初中化學(xué)溶液的形成

初中化學(xué)溶液的形成2019年4月20日（考試總分：140分考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘）一、填空題（本題共計(jì)10小題，共計(jì)40分）1、（4分）氯化銨（NH4c1）是一種重要的化工原料。（1）氯化銨可用作肥。（2）氯化銨的溶解度如表所示：溫度/℃020406080100溶解度/g29.437.245.855.265.677.360℃時(shí)，向盛有45.8gNH4c1的燒杯中，加入100g的水，充分路解后形成溶液的是 （填“飽和”或“不飽和“），若要達(dá)到飽和，可采用的方法是①加NH4c1g，或②℃（3）如圖所示，小燒杯中盛放的是②中所得的飽和溶液。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，能夠使小燒杯中有固體析出的是 （填字母）。A.冰B.氫氧化鈉C.硝酸銨D.氧化鈣2、（4分）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。（1）小陶同學(xué)利用如圖裝置對(duì)學(xué)校附近某河水的水質(zhì)進(jìn)行凈化，經(jīng)過(guò)此裝置后，所得水為 ―（填“純凈物”或“混合物”）。（2）燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如下表:溶液的溫度/℃7565503520析出固體M的質(zhì)量/g002.04.58.4若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。第1頁(yè)共8頁(yè)

①65℃時(shí)，該溶液是 （填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“無(wú)法判斷”）。②將一份40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中能達(dá)到目的的有__（填字母序號(hào)）。A.升溫B.降溫C.加固體MD.恒溫蒸發(fā)水（3）如圖所示實(shí)驗(yàn)，將水加入到試管中，觀察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，則X固體可能為、（寫(xiě)出兩種不同物質(zhì)的化學(xué)式）。3、（4分）寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:編號(hào)溶液溶質(zhì)化學(xué)式①澄清的石灰水—②醫(yī)療消毒用高鎰酸鉀溶液（俗稱(chēng)紫藥水）—③0.9%的氯化鈉注射液（俗稱(chēng)生理鹽水）—④38°“稻花香”白酒—⑤硫酸溶液—⑥家用醋酸—4、（4分）20℃時(shí)，將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表：組別IJ物質(zhì)質(zhì)量ABCDENaCl晶體質(zhì)量/g515203040所得溶液質(zhì)量/g105115X130136請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴A組的溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液.（2）C組X的值為.（3）如圖為NaCl的溶解度曲線(xiàn)圖，圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為.Ca（OH）2的溶解度溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反，則室溫時(shí)，向飽和石灰水加入少量生石灰，并恢復(fù)到室溫，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量—（填“>”、“<”或"="）原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.第2頁(yè)共8頁(yè)

（4分）如圖1所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題。5、（1）t1c時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是AB（選填“>”“<”或“="）。5、（2）t1c時(shí)，將30gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為B的溶液（填“飽和”或“不飽和”）。⑶如圖2所示，向放有氫氧化鈉固體的試管中滴加水后，錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁。請(qǐng)解釋原因。6、（4分）人間四月，一方晴好，小鄧同學(xué)周末同父母去湖邊野炊。⑴鄧爸帶了小鄧最?lèi)?ài)的蘇打水，這種“水”是 （填序號(hào)）。①堿性的②化合物③均一的④穩(wěn)定的（2）鄧媽帶了外傷消毒藥品——碘酒，它的溶劑是 （填化學(xué)式）。⑶小鄧帶了自熱米飯，其中發(fā)熱劑主要成分為生石灰，生石灰'發(fā)熱”反應(yīng)的化學(xué)方程式為，往久置的發(fā)熱劑中加入一定量水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，濾液顯中性，則所得濾渣為 __（填化學(xué)式）。7、（4分）小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖所示的現(xiàn)象。請(qǐng)?zhí)羁眨篢OC\o"1-5"\h\z（1）能說(shuō)明糖水是溶液的現(xiàn)象是 ;（2）溶解后，液面低于原水平線(xiàn)的微觀解釋是 ；（3）再加入足量蔗糖，充分?jǐn)嚢韬?，發(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底，其原因是 。8、（4分）水是生命之源，人類(lèi)的生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ;（2）水分為硬水和軟水，硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水第3頁(yè)共8頁(yè)（3）生理鹽水、碘酒、汽水是我們經(jīng)常接觸到的溶液，它們的共同點(diǎn)是 （填字母）。A、溶質(zhì)都是固體B、溶劑都是水C、都是無(wú)色透明的溶液D、都是混合物（4）下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是 （填字母序號(hào)）A、天然降水潔凈清澈，可直接作為飲用水來(lái)飲用B、在通電分解水的實(shí)驗(yàn)中，電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣^涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú)，其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含氧分子D.水由氫、氧元素組成；每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成（5）根據(jù)圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題。①溫度為℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等②甲、乙、丙三種物質(zhì)中，的溶解度受溫度影響最小。③分別將100g甲、丙的飽和溶液從T3c降溫到T1c時(shí)，對(duì)所得溶液的敘述正確的是 （填序號(hào)）A.甲，丙都是飽和溶液B.所含溶劑質(zhì)量：甲二丙C.溶液的質(zhì)量：甲＞丙D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞丙9、（4分）請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“水”。①?gòu)姆诸?lèi)角度：蒸餾水 （填“是”或“不是”）氧化物；②從微觀角度：構(gòu)成水的微粒是 （填名稱(chēng)）；③從變化角度：自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是 。凈水過(guò)程中常用液氯（Cl2）作消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：在上述反應(yīng)前后，存在形態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的元素是 。④從應(yīng)用角度：生理鹽水的溶劑為 ；⑤從環(huán)保角度：提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。不合理的做法是 A.淘米水澆花B.使用節(jié)水龍頭C廢水處理達(dá)標(biāo)后排放第4頁(yè)共8頁(yè)

