2020年高中化學(xué)新教材同步必修第二冊(cè) 微專題四 無機(jī)框圖推斷題的解題思維模型_第1頁
2020年高中化學(xué)新教材同步必修第二冊(cè) 微專題四 無機(jī)框圖推斷題的解題思維模型_第2頁
2020年高中化學(xué)新教材同步必修第二冊(cè) 微專題四 無機(jī)框圖推斷題的解題思維模型_第3頁
2020年高中化學(xué)新教材同步必修第二冊(cè) 微專題四 無機(jī)框圖推斷題的解題思維模型_第4頁
2020年高中化學(xué)新教材同步必修第二冊(cè) 微專題四 無機(jī)框圖推斷題的解題思維模型_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

思維模型解答無機(jī)框圖推斷題的關(guān)鍵是尋找“突破口”(題眼)。尋找“突破口”要從“特”字入手,如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。(1)常見物質(zhì)的顏色淡黃色固體—S、Na2O2;紅棕色粉末—Fe2O3;紅褐色沉淀—Fe(OH)3;藍(lán)色沉淀—Cu(OH)2;黑色固體—Fe3O4、CuO等;紅色溶液——Fe(SCN)3;紅棕色氣體—NO2;黃綠色氣體—Cl2。(2)特殊的反應(yīng)現(xiàn)象①焰色試驗(yàn):鈉為黃色、鉀為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃片)。②Fe2+遇堿出現(xiàn)沉淀顏色變化:白色→灰綠色→紅褐色;Fe3+遇SCN-顯紅色,遇堿液生成紅褐色沉淀。③高中階段所學(xué)的氣體中溶于水顯堿性的只有氨氣;在空氣中迅速由無色變?yōu)榧t棕色的氣體只有NO。④能與鹽酸、稀硫酸作用產(chǎn)生有刺激性氣味的無色氣體,且該氣體能使溴水、品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色的一般為含SOeq\o\al(2-,3)與HSOeq\o\al(-,3)的物質(zhì)。(3)特殊的反應(yīng)條件①N2+3H2eq\o(,\s\up7(高溫、高壓),\s\do5(催化劑))2NH3。②2SO2+O2eq\o(,\s\up7(催化劑),\s\do5(△))2SO3、4NH3+5O2eq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(△))4NO+6H2O。③N2+O2eq\o(=,\s\up7(放電))2NO。(4)特殊的轉(zhuǎn)化關(guān)系①直線型轉(zhuǎn)化關(guān)系“Aeq\o(→,\s\up7(O2))Beq\o(→,\s\up7(O2))Ceq\o(→,\s\up7(H2O))(酸或堿)”NH3(N2)eq\o(→,\s\up7(O2))NOeq\o(→,\s\up7(O2))NO2eq\o(→,\s\up7(H2O))HNO3;H2S(S)eq\o(→,\s\up7(O2))SO2eq\o(→,\s\up7(O2))SO3eq\o(→,\s\up7(H2O))H2SO4;CH4(C)eq\o(→,\s\up7(O2))COeq\o(→,\s\up7(O2))CO2eq\o(→,\s\up7(H2O))H2CO3;Naeq\o(→,\s\up7(O2))Na2Oeq\o(→,\s\up7(O2))Na2O2eq\o(→,\s\up7(H2O))NaOH。②三角型轉(zhuǎn)化關(guān)系“”1.如圖是各物質(zhì)的反應(yīng)關(guān)系圖:已知A和E都是黃色粉末,F(xiàn)有刺激性氣味且有漂白性。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:寫出圖中編號(hào)的化學(xué)方程式:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________。答案①2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2②Cu+2H2SO4(濃)eq\o(=,\s\up7(△))CuSO4+SO2↑+2H2O③2SO2+O2eq\o(,\s\up7(催化劑),\s\do5(△))2SO3解析A為淡黃色粉末,且與CO2反應(yīng),可知A為Na2O2,E為淡黃色粉末,且與C反應(yīng)生成F,F(xiàn)有刺激性氣味且有漂白性,可知F為SO2,E為S,C為O2,則B為Na2CO3,G為SO3,H為H2SO4。2.(2018·滁州高一期末)如圖所示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A是一種固體單質(zhì),E是一種白色膠狀沉淀。請(qǐng)回答下列問題:(1)B的化學(xué)式是__________,目前B已被用作________的主要原料。(2)B和a溶液反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________________。(3)A和a溶液反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________________。(4)C和過量的鹽酸反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________。答案(1)SiO2光導(dǎo)纖維(2)SiO2+2OH-=SiOeq\o\al(2-,3)+H2O(3)Si+2OH-+H2O=SiOeq\o\al(2-,3)+2H2↑(4)SiOeq\o\al(2-,3)+2H+=H2SiO3(膠體)解析C和過量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生不溶于鹽酸的白色膠狀沉淀,可知E可能是硅酸,A可能是硅,帶入題目進(jìn)行驗(yàn)證,a溶液是強(qiáng)堿溶液或氫氟酸溶液,而硅和二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)均生成硅酸鈉溶液,硅酸鈉溶液與過量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和硅酸白色沉淀;硅酸加熱分解為二氧化硅和水,與題意相符,硅、二氧化硅與氫氟酸反應(yīng)均生成四氟化硅,四氟化硅與鹽酸不反應(yīng),與題意矛盾;因此A是Si、B是SiO2、C是Na2SiO3或K2SiO3、D是H2O、E是H2SiO3、F是H2、a是NaOH或KOH。3.如圖表示某些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,每個(gè)字母代表一種物質(zhì),部分產(chǎn)物已略去。A是一種酸式鹽,也是一種常用的化學(xué)肥料,B是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的無色氣體,D是無色無味氣體?;卮鹣铝袉栴}:(1)物質(zhì)A的名稱是____________。(2)寫出物質(zhì)B的一種主要用途__________________________________________________。