數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2022~2022學(xué)年度第一學(xué)期)姚文琴_第1頁
數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2022~2022學(xué)年度第一學(xué)期)姚文琴_第2頁
數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2022~2022學(xué)年度第一學(xué)期)姚文琴_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-3-數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2022~2022學(xué)年度第一學(xué)期)姚文琴數(shù)學(xué)教研組工作方案(2022~2022學(xué)年度第一學(xué)期)

一、工作重點(diǎn):

1、習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),做好培訓(xùn)工作

仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材,組織老師參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動,組織數(shù)學(xué)老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材舉行專題研究,對實(shí)踐中已浮現(xiàn)的一些問題舉行討論反思與調(diào)節(jié),力求突破課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、搞好初三畢業(yè)班工作

組織初三老師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說明》,引領(lǐng)老師進(jìn)一步教學(xué)方式,增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變。在新課程理念的指導(dǎo)下,開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,探討和討論提升復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。

做好??嫉慕M織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析等有關(guān)工作,準(zhǔn)時(shí)反思,討論下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

3、抓常規(guī)學(xué)習(xí),促青年老師成長

二、主要工作

二月份:

1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長參與市組織的七下教材培訓(xùn)活動

2、制訂好各方案

三月份:

1、對各班級舉行調(diào)研

2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)老師的滾動式開課

四月份:

1、召開教導(dǎo)學(xué)會數(shù)學(xué)教導(dǎo)專業(yè)委員會理事會議,調(diào)節(jié)理事組成員,討論部署本年度專業(yè)委員會工作。

2、幫助片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)討論活動,溝通各校初中復(fù)習(xí)閱歷。

3、傳達(dá)常州市中考會議精神,研討提升復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對策與措施。

4、組織好初三的??肌㈤喚?、統(tǒng)計(jì)與分析等工作及另外班級的期中考試工作。

五月份:

1、初中數(shù)學(xué)課改討論小組活動,總結(jié)閱歷,收拾資料,商議?下一學(xué)期各班級新教材的培訓(xùn)工作。

2、強(qiáng)化課題組的建設(shè)建設(shè)。

3、各班級進(jìn)行數(shù)學(xué)解題比賽活動

六月份:

1、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織和試卷的分析工作。

2、做好初

一、初二的期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論