問題可以自己解決，不一定要教師幫助，在日常生活中，教師給孩子的不是溺愛，而是給孩子更多鍛煉的時(shí)機(jī)。如今好多獨(dú)生子女生活環(huán)境優(yōu)越，得到家庭過多的保護(hù)和照顧。孩子在碰到“風(fēng)風(fēng)雨雨”時(shí)就會(huì)驚慌失措。當(dāng)孩子碰到一些問題、難題的時(shí)候，我們千萬不要急于去幫助他，在這時(shí)候我們應(yīng)該啟發(fā)孩子在遇到事情時(shí)，要自己想方法，學(xué)會(huì)考慮，不要去依賴教師。在平時(shí)一旦生活中我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子懂得自己的事情，自己做。并從中得到成功的體驗(yàn)。而在家里面，年輕的家長白天忙上班，下班回家很累，與孩子交流的時(shí)機(jī)很少，也不知道如何去教育，如何去與他們溝通?？梢浴皬浹a(bǔ)”孩子的，也就是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。小的往往是一件玩具，一包薯片，而大的那么是一頓麥當(dāng)勞，生活中從不讓孩子做任何事。眼下，生活程度進(jìn)步了，給孩子吃穿講究一點(diǎn)，也在情理之中，但切不可好過了頭。記得在《教育藝術(shù)》書上曾看到這樣的一個(gè)父親，心中有愛，藏起一半，故事是這樣的：在____，大島先生有一輛漂亮的豐田小汽車，每逢節(jié)假日常常帶上全家人外出玩耍。可是大島每天上班總是一個(gè)人駕車獨(dú)往，絕不讓十歲的兒子順道搭車上學(xué)。一天，兒子的氣管炎又犯了，走路也有點(diǎn)困難，他央求：“爸爸送我一程，好嗎？”“不行?！贝髰u斬釘截鐵地答復(fù)兒子。兒子只好背著大書包沿著大街漸漸地向?qū)W校走去。當(dāng)他困難地在十字路口正欲走上高高的天橋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正站在天橋底下等著他，大島見了兒子什么也沒說，只是掏出手帕擦去兒子的淚痕，然后一手拉著兒子，一手為兒子提著大書包緩緩地跨上一級(jí)級(jí)臺(tái)階?！昂⒆?，不要怪爸爸，你如今是學(xué)生，不能坐車上學(xué)。將來你長大有長進(jìn)了，一定能買輛比爸爸這輛更好的轎車。象大島先生這樣的愛，愛得更深化，更科學(xué)。這才是父母應(yīng)有的真正的愛。通過我們的共同努力，我相信年輕的教師一定能勝任好孩子的第一任教師，一定可以成功開啟孩子的智慧大門。f132.更多演講稿延伸閱讀演講稿：孩子的第一任教師“做一個(gè)教師很容易，要做一個(gè)好教師難，要付出艱辛的代價(jià)?！焙⒆邮亲鎳膶?，只有從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能，才能鑄造一個(gè)強(qiáng)盛的民族。我們帶的孩子正是處于人生的第一個(gè)“自我中心期”，也是人生的起步階段，是特別重要的階段。在這期間，首先，做教師和家長要給孩子提供自我開展的空間，要讓孩子感受到有些問題可以自己解決，不一定要教師幫助，在日常生活中，教師給孩子的不是溺愛，而是給孩子更多鍛煉的時(shí)機(jī)。如今好多獨(dú)生子女生活環(huán)境優(yōu)越，得到家庭過多的保護(hù)和照顧。孩子在碰到“風(fēng)風(fēng)雨雨”時(shí)就會(huì)驚慌失措。當(dāng)孩子碰到一些問題、難題的時(shí)候，我們千萬不要急于去幫助他，在這時(shí)候我們應(yīng)該啟發(fā)孩子在遇到事情時(shí)，要自己想方法，學(xué)會(huì)考慮，不要去依賴教師。在平時(shí)一旦生活中我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子懂得自己的事情，自己做。并從中得到成功的體驗(yàn)。而在家里面，年輕的家長白天忙上班，下班回家很累，與孩子交流的時(shí)機(jī)很少，也不知道如何去教育，如何去與他們溝通?？梢浴皬浹a(bǔ)”孩子的，也就是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。小的往往是一件玩具，一包薯片，而大的那么是一頓麥當(dāng)勞，生活中從不讓孩子做任何事。眼下，生活程度進(jìn)步了，給孩子吃穿講究一點(diǎn)，也在情理之中，但切不可好過了頭。記得在《教育藝術(shù)》書上曾看到這樣的一個(gè)父親，心中有愛，藏起一半，故事是這樣的：在____，大島先生有一輛漂亮的豐田小汽車，每逢節(jié)假日常常帶上全家人外出玩耍?？墒谴髰u每天上班總是一個(gè)人駕車獨(dú)往，絕不讓十歲的兒子順道搭車上學(xué)。一天，兒子的氣管炎又犯了，走路也有點(diǎn)困難，他央求：“爸爸送我一程，好嗎？”“不行。”大島斬釘截鐵地答復(fù)兒子。兒子只好背著大書包沿著大街漸漸地向?qū)W校走去。當(dāng)他困難地在十字路口正欲走上高高的天橋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正站在天橋底下等著他，大島見了兒子什么也沒說，只是掏出手帕擦去兒子的淚痕，然后一手拉著兒子，一手為兒子提著大書包緩緩地跨上一級(jí)級(jí)臺(tái)階?！昂⒆樱灰职职?，你如今是學(xué)生，不能坐車上學(xué)。將來你長大有長進(jìn)了，一定能買輛比爸爸這輛更好的轎車。象大島先生這樣的愛，愛得更深化，更科學(xué)。這才是父母應(yīng)有的真正的愛。通過我們的共同努力，我相信年輕的教師一定能勝任好孩子的第一任教師，一定可以成功開啟孩子的智慧大門。母親是孩子的第一任教師母親是孩子的第一任教師本文劉惠君原創(chuàng)投稿母親是孩子的第一任教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：大家好！我叫劉惠君，在平?jīng)龌菥t(yī)院工作。首先感謝區(qū)婦聯(lián)和各級(jí)組織給與我的鼓勵(lì)和榮譽(yù),并為我提供這樣一個(gè)互相討論孩子教育的時(shí)機(jī)！今天，我發(fā)言的題目是《母親是孩子的第一任教師》。我的兒子20xx年從甘肅平?jīng)鲆恢锌既氡本┖娇蘸教齑髮W(xué)，20xx年畢業(yè)后考入美國紐約州立大學(xué)攻讀金融碩士學(xué)位，我相信，每一位孩子的成才是學(xué)校、家庭和社會(huì)三者共同教育的結(jié)果。但我堅(jiān)信一點(diǎn)：母親是孩子的第一任教師，母親的一言一行，都影響著孩子的成長和開展。下面，我就在兒子的教育過程中的體會(huì)和經(jīng)歷與大家共同進(jìn)展交流。一、要培養(yǎng)孩子良好的思想道德品質(zhì)我認(rèn)為，一個(gè)孩子，他的優(yōu)秀的品格遠(yuǎn)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績要好得多。