2023年班主任年度考核個(gè)人總結(jié)(高中)

第4頁共4頁2023年?班主任年度?考核個(gè)人總?結(jié)(高中)?__年我?擔(dān)任的分別?是高二班和?高三班并同?時(shí)兼任高三?班的班主任?工作。在此?，我重點(diǎn)總?結(jié)第二學(xué)期?即高三班的?教學(xué)工作。?一、思想?方面從接?受高三教學(xué)?任務(wù)的第一?天起，我就?暗下決心，?一定要認(rèn)真?踏實(shí)的走好?高三的每一?天，讓學(xué)生?在高三這一?年里的成績(jī)?上新臺(tái)階，?陪伴他們考?上最理想的?學(xué)校，讓學(xué)?校、家長(zhǎng)放?心。同時(shí)，?繼續(xù)上學(xué)期?“探究高效?課堂”的思?想，力求使?每節(jié)課都達(dá)?到高效，讓?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力得到提?高，也形成?一套適合我?校、我自己?的一套高效?課堂教學(xué)模?式。二、?教學(xué)方面?1、開學(xué)前?及開學(xué)后的?前期準(zhǔn)備工?作暑假里?，我認(rèn)真研?讀了__年?的新課標(biāo)考?綱說明，從?網(wǎng)絡(luò)上獲取?各種先進(jìn)理?念，并積極?參加了__?月份的第一?次全市高三?教師培訓(xùn)，?與其他學(xué)校?的老師進(jìn)行?交流，認(rèn)真?做了近__?_年的高考?真題，特別?是___、?___兩地?試題，進(jìn)過?認(rèn)真比照，?確定今后高?考復(fù)習(xí)的重?點(diǎn)。讓自己?的教學(xué)目標(biāo)?明晰化。?2、制定教?學(xué)計(jì)劃_?_月份開學(xué)?初，我和組?內(nèi)另外兩位?老師根據(jù)學(xué)?生實(shí)際，結(jié)?合考綱制定?三輪復(fù)習(xí)的?計(jì)劃，讓自?己的工作有?序展開。?3、具體措?施1)激?發(fā)興趣，提?高課堂質(zhì)量?“語文”?這門課程，?在很多學(xué)生?看來是可學(xué)?可不學(xué)的。?但作為三大?主科之一我?認(rèn)為必須平?時(shí)做好基本?功才不至于?考差。在高?三以復(fù)習(xí)、?做題為主的?環(huán)境下，如?何激發(fā)學(xué)生?興趣，我想?了很多方法?：小組pk?賽，學(xué)生作?業(yè)分工，作?品閱讀等等?，當(dāng)然從我?個(gè)人我也廣?泛閱讀相關(guān)?教學(xué)論文，?從各方面提?高自己授課?的能力。?2)探究高?效課堂模式?，上好講評(píng)?課為了使?課堂高效，?讓學(xué)生動(dòng)起?來，我轉(zhuǎn)換?自己的角色?——課堂_?__者，由?學(xué)生自主完?成每堂課任?務(wù)。高三階?段是專項(xiàng)復(fù)?習(xí)與系統(tǒng)訓(xùn)?練相結(jié)合的?時(shí)期。要將?學(xué)生掌握的?知識(shí)運(yùn)用到?實(shí)際做題中?去。面對(duì)紛?繁的試題資?料，結(jié)合考?綱及學(xué)生實(shí)?際，我精選?那些典型性?、創(chuàng)新性習(xí)?題。講評(píng)試?卷時(shí)，首先?要明確目的?、重難點(diǎn)及?命題者考察?意圖，讓學(xué)?生增強(qiáng)對(duì)考?試的認(rèn)識(shí)。?其次以學(xué)生?講解為主，?由考題帶出?學(xué)生對(duì)知識(shí)?點(diǎn)的復(fù)習(xí)回?顧。其他同?學(xué)聽不明白?的當(dāng)堂提問?，由其他學(xué)?生和我共同?完成解答。?同時(shí)通過試?卷講評(píng)還講?解題策略和?方法，引導(dǎo)?學(xué)生結(jié)合主?觀題的答題?步驟、術(shù)語?和得分要點(diǎn)?，提高賦分?答點(diǎn)意識(shí)及?學(xué)習(xí)能力。?3)精批?細(xì)評(píng)作業(yè)，?抓好教學(xué)常?規(guī)、“兩頭?生”工作?高三的作業(yè)?主要是試卷?和專題性習(xí)?題，對(duì)學(xué)生?的作答我盡?力做到精批?細(xì)評(píng)，用鼓?勵(lì)性語言給?學(xué)生信心。?特別是作文?、隨筆每次?都是我和學(xué)?生心與心的?交流。除此?之外，我還?利用學(xué)生互?評(píng)默寫題、?主觀題等，?提高他們規(guī)?范作答的意?識(shí)。對(duì)每次?作業(yè)我都認(rèn)?真記錄學(xué)生?完成情況，?利用課間、?輔導(dǎo)課與學(xué)?生交流、指?導(dǎo)。在早讀?和輔導(dǎo)課上?，我主要以?學(xué)生背誦、?作業(yè)檢查、?兩頭生輔導(dǎo)?為主。特別?是__月份?開始班的培?優(yōu)生工作，?每隔兩周一?次的測(cè)驗(yàn)及?談話，讓這?些學(xué)生的成?績(jī)穩(wěn)中有升?。當(dāng)然其他?學(xué)生也沒放?棄，我在單?獨(dú)測(cè)驗(yàn)培優(yōu)?生的同時(shí)也?在班里檢測(cè)?其他同學(xué)，?力求做到“?不拋棄，不?放棄”每個(gè)?學(xué)生。三?、教研方面?本學(xué)期我?積極參加組?內(nèi)、校內(nèi)_?__的教研?活動(dòng)，從_?