(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體B的化學(xué)方程式:________________________________________;寫出工業(yè)上制取氣體B的化學(xué)方程式:___________________________________________。(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→E______________________________________________________________________;F→G______________________________________________________________________。答案(1)碳酸氫銨(2)制氮肥(或制硝酸或作制冷劑)(3)2NH4Cl+Ca(OH)2eq\o(=,\s\up7(△))CaCl2+2NH3↑+2H2ON2+3H2eq\o(,\s\up7(高壓、高溫),\s\do5(催化劑))2NH3(4)4NH3+5O2eq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(高溫))4NO+6H2O3NO2+H2O=2HNO3+NO解析A與NaOH固體加熱反應(yīng)生成能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的無色氣體B,B是NH3,A是銨鹽,D是無色無味氣體,由B+D→E,E+D→F可推測(cè)D為O2,則E為NO,F(xiàn)為NO2,NO2與H2O反應(yīng)生成HNO3(G),在加熱條件下HNO3與木炭反應(yīng)生成NO2和CO2,即C為CO2,A為NH4HCO3。4.(2018·成都期末)如圖所示每一方框表示一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C、D、E、F在通常情況下均為氣體,且加熱X生成的A與C的物質(zhì)的量之比為1∶1,B為常見液體。試回答下列問題:(1)X是________(填化學(xué)式,下同),F(xiàn)是__________。(2)A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。(3)G與Cu的反應(yīng)中,G表現(xiàn)的性質(zhì)為______________。(4)X與過量NaOH溶液反應(yīng)生成C的離子方程式為________________________________。(5)以C、B、D為原料可生產(chǎn)G,若使amolC完全轉(zhuǎn)化為G,理論上至少需要D________mol。答案(1)NH4HCO3NO2(2)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2(3)酸性和氧化性(4)NHeq\o\al(+,4)+HCOeq\o\al(-,3)+2OH-eq\o(=,\s\up7(△))2H2O+COeq\o\al(2-,3)+NH3↑(5)2a解析X能與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氣體,故X應(yīng)為弱酸的銨鹽。X與鹽酸反應(yīng)得到氣體A,A能與Na2O2反應(yīng)生成氣體D,則A為CO2,D為O2,X與NaOH溶液反應(yīng)得到的氣體C應(yīng)為NH3;加熱X生成的A與C的物質(zhì)的量之比為1∶1,且B為常見液體,可推知X為NH4HCO3,B為H2O。C(NH3)與D(O2)反應(yīng)生成的E為NO,E與O2反應(yīng)生成的F為NO2,F(xiàn)與H2O反應(yīng)得到的G能與Cu反應(yīng)生成NO、NO2,則G為HNO3。(1)由上述分析可知,X是NH4HCO3,F(xiàn)是NO2。(2)A→D為Na2O2與CO2的反應(yīng):2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。(3)Cu與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅與氮的氧化物,HNO3中一部分N的化合價(jià)不變,一部分降低,故硝酸表現(xiàn)酸性和氧化性。(4)NH4HCO3與過量NaOH溶液反應(yīng)生成NH3的離子方程式為NHeq\o\al(+,4)+HCOeq\o\al(-,3)+2OH-eq\o(=,\s\up7(△))2H2O+COeq\o\al(2-,3)+NH3↑。(5)以NH3、H2O、O2為原料可生產(chǎn)HNO3,使amolNH3完全轉(zhuǎn)化為HNO3,則amolNH3共失去8amol電子,根據(jù)得失電子守恒知,O2得到8amol電子,則氧氣的物質(zhì)的量為2amol。5.(2018·湖北荊州期末)如圖所示的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系中A為固體單質(zhì),B溶液為淺綠色,I溶液為棕黃色,J為AgCl,已知鉀元素的焰色試驗(yàn)為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃)。請(qǐng)回答:(1)C的化學(xué)式為__________,F(xiàn)的化學(xué)式為_______________________________________。(2)B的化學(xué)式為________________,檢驗(yàn)B中陽離子的操作方法是_________________________________________________________________(填一種方法即可,用文字表述)。(3)寫出由G轉(zhuǎn)變成H的化學(xué)方程式:____________________________________。(4)寫出檢驗(yàn)I溶液中陽離子的離子方程式:______________________(寫出一個(gè)即可);向I溶液中加入單質(zhì)Cu,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________________。答案(1)Cl2KCl(2)FeCl2取少量B溶液于試管中,向其中滴加硫氰化鉀溶液,無現(xiàn)象,再滴加幾滴新制氯水,溶液變?yōu)榧t色(或其他合理方法)(3)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(4)Fe3++3SCN-=Fe(SCN)32Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+解析(1)由題給信息知B溶液為淺綠色,說明溶液中含F(xiàn)e2+;由題給框圖可知白色沉淀G在空氣中轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀H,說明G是Fe(OH)2,H是Fe(OH)3;氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鐵(I)溶液為棕黃色,F(xiàn)與硝酸銀反應(yīng)生成AgCl(J)和焰色試驗(yàn)呈紫色的物質(zhì),推知該物質(zhì)為KNO3,F(xiàn)為KCl,則B為FeCl2;B溶液中通入足量氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論