假設(shè)他的學(xué)習(xí)成績差一點(diǎn)，那么通過努力還可以補(bǔ)上來，再退一步說，假設(shè)一個(gè)孩子他的學(xué)習(xí)成績一直不是很好，那么只要他具有高尚的品德，那么同樣他是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；反過來，假設(shè)一個(gè)孩子，盡管他的學(xué)習(xí)成績很好，但是他沒有很好的品德，將來走上社會(huì)以后，他就會(huì)做壞事，如今，社會(huì)上的高智商犯罪很多，這就是明顯的例子。有位優(yōu)秀的兒童教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中時(shí)開始陶冶，才有希望，在孩子心靈中播下道德的種子，越早越好?！焙⒆雍苄r(shí)，我就一直堅(jiān)持對(duì)孩子的嚴(yán)格要求，我從不遷就和縱容孩子,教育他不能在吃、穿等方面與小朋友攀比，養(yǎng)成簡樸的作風(fēng)；對(duì)人有禮貌，尊老愛幼，舉止文明有教養(yǎng)。努力為他營造全面開展、安康向上的進(jìn)取氣氛。記得孩子四歲的時(shí)候，我?guī)ノ靼玻诮稚辖o他買了一桶他還沒有吃過的酸奶，孩子吃了一口感覺到不好吃，就隨手扔了。于是，我立即令他撿起來，扔到垃圾桶里?；厝ブ?，我就給他說，不能覺得不好吃就扔了，你不吃媽媽還可以吃，再說要扔也要扔到該扔的地方，不能隨手亂扔。要知道，如今，許多家里很窮的小朋友想吃都吃不上呢。別看孩子小，你只要循循善誘，孩子還是能聽懂大人的話的。所以，教育孩子要嚴(yán)格，更要用說教的方式，千萬不能一打一罵了之。在適齡時(shí)，我教他從事一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)，在上初中后的每個(gè)假期我已讓他擔(dān)負(fù)起每天的做飯洗衣等家務(wù)勞動(dòng)，在上初三時(shí)他已經(jīng)能為姥姥的生日做上一桌豐富的飯菜。在品德教育中，最重要的是要給孩子樹立典范。母親的一言一行都會(huì)影響到孩子的思想和習(xí)慣。要想讓孩子的安康成長，就應(yīng)該盡量在孩子面前樹立一個(gè)良好的形象，只有與兒子平等地交流，使孩子從心底里喜歡你、信任你、親近你。母親的修養(yǎng)，母親的素質(zhì)，母親的心態(tài)，母親的情緒，直接影響著孩子的前途和將來！重要的問題不在教育孩子，而在改變母親的教育觀念和方法，教育和培養(yǎng)孩子的過程，也是教育我自己的過程，這種“做典范”的方式客觀上也幫助我抑制了不少原有的缺點(diǎn)。二、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有位名人說過“播種一個(gè)行為收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格、收獲一個(gè)人生”由此可見，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是多么大。很多成功人士都從小養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，而且支撐著他走完一生。我們認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣；小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，孩子長大后教師、家長都省心。因?yàn)橐粋€(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，而孩子良好習(xí)慣的形成，是以父母的言傳身教為典范而開展的。在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我培養(yǎng)和關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣、關(guān)注孩子做作業(yè)的習(xí)慣。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。良好習(xí)慣的形成是一個(gè)困難的過程，要持之以恒三、要幫助孩子樹立自己的目的一個(gè)人，有了目的，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有精神；假設(shè)沒有目的，他就會(huì)萎靡不振，渾天度日。孩子也是一樣，所以，我們要從小幫助孩子樹立自己的目的，小到完成當(dāng)天教師布置的作業(yè)任務(wù)，大到自己的理想。當(dāng)然，沒有規(guī)矩，不成方圓。要孩子樹立自己的目的，首先應(yīng)該告訴孩子那些事情該做，那些事情不該做，那些事情要做到精益求精。當(dāng)今社會(huì)上形形色色的誘惑是孩子教育必須沖破的謎障。我們做母親的，必須在這些方面看得比孩子多，想的比孩子多，防得比孩子多。什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，道理在那里，都要及時(shí)地告訴孩子，讓他學(xué)會(huì)按規(guī)矩辦事。母親在孩子之前應(yīng)該是一個(gè)既作典范引導(dǎo)他，又有權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)他的人。特別注意的是要關(guān)注他接觸的人與事，如今是一個(gè)媒體和信息爆炸式開展和傳播的時(shí)代，在孩子的求知欲日益增長的成長階段，一定要幫助他正確選擇優(yōu)秀的課外書籍，安康的電視節(jié)目，益智的電腦游戲和適齡的互聯(lián)網(wǎng)站等，同時(shí)對(duì)不該和不能接觸的做出明確限制，這對(duì)孩子的心理和思想的安康成長是極其重要的。如今大多是獨(dú)生子女母親是孩子的第一任教師第2頁，不要讓孩子處處“以我為中心”，要教育他養(yǎng)成處事大度、擅長約束自己的男子漢風(fēng)格。要從小培養(yǎng)他做一個(gè)有理想的人，就要用身邊的人和事、用歷史上的人和事去影響他，甚至他的一生。讓他從小就樹立遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)然，在教育他的時(shí)候，可以對(duì)他說假設(shè)一個(gè)人具有很強(qiáng)的本領(lǐng)，對(duì)自己而言，可以生活得很好；對(duì)社會(huì)而言，就會(huì)對(duì)社會(huì)有很大奉獻(xiàn)。如今他身在美國，我仍一直堅(jiān)持把具有說服力、教育力的文章精心挑選，給兒子在網(wǎng)上發(fā)過去，盡量從一時(shí)一事上，對(duì)他做到關(guān)心和引導(dǎo)。四、要全面提升孩子的綜合素質(zhì)孩子的學(xué)習(xí)重要、品德重要，但是最最重要的，還應(yīng)該是他的綜合素質(zhì)。要進(jìn)步孩子的綜合素質(zhì)，就要培養(yǎng)他的理論才能、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能、為人處事的才能等等各個(gè)方面的才能和素質(zhì)。