初中生物試驗(yàn)報(bào)告單八年級(jí)蘇科版

八年級(jí)上生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)第 組姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康?練習(xí)使用顯微鏡，學(xué)會(huì)規(guī)范的操作方法。.能夠獨(dú)立操作顯微鏡。 3.認(rèn)識(shí)紅細(xì)胞和白細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)器材顯微鏡，人血永久涂片，擦鏡紙。步驟與方法.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。.動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止此時(shí)眼睛一定要看著物鏡。.一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。報(bào)告老師。.對(duì)照課本提供的相關(guān)圖片，認(rèn)識(shí)紅細(xì)胞、白細(xì)胞，比較它們的形態(tài)和數(shù)量。.取下涂片并復(fù)位，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓兩物鏡偏到兩旁，并將鏡筒降至最低位置，將顯微鏡放回鏡箱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果.在你的觀察視野中能看到哪幾種血細(xì)胞？.在你的觀察視野中，數(shù)目最多的血細(xì)胞是 ，在顯微鏡下呈現(xiàn) 色。

八年級(jí)上生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果2.血液在動(dòng)脈、靜脈及毛細(xì)血管中的流動(dòng)方向？實(shí)驗(yàn)結(jié)果2.血液在動(dòng)脈、靜脈及毛細(xì)血管中的流動(dòng)方向？實(shí)驗(yàn)名稱觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)第一組姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握血液在動(dòng)脈、靜脈及毛細(xì)血管中流動(dòng)情況。.掌握觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)的方法及鞏固顯微鏡的使用方法。實(shí)驗(yàn)器材尾鰭色素少的小魚若干條、顯微鏡、培養(yǎng)皿、滴管、棉絮、載玻片、清水、吸水紙。步驟與方法.將浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干部包起來，露出口和尾部。.將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上。用載玻片壓住尾鰭也可用手輔助按住載玻片。.將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血液的流動(dòng)情況。.找到管徑細(xì)小的血管（毛細(xì)血管），注意觀察血液在這種血管內(nèi)的流動(dòng)情況。.觀察視野中隨血液流動(dòng)逐漸分支的血管（動(dòng)脈）和逐漸回合的血管（靜脈）。注意事項(xiàng).實(shí)驗(yàn)材料要盡量要選用尾鰭為淺色或半透明的活潑小魚，防止色素干擾。.魚在培養(yǎng)皿內(nèi)會(huì)跳動(dòng)，應(yīng)等魚安靜后再將載玻片蓋在尾鰭上，將尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，防止血管層疊，影響觀察。.實(shí)驗(yàn)時(shí)注意固定好小魚的尾部防止擺動(dòng)，污染顯微鏡的鏡頭。.在觀察過程中，應(yīng)用滴管往棉絮上滴水，保持魚的濕潤(rùn)，盡量減少小魚受傷害。實(shí)驗(yàn)后將小魚放回魚缸。.若室溫過低，可將魚缸中的水溫提高些，以保證小魚新陳代謝的能力，使血流明顯1.血管的粗細(xì)與血液的流動(dòng)速度有什么樣的關(guān)系？

八年級(jí)上生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱觀察神經(jīng)元實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)第 組姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康?練習(xí)使用顯微鏡，學(xué)會(huì)規(guī)范的操作方法。.能夠獨(dú)立操作顯微鏡。 3.認(rèn)識(shí)神經(jīng)元的組成。實(shí)驗(yàn)器材顯微鏡，神經(jīng)元裝片。步驟與方法.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。.動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止此時(shí)眼睛一定要看著物鏡。.一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。報(bào)告老師。.對(duì)照課本提供的相關(guān)圖片，認(rèn)識(shí)神經(jīng)元的組成，比較它們的形態(tài)和數(shù)量。.取下涂片并復(fù)位，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓兩物鏡偏到兩旁，并將鏡筒降至最低位置，將顯微鏡放回鏡箱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果神經(jīng)元由哪些結(jié)構(gòu)組成？在顯微鏡下能觀察到哪些結(jié)構(gòu)？

八年級(jí)上生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱探究人體反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)第 組姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^觀察人體的膝跳反射，知道什么是反射。實(shí)驗(yàn)器材小錘步驟與方法每?jī)扇艘唤M，按照下列步驟，兩人輪換實(shí)驗(yàn)。1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：被實(shí)驗(yàn)者坐在椅子上，讓一條腿自然地搭在另一條腿上。2.實(shí)驗(yàn)者用手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速地叩擊被實(shí)驗(yàn)者上面那條腿的膝蓋下位的韌帶，同時(shí)觀察小腿的反應(yīng)。3.兩人交換再次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果.叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)什么反應(yīng)？這種反應(yīng)應(yīng)該叫什么？.在這種反應(yīng)過程中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是怎樣的？

