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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的青春我做主優(yōu)秀5篇我的青春我做主精選優(yōu)秀作文5篇
青春是什么?青春是花朵,青春是大地,青春是歌聲,青春是天空。今日我就為大家整理了關(guān)于我的青春我做主的作文,僅供參考學(xué)習(xí),一起來看看吧!
我的青春我做主:篇1
青春如畫冊一樣絢麗...
青春如流星一樣貴重...
青春是我們的見證,唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時期!
坐在床頭,專心的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春,這些逝去的青春又為我們見證了些什么?這些已逝的青春對我們的未來,意義又是什么?!
我,專心而又深刻的反省了自己的過去,一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次明顯的放映。可能,我理應(yīng)對曾經(jīng)感到高傲;可能,我理應(yīng)對曾經(jīng)感到深深的自責(zé)和無比的悲哀!
到底,以前的我是有多么的聰明,還是有多么的愚昧
我,只有一次享受青春的機(jī)遇,只是想讓我的青春彌漫了意義和喜悅,可是,我卻做了些什么
青春的腳步離我越來越遠(yuǎn),我想要用青春的旋律跳完一只完備的舞蹈;我想要用青春的呼叫來個喚醒我沉睡已久的大腦
我的青春只屬于我自己,把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。
學(xué)會傾聽自己,學(xué)會和另一個不一樣的自己交摯友,相信,那完備的青春才會回到自己的身邊,屬于自己的青春才會更完備!
不要留戀過去,報告自己:“曾經(jīng)的青春一文不值,未來才是最貴重的,一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的,容不得別人踐踏,更容不得它毫無意義的逝去...
聽我清春,做完備自己,我的青春我做主!
我的青春我做主:篇2
青春,短暫卻意義深刻,就是這樣短暫的時光,卻擁有可以抉擇人一生的命運(yùn)。所以,青春無價,沒有把握好這一青春時刻,一個人的一生就不完整了,人的生命可以超過百年,可青春這一時期只有七八年。
每個人都有青春期,也有人沒有,是由于災(zāi)難、意外、疾病等等一系列理由,讓人們極其的惋惜,所以,青春是命運(yùn)的決定。
青春極其短暫,所以,我們要把握住自己的青春,不能讓他人做主,在這青春中刻苦努力學(xué)習(xí),塑造美好的未來,給漫長的人生之路打下根基,讓人生前行于告成的道路,為自己打下一片天地!
在青春時期,你會感覺,身邊發(fā)生的事情變多了,讓人更加奇怪了,又對一些事情感覺顯而易見,而且,心頭總感到壓抑,有時總為一點雞毛蒜皮的小事情而動肝火,因此而極其煩擾,感覺一全日都是郁悶的,這是青春期的表現(xiàn),這說領(lǐng)略兩點,第一:青春期的到來;其次:這是最重要的一點,你已經(jīng)在潛移默化之中逐漸長大,心變得成熟。剛開頭,你可能還不能適應(yīng),這就是過渡的關(guān)口,我們要舉行決定,是真正的長大;還是持續(xù)孩兒時期的生活。
青春也有它的雙面性:它可以讓人成為它的傀儡;也可以讓人得到好處。天使和惡魔,你要怎樣去選擇,這就要看你自己了,沒有人會幫你抉擇著一切。你會怎樣選擇呢。一個抉擇,就是一輩子。
我的青春,我做主。短短的一句話語,透露一段人生的哲理。是啊,雖然每個人都有青春的時期,但誰能幫你掌控呢?有,那個人就是你自己!我們學(xué)會把握選擇青春,為未來打下根基,讓人生煥發(fā)光輝!
片尾我想說一句,大家要記?。?/p>
“我的青春我做主?!?/p>
我的青春我做主:篇3
生活賦予我們一種巨大的和無限典雅的禮品,這就是青春:彌漫著氣力,彌漫著期望志愿,彌漫著求知和斗爭的志向,彌漫著夢想信仰和青春。
——奧斯特洛夫斯基
小鳥自由自由的在藍(lán)天白云之間飛行,碧空萬里的天空是它的舞臺;駿馬歡快的在廣袤的草地上奔馳,一望無際的草原是它的舞臺;魚兒無憂無慮的在江河湖海中翱游,廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺。每一個人也都有著一個表示自我的舞臺,我的舞臺,那就是青春。在這個青春的舞臺上,我要大聲歡呼:“我的青春我做主!”