只有增強(qiáng)了他的綜合才能，孩子在各個(gè)方面才能趨于完美，才能做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。男孩子天性活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，但也粗心大意。在日常生活中，我注意引導(dǎo)和塑造孩子安康陽光的性格，注重培養(yǎng)孩子的理論才能。我經(jīng)常帶孩子參加一些有意的社會(huì)活動(dòng)，這樣對(duì)于培養(yǎng)孩子的各方面的才能進(jìn)步很大。會(huì)使他認(rèn)識(shí)和理解很多家庭和學(xué)校以外的東西。初高中以來，我就注重培養(yǎng)他體育、文藝等方面的才能，這些才能都會(huì)把一個(gè)人融入到社會(huì)。我看到，兒子在操場上朝氣蓬勃的身影，在班里唱歌、彈琴樣樣都行；我心里有一種說不出的快樂和自豪。其實(shí)，孩子對(duì)于大人來說，就是復(fù)制一個(gè)自我，并且讓這個(gè)我更加優(yōu)秀。兒子今天的成才，雖然傾注了我的大量心力，這是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同教育的結(jié)果。我衷心希望兒子能學(xué)有所成，學(xué)有所用，能為國家、為人民做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。同時(shí)也希望在座的大家的孩子也學(xué)有所成，學(xué)有所用，為國家、為人民做出更大的奉獻(xiàn)。最后，我在這里我也以一個(gè)普通母親的名義向天下所有的母親表示崇高的敬意！祝愿孩子成才，母親幸福！美國第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬獲勝演講全文假設(shè)還有人對(duì)美國是否凡事都有可能存疑，還有人疑心美國奠基者的夢想在我們所處的時(shí)代是否仍然鮮活，還有人質(zhì)疑我們的美國民主制度的力量，那么今晚，這些全部問題都有了答案。這是設(shè)在學(xué)校和教堂的投票站前排起的前所未見的長隊(duì)給出的答案；是等了三四個(gè)小時(shí)的選民所給出的答案，其中許多人都是有生以來第一次投票，因?yàn)樗麄冋J(rèn)定這一次肯定會(huì)不一樣，認(rèn)為自己的聲音會(huì)是這次大選有別于以往之所在。這是所有美國人民共同給出的答案－－無論老少貧富，無論是民主黨還是共和黨，無論是黑人、白人、拉美裔、亞裔、原住民，是同性戀者還是異性戀者、殘疾人還是健全人－－我們從來不是“紅州”和“藍(lán)州”的對(duì)立陣營，我們是美利堅(jiān)合眾國這個(gè)整體，永遠(yuǎn)都是。長久以來，很多人一再受到告誡，要對(duì)我們所能獲得的成績極盡挖苦、擔(dān)憂和疑心之能事，但這個(gè)答案讓這些人伸出手來把握歷史，再次讓它朝向美妙明天的希望延伸。已經(jīng)過去了這么長時(shí)間，但今晚，由于我們在今天、在這場大選中、在這個(gè)具有決定性的時(shí)刻所做的，美國已經(jīng)迎來了變革。我剛剛接到了麥凱恩參議員極具風(fēng)度的致電。他在這場大選中經(jīng)過了長時(shí)間的努力奮斗，而他為自己所深愛的這個(gè)國家奮斗的時(shí)間更長、過程更艱辛。他為美國做出了我們大多數(shù)人難以想像的犧牲，我們的生活也因這位英勇無私的領(lǐng)袖所做出的奉獻(xiàn)而變得更美妙。我向他和佩林州長所獲得的成績表示祝賀，我也期待著與他們一起在將來的歲月中為復(fù)興這個(gè)國家的希望而共同努力。我要感謝我在這次旅程中的伙伴－－已中選美國副總統(tǒng)的拜登。他全心參與競選活動(dòng)，為普通民眾代言，他們是他在斯克蘭頓從小到大的伙伴，也是在他回特拉華的火車上遇到的男男女女。假設(shè)沒有一個(gè)人的堅(jiān)決支持，我今晚就不會(huì)站在這里，她是我過去___年來最好的朋友、是我們一家人的中堅(jiān)和我一生的摯愛，更是我們國家的下一位第一夫人：米歇爾·奧巴馬(michelleobama)。薩莎(sasha)和瑪麗亞(malia)，我太愛你們兩個(gè)了，你們已經(jīng)得到了一條新的小狗，它將與我們一起入駐白宮。雖然我的外祖母已經(jīng)不在了，但我知道她與我的親人肯定都在看著我，因?yàn)樗麄儯也拍軗碛薪裉斓某删?。今晚，我想念他們，我知道自己欠他們的無可計(jì)量。我的競選經(jīng)理大衛(wèi)·普勞夫(davidplouffe)、首席策略師大衛(wèi)·艾克斯羅德(davidaxelrod)以及政治史上最好的競選團(tuán)隊(duì)－－是你們成就了今天，我永遠(yuǎn)感謝你們?yōu)閷?shí)現(xiàn)今天的成就所做出的犧牲。但最重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場成功真正的歸屬－－它屬于你們。我從來不是最有希望的候選人。一開始，我們沒有太多資金，也沒有得到太多人的支持。我們的競選活動(dòng)并非誕生于華盛頓的高門華第之內(nèi)，而是始于得梅因、康科德、查爾斯頓這些地方的普通民眾家中。我們的競選活動(dòng)能有今天的規(guī)模，是因?yàn)樾燎诠ぷ鞯娜藗儚淖约旱奈⒈》e蓄中拿出錢來，捐出一筆又一筆5美元、10美元、20美元。而競選活動(dòng)的聲勢越來越大那么是自那些年輕人，他們回絕承受認(rèn)為他們這代人冷漠的荒唐說法；他們分開家、分開親人，從事報(bào)酬微薄、極其辛苦的工作；同時(shí)也自那些已經(jīng)不算年輕的人們，他們冒著嚴(yán)寒酷暑，敲開陌生人的家門進(jìn)展競選宣傳；更自數(shù)百萬的美國民眾，他們自動(dòng)自發(fā)地組織起來，證明了在兩百多年以后，民有、民治、民享的政府并未從地球上消失。這是你們的成功。我知道你們的所做所為并不只是為了贏得大選，我也知道你們做這一切并不是為了我。你們這樣做是因?yàn)槟銈兠靼讛[在面前的任務(wù)有多艱巨。因?yàn)榧幢阄覀兘裢須g呼慶賀，我們也知道明天將面臨我們一生之中最為艱巨的挑戰(zhàn)－－兩場戰(zhàn)爭、一個(gè)面臨危險(xiǎn)的星球，還有百年來最嚴(yán)重的金融危機(jī)。今晚站在此地，我們知道伊拉克的沙漠里和阿富汗的群山中還有英勇的美國士兵醒來，甘冒生命危險(xiǎn)保護(hù)著我們。會(huì)有在孩子熟睡后仍難以入眠的父母，擔(dān)憂如何歸還按揭月供、付醫(yī)藥費(fèi)或是存夠錢送孩子上大學(xué)。我們亟待開發(fā)新能、創(chuàng)造新的工作時(shí)機(jī)；我們需要修建新學(xué)校，還要應(yīng)對(duì)眾多威脅、修復(fù)與許多國家的關(guān)系。前方的道路會(huì)非常漫長艱辛。我們可能無法在一年甚至一屆任期之內(nèi)實(shí)現(xiàn)上述目的，但我從未像今晚這樣滿懷希望，相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)。