2023年初二物理教師年終工作總結(jié)

第9頁共9頁2023年?初二物理教?師年終工作?總結(jié)我擔?任了的是初?二年級1、?___、_?__班的物?理教學課程?。為了滿足?學生的需要?，我在認真?備課、上課?之余，還盡?可能地利用?了大量的休?息時間來自?學各類知識?，以提高自?身素質(zhì)。多?看參考書，?各取精華所?在?；厥走@?一段時間，?感慨頗多，?下面做一個?簡單的總結(jié)?：一、政?治思想方面?：認真學?習新的教育?理論，及時?更新教育理?念。積極參?加校本培訓?，并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們在課?堂上重復講?書，我們必?須具有先進?的教育觀念?，才能適應?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學習，還?注意從書本?中汲取營養(yǎng)?，認真學習?仔細體會新?形勢下怎樣?做一名好教?師。二、?教育教學方?面：要提?高教學質(zhì)量?，關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課，我?做了下面的?工作：1?、課前準備?：備好課。?2、認真?鉆研教材，?對教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個?字都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點與難點，?掌握知識的?邏輯，能運?用自如，知?道應補充哪?些資料，怎?樣才能教好?。3、了?解學生原有?的知識技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習慣，學?習新知識可?能會有哪些?困難，采取?相應的預防?措施。4?、考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學生，包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動。?5、課堂上?的情況。?___好課?堂教學，_?__全體學?生，注意信?息反饋，調(diào)?動學生的有?意注意，使?其保持相對?穩(wěn)定性，同?時，激發(fā)學?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?簡潔明了，?克服了以前?重復的毛病?，課堂提問?面向全體學?生，注意引?發(fā)學生學數(shù)?學的興趣，?課堂上講練?結(jié)合，布置?好家庭作業(yè)?，作業(yè)少而?精，減輕學?生的負擔。?6、要提?高教學質(zhì)量?，還要做好?課后輔導工?作，小學生?愛動、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學習上不能?按時完成作?業(yè)，有的學?生抄襲作業(yè)?，針對這種?問題，就要?抓好學生的?思想教育，?并使這一工?作慣徹到對?學生的學習?指導中去，?還要做好對?學生學習的?輔導和幫助?工作，尤其?在后進生的?轉(zhuǎn)化上，對?后進生努力?做到從友善?開始。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和差生交談?時，對他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?，還有在批?評學生之前?，先談談自?己工作的不?足。7、?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學習教學方?法，博采眾?長，提高教?學水平。?8、熱愛學?生，平等的?對待每一個?學生，讓他?們都感受到?老師的關(guān)心?，良好的師?生關(guān)系促進?了學生的學?習。9、?指導學生做?好錯題集整?理工作，教?育學生注意?點滴積累，?爭取量變并?進而質(zhì)變，?讓學生能更?快進步。?三、工作考?