八年級(jí)上生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱觀察植物葉表皮的氣孔實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)第一組姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康?進(jìn)一步掌握顯微鏡的使用方法。.描述氣孔的組成，保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)。.理解氣孔開閉的原理。.學(xué)會(huì)制備葉表皮臨時(shí)裝片的方法。.提高繪圖及實(shí)驗(yàn)探究能力。實(shí)驗(yàn)器材蠶豆葉片、鑲子、解剖針、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、滴管步驟與方法.制作葉表皮的臨時(shí)裝片取蠶豆葉片，把葉片的背面向里折疊，然后從折斷處輕輕撕拉。在折斷處有白色薄膜留在邊緣，這就是葉的下表皮。用鑲子夾取一小片下表皮，放在載玻片的水滴中，用解剖針把它展平，然后蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。.用低倍鏡觀察葉表皮將制好的臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察，除了可以看到許多形狀不規(guī)則的表皮細(xì)胞外，還可以看到成對(duì)的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞，以及由保衛(wèi)細(xì)胞間隙所形成的氣孔。注意事項(xiàng).撕下的應(yīng)是伸到葉片綠色部分以外的、窄而無色的邊緣部分。.制片一定要加清水，防止表皮的干燥，影響觀察。.正確使用刀片防止傷到手。實(shí)驗(yàn)結(jié)果.為什么選用葉片的下表皮進(jìn)行氣孔觀察呢？.觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞具有什么特點(diǎn)？

八年級(jí)上生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)第一組姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康?能概述鳥卵結(jié)構(gòu)和主要作用。.掌握觀察鳥卵的基本實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)器材雞蛋、放大鏡、鑲子、培養(yǎng)皿步驟與方法.取一只雞蛋。用放大鏡觀察雞蛋的外表面，然后將較鈍的一端向上，小心的將蛋殼頂端敲碎。.剝?nèi)テ扑榈牡皻?，再撕碎外卵殼膜，可以看見氣室?用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，小心的將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。.對(duì)照鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，辨認(rèn)雞蛋的機(jī)構(gòu)。1 股盎 / , 酮黃鳥卵的造構(gòu)注意事項(xiàng).敲蛋殼時(shí)要小心，防止蛋清一下子就流出。.蛋黃不能打破。實(shí)驗(yàn)結(jié)果.雞蛋能孵化出可愛的小雞，雞蛋的哪一部分是孵化小雞的部位？.哪一部分為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？.哪一部分為胚胎發(fā)育提供空氣？.根據(jù)系帶的位置想一想系帶有什么功能？

實(shí)驗(yàn)結(jié)果2.蠶豆與玉米的種子有什么相同和不同的地方?實(shí)驗(yàn)結(jié)果2.蠶豆與玉米的種子有什么相同和不同的地方?實(shí)驗(yàn)名稱觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)第一組姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.知道植物種子的各部分結(jié)構(gòu)及其功能，及發(fā)育成植株的哪個(gè)部分。2.通過解剖觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯W(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的觀察方法，以培養(yǎng)觀察能力。實(shí)驗(yàn)器材浸泡過的蠶豆種子和玉米種子，鑲子，放大鏡、刀片、稀碘液、培養(yǎng)皿步驟與方法.取1粒浸軟的蠶豆種子或玉米種子，觀察它的形狀以及種皮的顏色。.剝掉種皮或剖開種子，觀察里面的胚。用放大鏡辨認(rèn)胚芽、胚根和胚軸的位置，數(shù)一數(shù)有幾片子葉。想一想它們各有什么作用？.在種子的剖面上滴一滴稀碘液，觀察哪一部分被染成了藍(lán)色。想一想，種子里貯存有哪一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？.根據(jù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)照種子結(jié)構(gòu)的模式圖，嘗試畫出你所觀察到的種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。注意事項(xiàng).首先觀察種子的外部形態(tài)，如：顏色、形狀等。.其次按要求解剖種子，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。由于種子的個(gè)體都較小，且各部分結(jié)構(gòu)都很嬌嫩，所以在觀察時(shí)一定要避免損傷種子的各部分結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察。.使用放大鏡要注意規(guī)范操作。.觀察胚的結(jié)構(gòu)時(shí)，可用解剖針輕輕撥動(dòng)，以了解胚根、胚芽、胚軸和子葉間的聯(lián)系。.用刀片縱切玉米種子時(shí)，玉米粒一定要泡軟，若使用雙刃刀片時(shí)，應(yīng)用膠帶將一個(gè)刃粘封，防止把手切破，切時(shí)要墊紙板，防止切破桌面。1.種子的結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成?