我向你們承諾－－我們作為一個(gè)整體將會(huì)達(dá)成目的。我們會(huì)遭遇挫折和不成功的開端。對(duì)于我作為總統(tǒng)所做的每項(xiàng)決定和政策，會(huì)有許多人持有異議，我們也知道政府并不能解決所有問題。但我會(huì)向你們坦陳我們所面臨的挑戰(zhàn)。我會(huì)聆聽你們的意見，尤其是在我們意見相左之時(shí)。最重要的是，我會(huì)懇求你們參與重建這個(gè)國家，以美國221年來從未改變的唯一方式－－一磚一瓦、胼手胝足。21個(gè)月前那個(gè)寒冬所開始的一切不應(yīng)該在今天這個(gè)秋夜完畢。今天的選舉成功并不是我們所尋求的改變－－這只是我們進(jìn)展改變的時(shí)機(jī)。而且假設(shè)我們?nèi)匀话凑张f有方式行事，我們所尋求的改變不可能出現(xiàn)。沒有你們，也不可能有這種改變。因此，讓我們發(fā)揚(yáng)新的愛國精神，樹立新的效勞意識(shí)和責(zé)任感，讓我們每個(gè)人下定決心全情投入、更加努力地工作，并彼此關(guān)愛。讓我們銘記這場金融危機(jī)帶來的教訓(xùn)：我們不可能在金融以外的領(lǐng)域備受煎熬的同時(shí)擁有繁榮興隆的華爾街－－在這個(gè)國家，我們患難與共。讓我們抵抗重走老路的誘惑，防止重新回到令美國政治長期深受毒害的黨派紛爭和由此引發(fā)的遺憾和不成熟表現(xiàn)。讓我們牢記，正是伊利諾伊州的一名男子首次將共和黨的大旗扛到了白宮。共和黨是建立在自強(qiáng)自立、個(gè)人自由以及全民團(tuán)結(jié)的價(jià)值觀上，這也是我們所有人都珍視的價(jià)值。雖然民主黨今天晚上贏得了宏大的成功，但我們是以謙卑的態(tài)度和彌合阻礙我們進(jìn)步的分歧的決心贏得這場成功的。林肯在向遠(yuǎn)比我們眼下分歧更大的國家發(fā)表講話時(shí)說，我們不是敵人，而是朋友……雖然激情可能褪去，但是這不會(huì)割斷我們感情上的聯(lián)絡(luò)。對(duì)于那些如今并不支持我的美國人，我想說，或許我沒有贏得你們的選票，但是我聽到了你們的聲音，我需要你們的幫助，而且我也將是你們的總統(tǒng)。那些徹夜關(guān)注美國大選的海外人士，從國會(huì)到皇宮，以及在這個(gè)世界被遺忘的角落里擠在收音機(jī)旁的人們，我們的經(jīng)歷雖然各有不同，但是我們的命運(yùn)是相通的，新的美國領(lǐng)袖誕生了。那些想要顛覆這個(gè)世界的人們，我們必將擊敗你們。那些追求和平和平安的人們，我們支持你們。那些所有疑心美國能否繼續(xù)照亮世界開展前景的人們，今天晚上我們再次證明，我們國家真正的力量并非來自我們武器的威力或財(cái)富的規(guī)模，而是來自我們理想的持久力量：民主、自由、時(shí)機(jī)和不屈的希望。這才是美國真正的精華－－美國可以改變。我們的聯(lián)邦會(huì)日臻完善。我們獲得的成就為我們將來可以獲得的以及必須獲得的成就增添了希望。這次大選創(chuàng)造了多項(xiàng)“第一”，也誕生了很多將世代流傳的故事。但是今天晚上令我難忘的卻是在亞特蘭大投票的一名婦女：安·尼克松·庫波爾(annnixoncooper)。她和其他數(shù)百萬排隊(duì)等待投票的選民沒有什么差異，除了一點(diǎn)：她已是106歲的高齡。她出生的那個(gè)時(shí)代奴隸制度剛剛完畢；那時(shí)路上沒有汽車，天上也沒有飛機(jī)；當(dāng)時(shí)像她這樣的人由于兩個(gè)原因不能投票－－一是她是女性，另一個(gè)原因是她的膚色。今天晚上，我想到了她在美國過去一百年間所經(jīng)歷的種種：心痛和希望；掙扎和進(jìn)步；那些我們被告知我們辦不到的世代，以及那些堅(jiān)信美國信條──是的，我們能做到──的人們。曾幾何時(shí)，婦女沒有發(fā)言權(quán)，她們的希望化作泡影，但是安·尼克松·庫波爾活了下來，看到婦女們站了起來，看到她們大聲發(fā)表自己的見解，看到她們?nèi)⒓哟筮x投票。是的，我們能做到。當(dāng)30年代的沙塵暴和大蕭條引發(fā)人們的絕望之情時(shí)，她看到一個(gè)國家用羅斯福新政、新就業(yè)時(shí)機(jī)以及對(duì)新目的的共同追求戰(zhàn)勝恐慌。是的，我們能做到。當(dāng)____襲擊了我們的海港、專制專制威脅到全世界，她見證了美國一代人的偉大崛起，見證了一個(gè)民主國家被拯救。是的，我們能做到。她看到蒙哥馬利通了公共汽車、伯明翰接上了水管、塞爾了橋，一位來自亞特蘭大的傳教士告訴人們：我們能成功。是的，我們能做到。人類登上月球、柏林墻倒下，世界因我們的科學(xué)和想像被連接在一起。今年，就在這次選舉中，她用手指觸碰屏幕投下自己的選票，因?yàn)樵诿绹盍?XX年之后，經(jīng)歷了最好的光陰和最黑暗的時(shí)刻之后，她知道美國如何可以發(fā)生變革。是的，我們能做到。美國，我們已經(jīng)走過漫漫長路。我們已經(jīng)歷了很多。但是我們?nèi)杂泻芏嗍虑橐?。因此今夜，讓我們自問－－假設(shè)我們的孩子可以活到下個(gè)世紀(jì)；假設(shè)我們的女兒有幸活得和安一樣長，他們將會(huì)看到怎樣的改變？我們將會(huì)獲得怎樣的進(jìn)步？如今是我們答復(fù)這個(gè)問題的時(shí)機(jī)。這是我們的時(shí)刻。這是我們的時(shí)代－－讓我們的人民重新就業(yè)，為我們的后代敞開時(shí)機(jī)的大門；恢復(fù)繁榮開展，推進(jìn)和平事業(yè)；讓“美國夢”重新煥發(fā)光芒，再次證明這樣一個(gè)根本的真理：我們是一家人；一息尚存，我們就有希望；當(dāng)我們遇到嘲諷和疑心，當(dāng)有人說我們辦不到的時(shí)候，我們要以這個(gè)永久的信條來回應(yīng)他們：是的，我們能做到。感謝你們。上帝保佑你們。愿上帝保佑美利堅(jiān)合眾國。barackobama(柯西)第一任哈佛女校長畢業(yè)典禮演講這是哈佛大學(xué)XX年2月11日宣布并于7月份正式上任的校長drewg.faust給哈佛大學(xué)XX年的本科畢業(yè)生的畢業(yè)典禮致辭。在這所久負(fù)盛名的大學(xué)的別具一格的儀式上，我站在了你們的面前，被期待著給予一些蘊(yùn)含著恒久智慧的言論。站在這個(gè)講壇上，我穿得像個(gè)清教徒教長一個(gè)可能會(huì)嚇到我的出色前輩們的怪物，或許使他們中的一些人重新致力于鏟除巫婆的事業(yè)，讓英克利斯和考特恩父子(1)出如今如今的泡沫派對(duì)上。但如今，我在臺(tái)上，你們在底下，這是一個(gè)屬于真理、追求真理的時(shí)刻。你們已經(jīng)在哈佛做了四年的大學(xué)生，而我當(dāng)哈佛校長還不到一年。你們認(rèn)識(shí)了三個(gè)校長，而我只認(rèn)識(shí)了你們這一屆大四的。算起來我哪有資格說什么經(jīng)歷之談?或許應(yīng)該由你們上來展示一下智慧。要不我們換換位置?然后我就可以像哈佛法學(xué)院的學(xué)生那樣，在接下來的一個(gè)小時(shí)內(nèi)不時(shí)地冷不防地提出問題。