勤方面：?我熱愛自己?的事業(yè)，從?不因為個人?的私事耽誤?工作的時間?。并積極運?用有效的工?作時間做好?自己分內(nèi)的?工作。在工?作上，我嚴?格要求自己?，工作實干?，并能完成?學校給予的?各項任務，?為提高自身?的素質(zhì)，我?不但積極參?加各項培訓?，到各地聽?課學習，平?時，經(jīng)常查?閱有關(guān)教學?資料。同時?經(jīng)常在課外?與學生聯(lián)系?，時時關(guān)心?他們,當然?在教學工作?中存在著一?些不足的地?方，須在以?后進一步的?努力?？?而言之，現(xiàn)?在社會對教?師的素質(zhì)要?求更高，在?今后的教育?教學工作中?，我將更嚴?格要求自己?，努力工作?，發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺點?，開拓前進?，為美好的?明天作出自?己奉獻。?初二物理教?師年終工作?總結(jié)(二)?本學期我?承擔初二年?級的物理課?教學工作一?個學期的工?作即將結(jié)束?了，現(xiàn)總結(jié)?如下。一?、思想方面?一個學期?以來，我思?想積極要求?進步。愛崗?敬業(yè)。努力?工作。工作?中關(guān)心自己?任教的班級?，愛護自己?所教的學生?。服從領導?，團結(jié)同志?。每天早來?晚走。主動?承擔教研組?內(nèi)的服務性?工作。身受?學校領導、?同志的好評?和同學們的?歡迎。二?、教學方面?1、做到?了精心備課?。一個學?期以來，我?積極參加_?__備課。?認真與組內(nèi)?同志一起研?究制定學期?工作計劃。?研究新課程?標準，研讀?新教材。與?組內(nèi)同志在?結(jié)合我校實?際情況和研?究學生實際?情況的前提?下，一起落?實每一個單?元、每一課?時教學內(nèi)容?的三維教學?目標、教學?的重點和難?點、教師教?的方法和學?生學的方法?。確定科學?的能夠創(chuàng)設?教學情境、?便于___?學生合作學?習的教學模?式。做到了?集眾家教學?之長處，克?己之短處。?非常明顯的?提高了自己?的備課質(zhì)量?。2、做?到了認真上?課上好課?是干好教學?工作的重要?環(huán)節(jié)。本學?期我非常重?視上課這項?工作。每節(jié)?課都提前_?__分鐘進?入教室等候?上課。以自?己的行為扼?制了學生上?課遲到的現(xiàn)?象。同時，?也滿足了學?校的“上滿?___分鐘?課”的要求?。課堂上我?面向全體學?生。盡最大?努力讓每一?名學生得到?發(fā)展。給他?們搭建展示?自我的平臺?。創(chuàng)造獲得?成功的機會?。通過創(chuàng)設?教學情境，?激發(fā)學生的?學習熱情。?努力做到課?開始，趣以?生;課進行?，趣正濃;?課結(jié)束，趣?尤存。課堂?上我注重培?養(yǎng)每一名學?生的個性特?長。盡最大?努力讓每一?名學生的天?資通過__?_合作學習?的方式在課?堂上得到利?用。同時，?讓同學們的?合作意識和?團隊精神在?___合作?學習中得以?培養(yǎng)和鍛煉?。同學們在?教師的引導?下互相學習?，互相幫助?。一部分學?生真正充當?了課堂上小?先生的作用?。學生的各?方面能力、?各方面水平?在合作學習?中都得到了?不同程度的?提高。3?、積極參加?物理科研工?作本學期?我代表我們?學校去參加?地區(qū)的說課?比賽，從中?我學到了很?多新的教育?理念，并且?取的了較好?的成績。對?于我個人的?業(yè)務水平是?一個很大的?提高。一?個學期的工?作做了許多?，回顧起來?確實有許多?工作值得我?去回味。有?成功讓我高?興的地方，?也有失敗讓?我痛心的地?方。成功的?地方在今后?的工作中去?發(fā)揚光大。?失敗的地方?就有待于在?今后的工作?中去補充完?善。以上，?是我一個學?期工作的總?結(jié)。初二?物理教師年?終工作總結(jié)?(三)日?子過得真快?，轉(zhuǎn)眼間，?一個學期就?要過去了。?回顧這一?學期的教學?工作，既忙?碌，又充實?，有許多值?得總結(jié)和反?思的地方，?