D.實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道10、（4分）在兩支試管中各加入2mL水，然后分別加入1?2小粒碘或高鎰酸鉀，振蕩，觀察現(xiàn)象；然后再向兩支試管中分別加1m/汽油，振蕩，靜置，觀察現(xiàn)象。記錄如表所示：溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象先加水碘底部仍有碘固體，液體呈淺黃色先加水高鎰酸鉀底部無(wú)固體，溶液呈深紫色再加汽油碘分層，上層呈深紫色，下層近無(wú)色，底部無(wú)固體再加汽油高鎰酸鉀分層，上層無(wú)色，下層呈深紫色，底部無(wú)固體請(qǐng)回答：⑴加入汽油后，投入碘的試管的上層液體名稱(chēng)是 ;投入高鎰酸鉀的試管的下層液體的名稱(chēng)（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以歸納：碘的溶解性為 ，高鎰酸鉀的溶解性為 （3）在科學(xué)研究中，若將大量水中溶解的少量碘，富集”起來(lái)，你認(rèn)為可以采取的方法是 二、單選題（本題共計(jì)20小題，共計(jì)100分）11、（5分）建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是（）12、（5分）下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A.硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化B.等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)C.將濃硫酸加水稀釋成稀硫酸D.向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液第5頁(yè)共8頁(yè)13、（5分）下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，正確的是（）A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B.溶液都是無(wú)色透明的C.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D.濃溶液不一定是飽和溶液14、（5分）下列各組實(shí)驗(yàn)方法不可行的是（）A.用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是否是二氧化碳B.用加熱方法除去氯化鉀固體中少量的氯酸鉀C用水區(qū)別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體D.用冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液得到硝酸鉀晶體15、（5分）下列溶液中溶質(zhì)與溶劑判斷正確的是（）溶液溶質(zhì)溶劑A.硫酸銅溶液銅硫酸B.碘酒碘酒水C.石灰水氫氧化鈣水D.醫(yī)用酒精水酒精16、（5分）以下關(guān)于溶液的敘述中，不正確的是（）A.溶液中可以含有幾種溶質(zhì)B.稀溶液也可能是飽和溶液C.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物D.飽和溶液不能再溶解物質(zhì)了17、（5分）下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是A.泥土加入水中，振蕩后可以形成溶液B.蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度C.溶質(zhì)可以是固體、也可以是液體或氣體D.氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體18、（5分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A,洗滌劑具有乳化功能，能洗去餐具上的油污B.武德合金熔點(diǎn)低，可以作保險(xiǎn)絲C.二氧化錳可以作任何反應(yīng)的催化劑D.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?9、（5分）如圖所示裝置（氣密性良好），若先將甲中液體滴入丙中，觀察到氣球明顯鼓起，段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中液體滴入丁中，氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是（）第6頁(yè)共8頁(yè)選項(xiàng)南管甲燒杯丙滴管乙燒杯TA雙氧水二氧化糕小氫氧化鈣B稀硫酸篌鹽酸■馥網(wǎng)C7k氫氧化物水硝苜鏘D水氧化鈣鹽酸20、（5分）關(guān)于溶液的敘述正確的是A.溶液中各部分的性質(zhì)不同B.凡是均一穩(wěn)定的液體都是溶液C.飽和溶液一定是濃溶液D.醫(yī)用生理鹽水是溶液21、（5分）下列所用試劑或方法不能達(dá)到目的的是（）A.區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體一水B.向氯化鈣溶液中通入二氧化碳會(huì)出現(xiàn)大量白色沉淀C.比較黃銅片和銅片的硬度一互相刻畫(huà)D.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)——加水充分溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶22、（5分）鑒別下列各組物質(zhì)所用的試劑或方法，錯(cuò)誤的是A.硝酸銨和氯化鈉——水B.硬水和軟水——肥皂水C.純鋁和硬鋁——互相刻劃D.氫氧化鈉和碳酸鈉——酚歐溶液23、（5分）下列溶液中，溶劑不是水的是A.醫(yī)用酒精B.生理鹽水C.碘酒D.白醋24、（5分）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理不正確的是（）A.堿的溶液pH都大于7,但pH都大于7的溶液不一定是堿溶液B.溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液C.中和反應(yīng)有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)D.化合物由不同種元素組成，但不同種元素組成的純凈物不一定是化合物25、（5分）84.下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是 （）A.無(wú)色透明的液體一定是溶液B.溶液中各部分的性質(zhì)均相同C.植物油分散到水中可以形成溶液D.溶液中只能有一種溶質(zhì)26、（5分）下列變化過(guò)程中沒(méi)有包含化學(xué)變化的是（ ）A.生石灰干燥氣體B.二氧化碳用作氣體肥料C硝酸銨放入水中降溫D.一氧化碳冶煉生鐵27、（5分）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是（）①溶液一定是溶質(zhì)和水組成的②冰放到水中，冰是溶質(zhì)，水是溶劑③溶質(zhì)可以是固體，也可是液體或氣體④溶液可以有顏色，也可以是無(wú)色的液體.第7頁(yè)共8頁(yè)A.①②B.③④C.①③D.