學(xué)校和學(xué)生們似乎都在努力讓時(shí)間來到這一時(shí)刻，而且還差不多是步調(diào)一致的。我這兩天才得知哈佛從5月22日開始就不向你們提供伙食了。雖然有比喻說我們早晚得給你們斷奶，但沒想到我們的后勤還真的早早就把奶給斷了。如今還是讓我們回到我剛剛提到的提問題的事上吧。讓我們設(shè)想下這是個(gè)哈佛大學(xué)給本科生的畢業(yè)效勞，是以問答的形式。你們將問些問題，比方：福校長啊，人生的價(jià)值是什么呢?我們上這大學(xué)四年是為了什么呢?福校長，你大學(xué)畢業(yè)到如今的40年里一定學(xué)到些什么東西可以教給我們吧?(40年啊，我就直說了，因?yàn)槲胰松械拿慷渭?xì)節(jié)當(dāng)然包括我在布林茅爾女子學(xué)院的一年如今似乎都成了公共資，可以在網(wǎng)上查到。但請(qǐng)記住在哈佛我可是新生)在某種程度上，在過去的一年里你們一直都在讓我從事這種問答。從僅僅這些問題上，即使你們措辭問題都傾向于狹義，而我除了考慮怎么做出答復(fù)外，更激發(fā)我去考慮的，是你們?yōu)槭裁磫栠@些問題。聽我解釋。提問從XX年冬天我的任職被公布時(shí)與校方的會(huì)面就開始了。然后提問一直持續(xù)，不管是我在kirklandhouse(哈佛的12個(gè)本科生宿舍之一)吃午飯還是在leveretthouse(哈佛的12個(gè)本科生宿舍之一，本科高年級(jí)學(xué)生使用)吃晚飯，或是當(dāng)我在辦公時(shí)間與學(xué)生會(huì)見，甚至是我在與國外認(rèn)識(shí)的剛考來的研究生的談話中。你們問的第一個(gè)問題不是關(guān)于課業(yè)，不是讓我提建議，也不是為了和教員接觸，甚至是想向我提建議。事實(shí)上，更不是為了和我討論酒精政策。相反，你們不厭其煩問的卻是：為什么我們之中這么多人將去華爾街?為什么我們大量的學(xué)生都從哈佛走向了金融，理財(cái)咨詢，投行?對(duì)于這個(gè)問題有多種考慮和答復(fù)方式。有一種解釋就是如williesutton所說的，因?yàn)槟莾河绣X。(williesutton是個(gè)____犯，被逮住后當(dāng)被問到為什么去____時(shí)，他說：becausethatiswherethemoneyis!)你們中很多人見過的普通經(jīng)濟(jì)學(xué)教授claudiagoldin和larrykatz，基于對(duì)上世紀(jì)70年代以來的學(xué)生的職業(yè)選擇的研究，作出了差不多的答復(fù)。他們發(fā)現(xiàn)了值得注意的一點(diǎn)：即使從事金融業(yè)可以得到很高的金錢回報(bào)，很多學(xué)生仍然選擇做其它的事情。實(shí)事上，你們中間有37人簽到了教育美國人(teachforamerica，美國的一個(gè)組織，其作用類似于中國的希望工程);1人將去跳探戈舞蹈并在阿根廷從事舞蹈療法;1人將致力于肯尼亞的農(nóng)業(yè)開展;另有1人獲得了數(shù)學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位，卻轉(zhuǎn)而去研究詩歌;1人將去美國空軍承受飛行員訓(xùn)練;還有1人將參加到與乳癌____當(dāng)中。你們中的很多人將去法學(xué)院，醫(yī)學(xué)院或研究生院。但是，絕大多數(shù)人選擇了金融和咨詢，這與goldin和katz教授的調(diào)查結(jié)果不謀而合。crimson(6)對(duì)于上屆學(xué)生的調(diào)查顯示，在就業(yè)的學(xué)生中，58%的男生和43%的女生做出了這個(gè)選擇。今年，即使在經(jīng)濟(jì)受挑戰(zhàn)的一年，這個(gè)數(shù)據(jù)是39%。也許是為了高薪難以抵抗的招聘誘惑，也許是為了留在紐約然后和朋友們一起工作生活和享受人生，也許是為了做自己感興趣的工作對(duì)于這些選擇可以有各種各樣的理由。對(duì)你們中的一些人，無論如何那也只是個(gè)一兩年的契約。其他的一部分人相信他們只有在過得富有了以后才有可能過得富有價(jià)值。不過，你們?nèi)匀粫?huì)問我，為什么要走這條路?我發(fā)現(xiàn)我自己有時(shí)候?qū)τ诖饛?fù)你們的問題并沒有多大興趣，比較而言更感興趣的卻是捉摸你們?yōu)槭裁刺崮切﹩栴}。假設(shè)果真如goldin和katz教授所說;假設(shè)去搞金融確實(shí)是一個(gè)理性的選擇，為什么你們會(huì)不停地向我提出這類問題?為什么看似理性的選擇卻讓你們當(dāng)中相當(dāng)一部分人認(rèn)為是令人費(fèi)解的，偽理性的，或出于某種需求和強(qiáng)迫所作出的并不自由的選擇?為什么這個(gè)問題似乎困擾著你們當(dāng)中的很多一部分人?我想，你們問我的是：關(guān)于人生價(jià)值的問題。雖然你們問得比較隱晦即是些可以觀察和衡量的大四學(xué)生職業(yè)選擇的問題，而不是那抽象的，晦澀的，甚至?xí)钊穗y堪的形而上學(xué)范疇的問題。人生價(jià)值，要人生?還是要價(jià)值?作為montypython那部片子(指的是六人行里《人生的價(jià)值》那一集)的挖苦意味的片名是不難理解的，作為《辛普森一家》(美國特別受歡迎的動(dòng)畫連續(xù)劇)的其中一集的主題也是不難理解的，可是當(dāng)關(guān)系到生存問題的時(shí)候，就是不那么好辦了。那讓我們還是暫時(shí)摘下那戴著的哈佛面具，收起那缺乏熱情的冷漠，卸下我們看似刀槍不入的假裝，讓我們嘗試去探尋你們問的一些問題的答案。我覺得，你們之所以擔(dān)憂，是因?yàn)槟銈儾幌雰H僅是獲得傳統(tǒng)意義上的成功，而且要活得有價(jià)值?？墒悄銈儾磺宄~與熊掌怎樣才能兼得。你們不清楚是否一家擁有著名品牌的企業(yè)提供的數(shù)目可觀的并且預(yù)期著你將來財(cái)富的起薪，可以讓你們的靈魂得到滿足。然而，你們?yōu)槭裁磽?dān)憂呢?這多少是我們學(xué)校的錯(cuò)。當(dāng)你們一踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，我們就告訴你們：你們將成為領(lǐng)導(dǎo)將來的中堅(jiān)人物，你們將成為美國人民依賴的最頂尖、最出色的精英，你們將改變整個(gè)世界。我們望子成龍的期望使你們背上了負(fù)擔(dān)。而你們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這些期望也已經(jīng)做得很好：在對(duì)課外活動(dòng)的從事中，你們展示出對(duì)于效勞性工作的奉獻(xiàn)精神;從對(duì)可持續(xù)開展的熱情擁護(hù)，你們表達(dá)出對(duì)這個(gè)星球的關(guān)心;通過對(duì)今年總統(tǒng)競選的參與，你們做出了希望使美國政治重新恢復(fù)活力的實(shí)際行動(dòng)。但你們中的很多人如今會(huì)問，怎樣才能把做這些有價(jià)值的事情和一個(gè)職業(yè)選擇結(jié)合起來呢?