八年級(jí)上生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱觀察葉芽的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)第一組姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私庋康姆诸?、結(jié)構(gòu)和發(fā)育情況；知道頂芽與側(cè)芽的生長(zhǎng)關(guān)系；了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的頂端優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)器材新鮮的植物芽、解剖鑷子、培養(yǎng)皿、解剖針、刀片、顯微鏡步驟與方法.取芽；.將芽從中間縱向剖開；.將葉芽放至培養(yǎng)皿中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)照葉芽結(jié)構(gòu)的模式圖，在顯微鏡下觀察。想一想它們各有什么作用？注意事項(xiàng).按要求縱切，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。由于葉芽的個(gè)體都較小，且各部分結(jié)構(gòu)都很嬌嫩，所以在觀察時(shí)一定要避免損傷葉芽的各部分結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察。.使用放大鏡要注意規(guī)范操作。.觀察葉芽的結(jié)構(gòu)時(shí)，可用解剖針輕輕撥動(dòng)，以了解葉原基、幼葉、芽軸和芽原基間的聯(lián)系。.若使用雙刃刀片時(shí)，應(yīng)用膠帶將一個(gè)刃粘封，防止把手切破，切時(shí)要墊紙板，防止切破桌面。實(shí)驗(yàn)結(jié)果.葉芽的結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成？.葉芽各結(jié)構(gòu)的作用是什么？

八年級(jí)下生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱探究煙草浸出液對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀的感受到吸煙會(huì)損害人的健康。.通過科學(xué)探究，培養(yǎng)學(xué)生善于從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、開展實(shí)驗(yàn)探究的能力。.體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感、實(shí)事求是的科學(xué)素養(yǎng)、勇于實(shí)踐與創(chuàng)新的凈勝。實(shí)驗(yàn)器材清水、煙草浸出液、燒杯、金魚、秒表提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃.取容積為500ml的燒杯5只，分別編號(hào)為A、B、C、D、E。.向B、C、D、E四只燒杯中分別加入煙草浸出液100ml、200ml、300ml、400ml。.向A燒杯中加清水400ml，這時(shí)還應(yīng)向B、C、D、E各燒杯中各加清水400ml。.在A、B、C、D、E5只燒杯中，同時(shí)分別放進(jìn)一條小金魚；稍作停頓，待金魚的游動(dòng)穩(wěn)定下來后，一個(gè)同學(xué)計(jì)時(shí)，其余5位同學(xué)分別計(jì)數(shù)每只金魚在1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)。.用其他金魚再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)2次并計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：組別ABCDE煙草浸出液含量（ml/400ml）每分鐘呼吸次數(shù)（第一次實(shí)驗(yàn)）每分鐘呼吸次數(shù)（第二次實(shí)驗(yàn)）每分鐘呼吸次數(shù)（第三次實(shí)驗(yàn)）每分鐘呼吸次數(shù)（平均值）

.在本實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是 組。.將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次的目的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。3.分析表中數(shù)據(jù)可看出：煙草浸出液確實(shí)能影響金魚的呼吸頻率，其具體 影 響是 。

八年級(jí)下生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱探究“酸雨”對(duì)種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀的感受到酸雨對(duì)環(huán)境的影響。.體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感、實(shí)事求是的科學(xué)素養(yǎng)、勇于實(shí)踐與創(chuàng)新的凈勝。實(shí)驗(yàn)器材種子、培養(yǎng)皿、紗布、ph試紙、蒸餾水、食用白醋、鹽水，標(biāo)簽紙，相同規(guī)格的膠頭滴管，鑲子，溫度計(jì)等提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃.將種子放入鹽水中洗滌，以殺除表面的微生物，然后將種子充分浸泡。.配制模擬酸雨液，使用pH試紙測(cè)定出三瓶酸性溶液的濃度，用標(biāo)簽紙標(biāo)明。.取3只培養(yǎng)皿，在底部放置兩層被紗布，用鑲子分別取等量的種子放入培養(yǎng)皿，滴加各種酸性溶液使紗布浸透，再分別蓋上兩層紗布。最后用標(biāo)簽紙標(biāo)明。.每天定時(shí)定量地用膠頭滴管向3個(gè)培養(yǎng)皿的紗布上滴加與標(biāo)簽相對(duì)應(yīng)的溶液，使紗布保持濕潤(rùn)。.將培養(yǎng)皿放在教室內(nèi)培養(yǎng)一周，每天記錄各培養(yǎng)皿中萌發(fā)種子的個(gè)數(shù)，最終記錄種子的發(fā)芽率，并填入小組設(shè)計(jì)的表格中。實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果（發(fā)芽率）對(duì)照組1（樣本數(shù)量 ）種子+蒸餾水實(shí)驗(yàn)組2（樣本數(shù)量 ）種子+模擬酸雨（PH=3）實(shí)驗(yàn)組3（樣本數(shù)量 ）種子+模擬酸雨（PH=4）實(shí)驗(yàn)組4（樣本數(shù)量 ）種子+模擬酸雨（PH=5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果

八年級(jí)下生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障實(shí)驗(yàn)日期班級(jí)姓名實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、知道皮膚是人體的一道保護(hù)屏障；2、嘗試模擬蘋果皮的探究實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制實(shí)驗(yàn)變量的方法以及分析問題、解決問題的能力；3、通過模擬探究實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)人體皮膚是一道保護(hù)屏障，培養(yǎng)學(xué)生探究活動(dòng)中探本求真的科學(xué)態(tài)度，同學(xué)之間的合作精神。實(shí)驗(yàn)器材干凈塑料袋4個(gè)、記號(hào)筆1