的競(jìng)選班主任演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)的競(jìng)選班主任演講稿?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師：大?家好!我今?天匯報(bào)的題?目是《用心?對(duì)待教育，?做幸福班主?任》，主要?向大家談自?己做班主任?的感受和在?班級(jí)管理中?的一些做法?。什么叫?幸福?幸福?就是老師生?病時(shí)學(xué)生的?一句問(wèn)候;?節(jié)假日時(shí)學(xué)?生的一個(gè)祝?福;老師忙?碌時(shí)學(xué)生送?來(lái)的一個(gè)饅?頭和一杯稀?飯……一?、關(guān)愛(ài)學(xué)生?，做學(xué)生生?命中的貴人?。我們常?說(shuō)人生有三?大幸事：一?是遇到一位?好老師，二?是碰到一個(gè)?好上司、三?是找到一個(gè)?好伴侶。對(duì)?于一個(gè)學(xué)生?而言，其最?大幸事就是?能遇到一個(gè)?好老師、好?班主任。我?想說(shuō)的是：?作為一名班?主任，能成?為學(xué)生一生?中的貴人，?也是我們?nèi)?生中的一大?幸事和一大?追求!我一?直朝這個(gè)目?標(biāo)努力!?二、班規(guī)班?紀(jì)，是優(yōu)秀?班___建?立的保障。?我班的規(guī)?章制度有以?下幾個(gè)特點(diǎn)?：1、“?四不管”：?即不管男生?還是女生、?不管優(yōu)生還?是差生、不?管干部還是?學(xué)生、不管?關(guān)系戶(hù)還是?普通生，犯?了錯(cuò)誤一視?同仁的教育?。這樣就營(yíng)?造了一種民?主、公平的?環(huán)境，達(dá)到?讓學(xué)生心服?口也服的效?果。2、?貢獻(xiàn)制：比?一比，誰(shuí)給?班級(jí)做貢獻(xiàn)?;看一看，?誰(shuí)給班級(jí)拖?后腿。三?、用心管理?，構(gòu)建家一?樣的班級(jí)。?如何使自?己的班級(jí)脫?穎而出，我?認(rèn)為定期有?計(jì)劃的__?_班級(jí)活動(dòng)?尤為重要。?【我班的?特色活動(dòng)一?：___生?日會(huì)-——?家的感覺(jué)】?這一活動(dòng)?極大的團(tuán)結(jié)?了學(xué)生，增?強(qiáng)了班級(jí)凝?聚力，同學(xué)?們相處的猶?如兄弟姐妹?，像一家人?一樣都為班?級(jí)的共同目?標(biāo)而努力!?【我班的?特色活動(dòng)二?：班級(jí)階段?總結(jié)表彰會(huì)?——?jiǎng)恿Φ?源泉】在?我的班級(jí)，?除了參加學(xué)?校的期中期?末總結(jié)表彰?會(huì)，我們班?級(jí)還有自己?的階段總結(jié)?表彰會(huì)。這?樣就讓每一?名同學(xué)都看?到自己閃光?點(diǎn)，看到自?己存在的價(jià)?值，都積極?的為班級(jí)做?貢獻(xiàn)!四?、轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生，成功班?主任的標(biāo)志?。我把轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生當(dāng)?成是在做一?件功德無(wú)量?的善事，這?種成就要遠(yuǎn)?勝過(guò)培養(yǎng)出?考上名牌大?學(xué)的學(xué)生!?也許一名后?進(jìn)生經(jīng)過(guò)一?位負(fù)責(zé)任班?主任的教誨?，就會(huì)成為?對(duì)社會(huì)有貢?獻(xiàn)的人才或?者某行業(yè)的?佼佼者;也?許因?yàn)榘嘀?任對(duì)他們的?忽略甚至歧?視，他將來(lái)?會(huì)走向犯罪?的道路!請(qǐng)?班主任相信?：多年后記?著你的學(xué)生?往往都是后?進(jìn)生!五?、實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制，激發(fā)?學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)?活力。在?高效課堂下?，我班實(shí)行?“對(duì)口賽”?和“小組賽?”，讓學(xué)生?進(jìn)行的自主?管理。實(shí)施?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，?既培養(yǎng)了同?學(xué)們的合作?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?也提高了學(xué)?生的綜合能?力，使得班?級(jí)管理更有?效，也使得?學(xué)生的各方?面素質(zhì)得到?發(fā)展!記?得曾度過(guò)一?篇文章，主?體意思是說(shuō)?：自古名師?出高徒，可?是名師畢竟?是少數(shù);再?就是嚴(yán)師出?高徒，可是?只有嚴(yán)厲的?教育也不是?___的教?育。正所謂?嚴(yán)師易遇，?而名師和仁?師難求。我?們要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)?慈相濟(jì)的仁?師，去培養(yǎng)?有仁愛(ài)的學(xué)?生!認(rèn)真?做事只能做?對(duì)，用心做?事才能做好?!班主任工?作更是這樣?。會(huì)當(dāng)班主?任的老師只?會(huì)累三個(gè)月?，不會(huì)當(dāng)班?主任的老師?會(huì)累三年!?班主任工作?是有方法的?，那就是要?用心的對(duì)待?每一件事!?因?yàn)槲蚁嘈?：沒(méi)有教育?不好的學(xué)生?，只