是否必須在一份有報(bào)酬卻沒價(jià)值的工作和一份有價(jià)值卻沒報(bào)酬的工作間做出抉擇呢?假設(shè)是一個(gè)單項(xiàng)選擇題，您會(huì)選哪一個(gè)?有沒有折中的方法?你們在問我，也是問你們自己問題，即關(guān)于價(jià)值觀的根本性的問題。你們在試圖調(diào)解兩個(gè)商品潛在的互相競爭，成認(rèn)也許不可能兼得兩者。你們在經(jīng)歷一次人生的轉(zhuǎn)折，而這個(gè)轉(zhuǎn)折需要你們自己做出一些決定。選擇一條道路一份工作、一項(xiàng)事業(yè)或一個(gè)研究生課題不單單是在選擇東西。每個(gè)決定都意味著得與失過去與將來的種種可能。你們問我的問題其實(shí)有幾分是關(guān)于失，即你放棄的那條道路讓你失去了什么。金融、華爾街，招聘一詞已經(jīng)成了這種博弈的符號(hào)，代表著比僅僅選擇一條職業(yè)道路更廣更深的一系列問題。這些問題早晚將面臨著你們每個(gè)人假設(shè)你是從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，你將選擇一個(gè)詳細(xì)從醫(yī)方向做私人醫(yī)生還是專攻皮膚病，假設(shè)你學(xué)的是法律，你將決定是用你的法律知識(shí)為一個(gè)公司法人賣命還是成為公眾的正義化身，或是在教育美國人兩年后你決定是否繼續(xù)從教。你們之所以擔(dān)憂，是因?yàn)槟銈兿霌碛谐錆M價(jià)值的同時(shí)又是成功的人生;你們知道，你們被教育要有大的作為，不僅僅是為了個(gè)人，為了自己生活地舒適，而是要讓周圍的世界因此而改變。因此你們才不得不考慮怎樣才能讓其成為可能。我認(rèn)為你們之所以擔(dān)憂有第二個(gè)原因和第一個(gè)有關(guān)系但不是完全一樣。你們希望過得幸福。你們蜂擁著去修積極心理學(xué)這門課和幸福的科學(xué)這門課，不就是為了聽點(diǎn)人生小貼士?可是，我們怎樣才能獲得幸福?在這兒，我可以提供一個(gè)啟發(fā)性的答案：變老。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示年長的人也就是我這把年紀(jì)的人覺得自己比年輕人更幸福。不過，很可能你們沒有人愿意去等著去看這個(gè)答案。在聊天時(shí)我聽過你們談到你們目前所面臨的選擇，我聽到你們一字一句地說出你們對(duì)于成功與幸福的關(guān)系的憂慮也許，更準(zhǔn)確地講，怎樣去定義成功才能使它具有或包含真正的幸福，而不僅僅是金錢和榮譽(yù)。你們害怕，報(bào)酬最豐厚的選擇，也許不是最有價(jià)值的和最令人滿意的選擇。但是你們也擔(dān)憂，假設(shè)作為一個(gè)藝術(shù)家或是一個(gè)演員，一個(gè)人民公仆或是一個(gè)中學(xué)教師，該如何才能生存下去?然而，你們可曾想過，假設(shè)你的夢想是新聞業(yè)，怎樣才能想出一條通往夢想的道路呢?難道你會(huì)在讀了不知多少年研，寫了不知多少畢業(yè)論文終于畢業(yè)后，找一個(gè)英語教授的工作?答案是：你不試試就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。但假設(shè)你不試著去做自己熱愛的事情，不管是玩泥巴還是生物還是金融，假設(shè)連你自己都不去追求你認(rèn)為最有價(jià)值的事，你終將懊悔。人生路漫漫，你總有時(shí)間去給自己留后路，但可別一開始就走后路。我把這叫做我的關(guān)于職業(yè)選擇的停車位理論，幾十年來我一直都在向?qū)W生們兜售我的這個(gè)理論。不要因?yàn)榕碌搅四康牡卣也坏酵＼囄欢衍囃Ｔ陂g隔目的地20個(gè)路口的地方。直接到達(dá)你想去的地方，哪怕再繞回來停，你暫時(shí)停的地方只是你被迫停的地方。也許喜歡做投行，或是做金融抑或做理財(cái)咨詢。都可能是適宜你的。那也許真的就是適宜你的。或許你也會(huì)像我在kirklandhouse見到的那個(gè)大四學(xué)生一樣，她剛從美國西海岸一家著名理財(cái)咨詢公司的面試回來。我為什么要做這個(gè)?她說，我討厭坐飛機(jī)，我討厭住賓館，我是不會(huì)喜歡這份工作的。找到你熱愛的工作。假設(shè)你把你一天中醒著的一大半時(shí)間用來做你不喜歡的事情，你是很難感到幸福的。但是我在這兒說的最重要的是：你們在問那些問題不僅是問我，而是在問你們自己。你們正在選擇人生的道路，同時(shí)也在對(duì)自己的選擇提出質(zhì)疑。你們知道自己想過什么樣的生活，也知道你們將行的道路不一定會(huì)把你們帶到想去的地方。這樣其實(shí)很好。某種程度上，我倒希望這是我們的錯(cuò)。我們一直在標(biāo)榜人生，像鏡子一樣照出將來你們的模樣，考慮你們怎么可以過得幸福，探究你們怎樣才能去做些對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事：這些也許是人文教育可以給你們裝備的最有價(jià)值的東西。人文教育要求你們要活得明白。它使你探究和定義你做的每件事情背后的價(jià)值。它讓你成為一個(gè)經(jīng)常分析^p和反省自己的人。而這樣的人完全可以掌控自己的人生或?qū)怼倪@個(gè)道理上講，人文照它的字面意思才使你們自由(英語里文科是liberalart，照字面解釋是自由的藝術(shù))。它們賦予你開展行動(dòng)、發(fā)現(xiàn)事物意義和作出選擇的才能。想過上有價(jià)值的，幸福的生活，最可靠的途徑就是為了你的目的去奮斗。不要安于現(xiàn)狀得過且過。隨時(shí)準(zhǔn)備著改變?nèi)松牡缆?。記住我們?duì)你們的我覺得是過于崇高的期待，可能你們自己也成認(rèn)那些期待是有點(diǎn)太高了。不過假設(shè)想做些對(duì)于你們自己或是這個(gè)世界有點(diǎn)價(jià)值的事情，記住它們，它們將會(huì)像北斗一樣指引著你們。你們?nèi)松膬r(jià)值將由你們?nèi)?shí)現(xiàn)!我都等不及想看看你們都最終會(huì)如何。畢業(yè)以后和學(xué)校常聯(lián)絡(luò)，?；丶铱纯矗屛覀兝斫饽銈兊那闆r。以上內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮網(wǎng)站提供。做好孩子的啟蒙教師——幼師演講稿雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，漸漸積累經(jīng)歷，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的教師。記得剛剛來幼兒園的時(shí)候，我和熊教師、鄭教師帶托班的孩子，這對(duì)我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經(jīng)過兩位教師的經(jīng)歷傳達(dá)，還有更多教師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，漸漸地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了，在這里謝謝幫助過我的教師們，謝謝～！