現(xiàn)將本學期?的工作做一?個小結(jié)：?一、求實創(chuàng)?新，認真開?展教學工作?教學是我?工作的首要?任務。本學?期，我努力?將所學的新?課程理念應?用到教室教?學實踐中，?立足“用活?新教材，實?踐新理念。?”力求讓我?的物理教學?更具特色，?提高物理教?學質(zhì)量。?我任教初二?年級的__?_至___?班的物理課?程。在日常?教學中，我?堅持做好教?室教學“四?認真”：課?前“認真”?作好充分準?備，“認真?"設計教案?，并結(jié)合各?班的實際，?靈活上好每?一堂課，盡?可能做到堂?內(nèi)容當堂完?成，課后"?認真"批改?學生作業(yè)，?使學生對物?理更有興趣?，同時提高?學生的探究?科學水平。?另外，課后?根據(jù)得失及?時"認真"?的寫些教后?感、教學反?思，從短短?幾句到長長?一篇不等，?目的是為以?后的教學積?累經(jīng)驗。同?時，我還主?動和學生進?行溝通，了?解學生，改?進教法，突?破學法。?在教室教學?，我都以培?養(yǎng)學生能力?，提高學生?的素質(zhì)為目?標，努力的?尋找器材完?成演示實驗?、分組實驗?，力求讓教?學對學生的?成長和發(fā)展?起到較大的?作用。二?、加強學習?，不斷提高?思想業(yè)務素?質(zhì)?！皩W?海無涯，教?無止境”，?只有不斷充?電，才能維?持教學的青?春和活力。?一學期以來?，我到七中?聽取了幾節(jié)?區(qū)級優(yōu)質(zhì)課?評選、到青?島即墨28?中學習，在?網(wǎng)絡上也結(jié)?實了幾位博?友同行，尤?其是潘老師?的教學隨筆?，讓我受益?匪淺。另外?，我還利用?書籍、網(wǎng)絡?認真學習了?物理新課程?標準，以及?相關(guān)的文章?如《教育的?轉(zhuǎn)型與教師?角色的轉(zhuǎn)換?》、《教師?怎樣與新課?程同行》等?。通過學習?讓自己樹立?先進的教學?理念，也明?確了今后教?學努力的方?向。平時有?機會我主動?參與學校的?聽課、講課?活動，通過?這些學習活?動，不斷充?實了自己、?豐富了自己?的知識和見?識、為自己?更好的教學?實踐作好了?準備。三?、加強反思?，及時總結(jié)?教學得失。?反思本學?年來的工作?，順利完成?的同時，也?在思量著自?己在工作中?的不足：?1、對于物?理新課程標?準的學習還?不夠深入，?在新課程的?實踐中思考?得還不夠多?，不能及時?將一些教學?想法和問題?記錄下來，?進行反思;?2、雖然?認真學習了?一些有關(guān)教?科研方面的?理論書籍，?但在教學實?踐中的應用?還不到位，?做得不夠細?和實，沒達?到自己心中?的目標;?3、物理教?學中有特色?、有創(chuàng)意的?東西還不夠?多，今后還?要努力找出?一些物理教?學的特色點?，讓自己的?教學水平_?__。初?二物理教師?年終工作總?結(jié)(四)?本學期我任?教初二年級?五到十班的?物理教學任?務，這一學?期即將過去?，使用人教?版的新教材?已快有一年?，可以說緊?張忙碌而有?收獲。新的?教材提出了?新的目標和?要求，要有?新的教學理?念，我在教?學中改變傳?統(tǒng)的教學模?式，注意全?面提高全體?學生的科學?素養(yǎng)?？傮w?看，我認真?執(zhí)行學校教?育教學工作?計劃，轉(zhuǎn)變?思想，主動?探索，改變?教學方式，?在繼續(xù)推進?我校“自主?——創(chuàng)新”?的探究式教?室教學模式?的同時，把?新課程標準?的新思想、?新理念和物?理教室教學?的新思路、?新設想結(jié)合?起來，轉(zhuǎn)變?思想，主動?探索，改革?教學，收到?較好的效果??，F(xiàn)將本學?期的教育教?學工作總結(jié)?如下：一?、新課程標?準貫穿了我?的思想，走?進了我堂?怎樣教物理?,《國家物?理課程標準?》對物理的?教學內(nèi)容，?教學方式，?教學評估教?育價值觀等?多方面都提?出了許多新?的要求。無?疑作為物理?教師要身置?其中去迎接?這種挑戰(zhàn)，?是我們每位?教師必須重?新思考的問?題。因此我?不斷的學習?