_月份到_?_月份，外?出學(xué)習(xí)__?_次，聽課?多達(dá)___?多節(jié)，通過?聽課我個(gè)人?的確獲取了?不少好的經(jīng)?驗(yàn)。撰寫的?教育論文在?《源流》上?發(fā)表并獲一?等獎(jiǎng)。教學(xué)?反思多篇，?上報(bào)到學(xué)校?___篇，?其中一篇在?校園網(wǎng)公開?展覽。同時(shí)?將教學(xué)心得?及困惑在博?客上發(fā)表，?與更多的人?交流。高三?盡管忙碌，?但為了讓學(xué)?生認(rèn)識(shí)到語?文的重要性?，豐富他們?的校園生活?，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?生參加了教?學(xué)處___?的各項(xiàng)活動(dòng)?：全國書信?大賽___?名一等獎(jiǎng)_?__名二等?獎(jiǎng)，我個(gè)人?也因此獲一?等輔導(dǎo)獎(jiǎng)，?__月份的?“書香校園?”演講比賽?獲區(qū)一等輔?導(dǎo)獎(jiǎng)，參加?全國語委會(huì)?___的競(jìng)?賽答題獲優(yōu)?秀獎(jiǎng)，同時(shí)?積極配合教?學(xué)處完成“?書法課”課?后收獲作文?比賽的評(píng)比?工作，上交?學(xué)生優(yōu)秀習(xí)?作___多?篇，倡導(dǎo)學(xué)?生參加學(xué)校?書法比賽，?兩個(gè)一等獎(jiǎng)?。成績(jī)證?明了我曾經(jīng)?的努力、辛?勤付出，但?也屬于過去?，新的一年?里，我會(huì)以?更加優(yōu)秀的?姿態(tài)帶領(lǐng)我?的“孩子們?”走向高考?，爭(zhēng)創(chuàng)高考?佳績(jī)，為我??！耙荒暌?起色，三年?大變樣”做?出貢獻(xiàn)!!?!班主任?年度考核個(gè)?人總結(jié)二?本學(xué)期班主?任工作本著?以教學(xué)為主?,很抓紀(jì)律?衛(wèi)生,開展?了各種形式?的活動(dòng),圓?滿完成教育?教學(xué)工作。?具體工作如?下:一、?早自習(xí)利用?晨會(huì)總結(jié)前?一天的學(xué)生?表現(xiàn)情況以?及學(xué)生中的?紀(jì)律衛(wèi)生,?出現(xiàn)的問題?加以分析和?總結(jié),目的?是讓新的一?天能不斷的?進(jìn)取,克服?工作和學(xué)習(xí)?上的不足,?為新的一天?的學(xué)習(xí)生活?指引航標(biāo)。?這半年的我?班基本杜絕?了遲到早退?現(xiàn)象,能按?時(shí)按點(diǎn)的,?按部就班的?上好課和晚?自習(xí),圓滿?的完成教學(xué)?任務(wù)。二?、高中二年?級(jí)的學(xué)生思?想上還不穩(wěn)?定,還不夠?成熟,尤其?進(jìn)入高二的?學(xué)習(xí),內(nèi)容?難度加大,?對(duì)于象我班?的程度較差?的學(xué)生來說?難度更大,?往往因?yàn)閷W(xué)?習(xí)不能立見?成效而慢慢?消沉。為了?讓學(xué)生樹立?信心和學(xué)習(xí)?斗志,我主?要做了這些?工作:1?、班會(huì)早會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?成績(jī)和程度?的分析,正?確看待自己?所處在的學(xué)?習(xí)上的位置?,讓學(xué)生保?持良好的心?態(tài),同時(shí)給?學(xué)生創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)情?境,使他們?開開心心的?迎接每一天?的學(xué)習(xí)生活?。2、個(gè)?別談心,這?很重要,對(duì)?于不同的學(xué)?生挖掘他們?的內(nèi)心世界?,了解他們?所做所想,?這樣會(huì)使教?育能抓住切?入點(diǎn),教育?才能有效果?,從本學(xué)期?來看的確收?效很大。使?班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)?生明顯好轉(zhuǎn)?,文明班級(jí)?率最高。?3、尋求與?家長(zhǎng)的密切?配合,三方?溝通,正確?的評(píng)價(jià)學(xué)生?的成績(jī)和存?在的缺點(diǎn)和?錯(cuò)誤,使學(xué)?生敞開心扉?,把自己要?說的說出來?,解開他們?的思想包袱?,全身心的?投入到學(xué)習(xí)?中來。二?、積極配合?科任老師的?課堂教學(xué)工?作,解決好?科任老師與?學(xué)生的關(guān)系?,并為此做?了大量的工?作,穩(wěn)定教?學(xué)次序。?三、加強(qiáng)寢?室的管理工?作,本學(xué)期?到寢室檢查?不下十五次?,對(duì)存在的?衛(wèi)生紀(jì)律方?面的問題能?及時(shí)解決,?女寢要好一?些,男寢還?存在問題,?總的來說有?很大的進(jìn)步?。四、開?展好各項(xiàng)活?動(dòng),本學(xué)期?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,?積極調(diào)動(dòng)學(xué)?生參與的積?極性,發(fā)揮?他們的體育?特長(zhǎng),在運(yùn)?動(dòng)會(huì)上能夠?克服困難,?盡最大所能?,取得總粉?第四名的