自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而如今我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的開展，人們對(duì)幼兒教師的要求、程度、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的根本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛孩子，要用快樂去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，理解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界、和家庭情況。用平等的目光去對(duì)待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛。我們還采用多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心，同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定。我們的教師是偉大的，記得2023年大地震降臨那一刻，我們的教師們沉穩(wěn)機(jī)智、英勇果斷，在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。沒有驚呼，沒有慌亂，沒有去詢問自己的家人和孩子的平安，我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的平安并聯(lián)絡(luò)家長，直到孩子平安送到家長手上，我們才會(huì)安下心來。我們對(duì)孩子的愛就像融入到我們血液中的營養(yǎng)，是那樣的根深蒂固，純樸自然。說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師。我傾注了全部的愛心，關(guān)心著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到進(jìn)步，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的開展。我們教師是高尚的、美麗的，最適宜的還是用花來比喻。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界；火紅的玫瑰，火一樣的顏色！對(duì)幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師，熱情似火、浪漫多情；山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一群機(jī)靈淘氣的孩子中收放自如；梅一般的幼師刻苦勤奮，面對(duì)幼教教科研的尖峰，從不畏縮，勇于登攀，一次次用事實(shí)向人們宣告：誰說女子不如男！水仙花一樣的幼師，在我們的身邊靜靜開放，她們用款款深情，溫順地呵護(hù)、關(guān)愛著孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著幼兒園的每一天。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神表達(dá)，一種深沉的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我開展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！謝謝大家，我的演講完了！幼師演講稿：做好孩子的啟蒙教師尊敬的教師、同學(xué)們：大家好！雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，漸漸積累經(jīng)歷，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的教師。記得剛剛來幼兒園的時(shí)候，我和熊教師、鄭教師帶托班的孩子，這對(duì)我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經(jīng)過兩位教師的經(jīng)歷傳達(dá)，還有更多教師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，漸漸地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了，在這里謝謝幫助過我的教師們，謝謝！自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而如今我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的開展，人們對(duì)幼兒教師的要求、程度、自身素質(zhì)也越來越高：立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的根本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛孩子，要用快樂去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，理解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界、和家庭情況。用平等的目光去對(duì)待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛。我們還采用多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心，同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定。我們的教師是偉大的，記得2023年大地震降臨那一刻，我們的教師們沉穩(wěn)機(jī)智、英勇果斷，在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。沒有驚呼，沒有慌亂，沒有去詢問自己的家人和孩子的平安，我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的平安并聯(lián)絡(luò)家長，直到孩子平安送到家長手上，我們才會(huì)安下心來。我們對(duì)孩子的愛就像融入到我們血液中的營養(yǎng)，是那樣的根深蒂固，純樸自然。說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師。我傾注了全部的愛心，關(guān)心著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到進(jìn)步，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的開展。