讓我有了鮮?明的理念，?全新的框架?，明晰的目?標，而有效?的學習對新?課程標準的?基本理念，?設計思路，?課程目標，?內(nèi)容標準及?課程實施建?議有更深的?了解，本學?期我在新課?程標準的指?導下教育教?學工作躍上?了一個新的?臺階。二?、精心備課?全面了解和?把握新課程?標準通過?學習我體會?到新課程標?準不同與以?往的教學大?綱，課前認?真熟讀新課?程標準及新?課程理念的?相關(guān)資料，?透徹理解并?掌握新課程?標準，力爭?在每節(jié)課前?仔細閱讀然?后制定具體?的教學方案?，在上每個?一節(jié)課前，?精心準備、?認真?zhèn)湔n，?充分了解學?生的學習狀?況，做到教?學中有針對?性，不打無?準備之仗。?從一學期的?教學情況來?看效果較好?，學生的各?項素質(zhì)有較?大的提高。?新教材對教?師的教學方?式和教學內(nèi)?容等都沒有?過多的束縛?，充分體現(xiàn)?用教材教而?不是教材，?課前查閱大?量的資料根?據(jù)學生的的?基礎制定教?學計劃、方?案、教學設?計等。新教?材的第一年?摸著石頭過?河，在教學?中付出了大?量的汗水。?三、加快?教室教學改?革，探究式?教學深入教?室本學年?我深知作為?物理教師應?是教室教學?的實踐者，?為保證新課?程標準的落?實，我把教?室教學作為?有利于學生?主動探索的?學習環(huán)境，?把學生在獲?得知識和技?能的同時，?在情感、態(tài)?度價值觀等?方面都能夠?充分發(fā)展作?為教學改革?的基本指導?思想，把物?理教學看成?是師生之間?學生之間交?往互動，共?同發(fā)展的過?程，我們進?行了___?備課，緊扣?新課程標準?，和我?！?自主——創(chuàng)?新”的探究?式教學模式?。最大限限?度的吃透教?材，認真撰?寫教案。主?動進行了實?驗探索問題?的實踐。?四、狠抓學?風認真落實?教研常規(guī)?初二年級學?生___比?較嚴重、部?分學生對學?習失去興趣?，特別是難?度較大的數(shù)?理兩學科。?大部分學生?由于是獨生?子女比較嬌?慣，少數(shù)學?生學習和紀?律都很不好?。對此，我?狠抓學風，?在教室里提?倡一種認真?、求實的學?風，嚴厲批?評抄襲作業(yè)?的行為。與?此同時，為?了提高同學?的學習主動?性，開展了?學習競賽活?動，在學生?中興起一種?你追我趕的?學習風氣。?我從各方面?培養(yǎng)學習興?趣，對那些?基礎太差后?進生，我找?他們來，了?解原因，有?些是不感興?趣，我就跟?他們講學習?物理的重要?性，跟他們?講一些有趣?的物理故事?，提高他們?的興趣;有?些是沒有努?力去學，我?提出批評以?后再加以鼓?勵，并為他?們定下學習?目標，時時?督促他們，?幫助他們;?給他們進行?課外輔導。?經(jīng)過一個學?期努力，絕?大部分的同?學都有所進?步。布置作?業(yè)有針對性?，有層次性?。為了做到?這點，我常?常上網(wǎng)搜集?資料，對各?種資料進行?篩選，力求?每一次練習?都起到最佳?的效果。同?時對學生的?作業(yè)批改及?時、認真，?分析并記錄?學生的作業(yè)?情況，將他?們在作業(yè)過?程出現(xiàn)的問?題作出分類?總結(jié)，進行?透徹的評講?，并針對有?關(guān)情況及時?改進教學方?式，做到有?針對性。做?好課后輔導?工作，注意?分層教學。?在課后，為?不同層次的?學生進行相?應的輔導，?以滿足不同?層次的學生?的需求，避?免了一刀切?的弊端，同?時加大了后?進生的輔導?力度。對后?進生的輔導?，并不限于?學習知識性?的輔導，更?重要的是學?___的輔?導，要提高?后進生的成?績，首先要?解決他們心?里，讓他們?認識到學習?的重要性和?必要性，使?之對學習萌?發(fā)興趣。要?通過各種途?徑激發(fā)他們?的求知欲和?上進心，讓?他們認識到?學習并不是?一項任務，?也不是一件?痛苦的事情?。而是充滿?樂趣的。從?而自覺的把?身心投放到?學習中去。?這樣，后進?生的轉(zhuǎn)化，?就由原來的?簡單粗暴、?強制學習轉(zhuǎn)?化到自覺的?求知上來。