時光飛逝,多少曲折的歲月在足下踏過,曾經(jīng)走過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,童年已被我們深深的埋藏在心底。但這都已隨風(fēng)飄去,如今我們手抓住的是那神秘的、彌漫激情的青春。
青春是淳淳的流水,賦予心靈的撫慰;青春是高壯的大樹,供給精神的支柱;青春是曇花一現(xiàn)的瞬間,奪目奪目卻又萬分短暫。就宛如歌德所說的一樣:“今天所做之事,勿候明天;自己所做之事,勿候他人。要做一番宏偉的事業(yè),總得在青年時代開頭。”許大量多的宏偉歷史人物就已經(jīng)在青春時立大志,做大事了。少年的時候,司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的諷刺。在先生的諄諄教化下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,此后他每日早早的起床讀書,堅持不懈,終究成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
摯友說過一句話:“大膽的人不是不流淚的人,而是含著淚奔跑的人?!蔽覀儾灰彩沁@樣嗎?我們會時常流淚而忘卻奔跑,但我們最終都會選擇持續(xù)奔跑,哪怕前方照舊是風(fēng)雨兼程我們照舊奔跑。由于我們的前方就是新的起點,我們前方就是新的未來。青春永遠(yuǎn)不怕失敗,由于我們年輕,我們失敗的起。我們需要失敗來磨練我們的意志,我們需要失敗來激起我們的斗志,我們需要失敗來學(xué)會生活。盛開的花朵只有經(jīng)過寒冬暴雪的殘酷才會更加奪目,奪目的彩虹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會更加絢麗,稚小的小鷹只有經(jīng)過不斷的磨練才會懂得遨游。誰說今日失敗他日就不會告成。青春不會因失敗而放棄夢想,更不會因夢想失敗而放棄對夢想的追求。
青春不僅僅只是人生中短暫的一抹鮮紅,而是那種蓬勃向上的心態(tài)!有人簡樸地以為失去了青春,就是由于眼角有了魚尾紋,以為青春就是那些可以自由活動關(guān)節(jié)的日子。不!青春不是一段時期,而是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的年輕的心態(tài)!只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實、活躍和蓬勃向上的心態(tài),我們就會永遠(yuǎn)擁有青春!我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會變老,我們就能永遠(yuǎn)望見人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕和美觀的風(fēng)景!
我的青春我做主:篇4
我的青春像璀璨的太陽,有滿腔的熱心;我的青春像奔跑的駿馬,有無窮的活力;我的青春像爛漫的山花,有無限的美觀……
所以,我想說:我的青春我作主!
我的青春我作主,所以我可以躺在軟綿綿的床上,恣肆的聽著音樂,雙手雙腳不時的抖抖,嘴里再吐出些亂七八糟自認(rèn)為唱的好聽的音樂。
我的青春我作主,所以我可以一屁股坐在椅子上,用力的挪啊挪,再擺出一張乳白的紙,用一根藍(lán)色圓珠筆,在上面畫出不整齊也不凌亂的線條,自稱是自己勾畫出的未來。留心瞧瞧,大驚,原來這條路那么險峻。
我的青春我作主,所以我可以和摯友們一起無憂無慮的玩耍,玩到月兒上枝頭,仿佛天塌了也不怕?;氐郊遥桓改负萦?xùn)一番,心里卻欣喜的不得了。于是,憋著氣,逐漸的挪到房間里。關(guān)上門。全體的喜悅?cè)谝凰查g爆發(fā)出來。
我的青春我作主,所以我可以在老師處理事情不公的時候,發(fā)發(fā)老騷,或者和幾個摯友探討探討,說說老師的壞話。一覺醒來后,卻又覺得實在不該這樣。
我的青春我作主,所以我可以忘卻時間,在林蔭小道里溜達(dá),賞識風(fēng)景。
我的青春我作主,所以我可以……
我的青春像遨游的白鴿,富有感染力;我的青春像飄落的黃葉,有生動的故事;我的青春像漂泊的白云,有純凈的心靈……
我的青春我做主:篇5
我終究長大了,成為了一個冷靜穩(wěn)重,又時而活蹦亂跳的大姑娘,坐自己熱愛做的事,但又時而孤寂無依,落魄的樣子令自己都心疼,我是怎么了,不再那么活潑,來到這個目生的城市,我畏縮、惦記、思戀,我想回家。
但是我要活出自己的世界,活出自己的精彩,不會讓身邊的人瞧不起。我愛好音樂,更敬仰那種舞臺上的絢麗,我敬仰那種喜悅又自由的世界,那才是真正的我;我不會放棄自己的學(xué)業(yè),由于那是我理想的根基,我要學(xué)習(xí),更要加入學(xué)校里的全體文藝活動,我愛跳愛鬧,不失自我,盡管我已經(jīng)長大,在沒有家長的監(jiān)視下,我照舊那么懶惰,那么淘氣;盡管我長那么大,也已經(jīng)成人,說話卻也不顧他人感受,只要自己想要表達(dá)出來,由于我容許說;我的學(xué)習(xí)的心不是很強(qiáng),確不會耽延自己的學(xué)習(xí)。如今我們后知后覺,來到這個目生的城市才覺得家才是我們自始至終的溫馨港灣,,我們擁有我們的青春,但是自己的父母曾經(jīng)也有自己的青春世界,回首,他們的青春是由不得自己做主的,所以才會無學(xué)識。
回首那段青春年華,有辛酸、有幸福、有無知,盡管如此,我們要活出自己的人生,讓今后的自己回憶起過去不懊喪,所以青春是在自己的手里,由自己掌控的,青春擁有理想,就要在激情的青春年華去實現(xiàn)這一切無知、天真、又現(xiàn)實的夢,盡管可能不會告成,都相信只有去做了,才不會讓今后的自己懊喪。讓自己的青春無悔才是最好的回憶,但是除了實現(xiàn)自己的理想意外的事還有什么呢?
我擁有一個自己的世界,擁有自己的青春,擁有這個生命,全都是誰給我的,全是父母給我的啊!他們用自己的青春換來了我的生命,擁有自己的世界,而他們卻年老衰弱了,即使擁有理想也不能實現(xiàn)了,所
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