我們教師是高尚的、美麗的，最適宜的還是用花來比喻。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界；火紅的玫瑰，火一樣的顏色！對(duì)幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師，熱情似火、浪漫多情；山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一群機(jī)靈淘氣的孩子中收放自如；梅一般的幼師刻苦勤奮，面對(duì)幼教教科研的尖峰，從不畏縮，勇于登攀，一次次用事實(shí)向人們宣告：誰說女子不如男！水仙花一樣的幼師，在我們的身邊靜靜開放，她們用款款深情，溫順地呵護(hù)、關(guān)愛著孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著幼兒園的每一天。因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神表達(dá)，一種深沉的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我開展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！謝謝大家，我的演講完了！競聘下一任學(xué)生會(huì)____競聘演講稿學(xué)生會(huì)____競選演講稿(一)尊敬的教師、各位同學(xué)們：我今天競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)____。這是我個(gè)人深思熟慮后做出的選擇。之所以選擇它，于我的個(gè)人成長經(jīng)歷，于我對(duì)學(xué)生工作的滿腔熱情，而這其中最為重要的，是我個(gè)人對(duì)于這份工作的強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自我教育、自我管理、自我效勞的學(xué)生組織，在日常學(xué)生工作中發(fā)揮著重要作用。而學(xué)生會(huì)____作為日常工作的主要負(fù)責(zé)人，承擔(dān)著極其重要的責(zé)任和使命。今天，我之所以敢于走上講臺(tái)，來承擔(dān)這份責(zé)任，是因?yàn)橐韵聨讉€(gè)方面：首先，我堅(jiān)信自己擁有作為學(xué)生會(huì)____所必需的組織、協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)才能。自小學(xué)至高中階段，我曾擔(dān)任過校大隊(duì)長、班長、團(tuán)支書等多項(xiàng)職務(wù)。步入大學(xué)后，我更是積極參加各級(jí)學(xué)生組織，并在其中扎實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)。曾參加學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，校學(xué)生會(huì)新聞部、生活衛(wèi)生部，校報(bào)記者團(tuán)等多個(gè)學(xué)生組織，并在其中發(fā)揮了重要作用。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室主任以來，我在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)下，在上屆____團(tuán)成員的指導(dǎo)、幫助下，在學(xué)生會(huì)和班團(tuán)干部的大力支持與配合下，相繼完成了各級(jí)組織分配的一系列任務(wù)，并協(xié)助其他部門開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)?；谏鲜鼋?jīng)歷，我堅(jiān)信自己一定可以做好這項(xiàng)工作。其次，我堅(jiān)信自己擁有作為學(xué)生會(huì)____所必需的個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)，特別是責(zé)任意識(shí)與效勞意識(shí)。在日常的學(xué)習(xí)、工作中，我可以做到嚴(yán)格自律，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提升個(gè)人品質(zhì)。假設(shè)我可以擔(dān)任____一職，我將把于同學(xué)，效勞同學(xué)的工作理念貫穿于工作的全過程之中，并在工作當(dāng)中特別注重團(tuán)結(jié)同學(xué)，多聽取群眾意見，發(fā)揮好____團(tuán)集體的力量，以滿腔的熱情以及強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)開展各項(xiàng)工作。再次，我堅(jiān)信自己擁有作為學(xué)生會(huì)____所必需的個(gè)人政治素養(yǎng)。XX年，我有幸代表學(xué)校參加了。通過學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)決了成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)戰(zhàn)士的信念，個(gè)人的政治素養(yǎng)有了質(zhì)的飛躍，思想認(rèn)識(shí)更加成熟。步入大學(xué)后，我再次向黨組織提出申請(qǐng)，并積極向黨組織靠攏。經(jīng)過上級(jí)黨組織一系列考察、培養(yǎng)后，我于正式參加黨組織，成為一名中共預(yù)備黨員。我將在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中執(zhí)著追求，不懈努力，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中國____黨員。在學(xué)生會(huì)工作的兩年當(dāng)中，我對(duì)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)日常工作有了較為深化的理解，掌握了許多工作技巧，能較好地完成各級(jí)組織安排的各項(xiàng)工作，并在兩年的工作當(dāng)中，同本院、其他學(xué)院、校會(huì)的一些學(xué)生干部積累了深沉的友誼，具備了一定的工作經(jīng)歷，較為熟悉學(xué)生工作的各項(xiàng)流程，熟悉各部門的工作情況，具有一定的表達(dá)才能和公文寫作才能，個(gè)人綜合素質(zhì)得以不斷提升。要從根本上解決這些問題，需要一系列嚴(yán)密相連的改革舉措，需要一系列改革創(chuàng)新的大膽嘗試，更需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全體學(xué)生干部的共同奮斗。改革不可能一蹴而就