初中生物中考中考沖刺 優(yōu)秀

2023年棗莊市初中學(xué)業(yè)考試生物試題及答案第=1\*ROMANI卷（選擇題，每小題1分，共18分）19．有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但影響學(xué)業(yè)，而且更易患上近視。要了解棗莊市中學(xué)生的近視情況，我們應(yīng)選用A．觀察法B．測(cè)量法C．實(shí)驗(yàn)法D．調(diào)查法20．人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞可分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，新細(xì)胞中染色體的數(shù)目為A．23條B．46條C．69條D．92條21．“關(guān)愛生命，健康生活”，下列不關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．保持心血管健康的四大基石是：合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡B．選擇包裝食品時(shí)要注意識(shí)別食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家等信息C．處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買和使用D．吸煙會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力衰退，過早衰老22．小球藻、噬菌體和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．遺傳物質(zhì)23．俗話說“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說明A．環(huán)境能影響生物B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物D．生物能適應(yīng)環(huán)境24．右圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位（依次用甲、乙、丙、丁、戊表示）被消化的程度。圖中表示脂肪消化過程的曲線是A．a(chǎn)B．bC．cD．a(chǎn)、c都是25．深吸氣后，用手按在胸部?jī)蓚?cè)深呼氣，你會(huì)感覺到A．肋骨上升，胸廓縮小B．肋骨下降，胸廓縮小C．肋骨上升，胸廓擴(kuò)大D．肋骨下降，胸廓擴(kuò)大26．無(wú)償獻(xiàn)血時(shí)，護(hù)士首先要用橡皮管進(jìn)行捆扎，護(hù)士捆扎的部位及針刺的血管分別是A．針刺部位的遠(yuǎn)心端靜脈B．針刺部位的近心端靜脈C．針刺部位的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈D．針刺部位的近心端動(dòng)脈27．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是A．對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并選用較大光圈B．放裝片時(shí)，將字符裝片用壓片夾壓住，字符正對(duì)通光孔中心C．用低倍鏡觀察時(shí)，先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．用高倍鏡觀察時(shí)，先在低倍鏡下找到目標(biāo)，再轉(zhuǎn)至高倍鏡28．“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)的A．果皮B．種皮C．種子D．胚29．用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為A．單性花，自花傳粉B．單性花，異花傳粉C．兩性花，自花傳粉D．兩性花，異花傳粉30．傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，腎為先天之本。腎形成尿液的過程如圖所示，以下說法正確的是A．腎小體由③和④組成B．血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液C．③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)含有大個(gè)子蛋白質(zhì)D．⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少31．牛肉燉土豆是營(yíng)養(yǎng)豐富的美味。把出芽的一小塊土豆植入土中即可長(zhǎng)成新馬鈴薯植株。以下植物的繁殖方式與馬鈴薯不同的是A．葡萄用扦插的方法繁殖B．桂花用壓條的方法繁殖C．蘋果用嫁接的方法繁殖D．花生用種子繁殖32．下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是A．睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官B．受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管C．著床是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程D．胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮33．對(duì)“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”這種動(dòng)物行為的解釋，正確的是①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①③B．②④C．①④D．②③34．下列觀點(diǎn)符合自然選擇學(xué)說的是A．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉是發(fā)生有利變異的結(jié)果B．同種滅蚊藥滅蚊效果越來越差是滅蚊藥質(zhì)量下降的結(jié)果C．長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是其長(zhǎng)期努力吃高處樹葉的結(jié)果D．蟲媒花與某些傳粉昆蟲表現(xiàn)出驚人的相互適應(yīng)是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果35．下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是A．利用酵母菌釀制葡萄酒B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗C．利用克隆技術(shù)培育多莉羊D．將人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)36．5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，聯(lián)合國(guó)將2023年的主題確定為“生物多樣性促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”。下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說法，正確的是A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性B．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑C．生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐D．保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用第Ⅱ卷（共4大題，共32分）40．（8分）小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：（“〔〕”內(nèi)填標(biāo)號(hào)，“——”上填名稱）（1）小亮在制作菠菜葉片的臨時(shí)切片時(shí)，一是把葉片平展在載玻片上，二是用手捏緊兩個(gè)的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，四是用毛筆蘸取最的一片，展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。（2）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，圖中屬于保護(hù)組織的是（填標(biāo)號(hào)）。（3）圖乙中a過程表示作用，其進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的〔〕，在圖甲中，該結(jié)構(gòu)主要分布在〔〕細(xì)胞中。（4）圖乙中b過程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的〔〕，b過程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時(shí)，還要，為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。41．（8分）小明放學(xué)回家，路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）小明被貓抓時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。（2）小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中（填序號(hào)）傳達(dá)到產(chǎn)生痛覺。（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快，這屬于反射；聽到有人說到“貓”也會(huì)緊張，這是由于人類特有的中樞參與的結(jié)果。（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于，注射的疫苗屬于，產(chǎn)生的免疫類型屬于。42．（8分）下圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中，控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖。請(qǐng)分析作答：（1）圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和。（2）小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體，若含有A基因的染色體來自母方，那么含有a基因的染色體則來自。小美是個(gè)女生，她體細(xì)胞中的性染色體組成是。（3）人類的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)，而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，據(jù)此可斷定單眼皮為（填“顯性”或“隱性”）性狀。（4）已知小美的父親為單眼皮，那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是，小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為。（5）小美的父母符合國(guó)家“單獨(dú)二胎”政策，準(zhǔn)備要二胎。小美想要一個(gè)弟弟，她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是。43．（8分）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染。下圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析作答：（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是，請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是，屬于分解者的是。（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的利用，從而大大提高了，既使能量流向了對(duì)人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的較小，其原因是。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第=1\*ROMANI卷（共18分）19－20DB21－25CDBCB26－30BAACD31－35DCADA36B第Ⅱ卷（共32分）40.（8分）（1）并排薄（2）①④（3）光合〔2〕葉綠體〔②〕葉肉（4）〔7〕線粒體釋放能量41.（8分）（1）①→②→⑤→⑥→⑦（2）③大腦皮層（的感覺中樞）（3）條件語(yǔ)言（4）保護(hù)易感人群