描寫春天的景色初二500字6篇

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春天到了，太陽出來了，把花草樹木上的雪溶化了，呈現(xiàn)了春天的美。不妨寫寫關于春天的風景吧。下面是我為大家收集的描寫春天的風景作文初二500字例文，夢想你熱愛。

描寫春天的風景作文初二500字（篇1）

瞧!美觀如姿的春姑娘來了，它騎著腳踏車靜靜地來了。

它騎過草坪，小草們像是它的使者，為人家播報春天到臨的消息，不信你看，它呀，早已從土媽媽的懷中探出綠色的小腦袋了，心愛極了。

哦!小草正披著新衣服生氣勃勃地站著。它們望見天空，望見春姑娘，它們笑了，你推我撞地，多好玩呀!春姑娘騎過花園，它望見花兒們也披上了花衣裳，在花群中爭奇斗艷，怒放……還綻放出香味。

我走在路上，天氣很好，風和日麗、陽光明媚。望見木棉花樹，在它的枝桿上有許大量多像柿子般大小，顏色紅潤的花苞，正打定含苞欲放呢。好迎接春姑娘到來。聽著聲聲鳥語，聞著紛紛花香。啊!太棒了，真令人心曠神怡呀。

天氣轉(zhuǎn)暖了，人們脫下棉衣，換上襯衣，和善的陽光映照在大地上，不像夏天那樣烈，不像秋天那樣枯燥，更不像冬天那樣冷。春天的氣候是那樣潤濕。

突然，下起了春雨，樹木們都酣暢淋漓地喝著。春雨像牛毛一樣，漂漂灑灑，像纖一樣細，像線一樣輕。人們打著花傘走在大街上穿梭般的來往。遠遠看去，這傘仿佛朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色。有紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍的、紫的，猶如一道七色長虹從天際落到人間。雨后，各種樹木經(jīng)過春雨的清洗，更加蔥翠屹立;草坪像一塊塊綠毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點綴在地毯上，仿佛一幅巧妙的水墨畫。

春，你是一個卓越的畫者!

描寫春天的風景作文初二500字（篇2）

看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了純凈的雪光。我們看到了春天，是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢!

我自身站在那座開滿面了花兒的山頂上。悄悄地……靜靜地……我在傾聽春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更表達春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)人嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春天的呼叫。讓我知道春天的存在，春天的活力。

我想，世間的外觀不能抉擇全體狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎?別人心中的聲音你又聽得見嗎?你是否有大量的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，無意滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響?？赡苣闶菍W習寧靜易于感受，然后讓你的心田喧囂喧嚷，棄合意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。

春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，滾動，留心傾聽!沒有一種生命最可以暫時中斷運動的，中斷生命這間里滾動。

生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那更加的聲音就是春天。

描寫春天的風景作文初二500字（篇3）

春天的小溪，清澈見底，溪水不停地向前流淌，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，溪底的細沙被溪水沖走了，只剩下一些粗沙，被洗刷的干明凈凈。水中無意會有一些小蚵蚪在玩耍。有頑批的孩子撿起石塊，向溪水中扔去，水中馬上濺起晶瑩的雪花，水花落下去，水中又蕩漾起一個個的圓圈。

溪水的兩岸是一片草地，從遠處看，就像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。草叢中無意有一些嬌艷的花朵，真是“萬綠叢中一點紅”，這些花兒在小草的陪襯下，顯得更加美觀。溪邊的土壤總是那么潤濕，那些花草從不會由于干旱而失去生命。有時會下起春雨，春雨和小溪一起滋潤著大地，使森林彌漫著潮濕的氣息。草地上還時常有一些小動物在玩耍，渴了就到溪邊來喝水，使它們的生活彌漫了色調(diào)。

再向遠處望去，森林深處樹木高大屹立，嚴肅屹立。它們的枝葉剛長出來，嫩嫩的，綠綠的，嫩葉長在枝條上，就向剛出世的嬰兒一樣，依偎在媽媽的懷里，樹干長得特別雄壯，外觀看上去干巴巴的，但假設剝開一塊樹皮，就會感覺到里面的潤濕。它的根深深扎在土壤中。吸收更多的水分，使樹干長得更快一些。也有些樹長在小溪邊，有的樹根暴露在泥土外，通過小溪水，還可以望見堅硬的樹根。

春天的小溪在這些花草樹木的襯托下，顯得更加美觀，它是森林中一處美觀的風景區(qū)。

描寫春天的風景作文初二500字（篇4）

一年有四個季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬，其中春天的風景是最美麗的。請跟隨我舞動的筆尖，走進多姿多彩的春天吧！

活力勃勃的春天來到了公園。桃花、梅花、水仙、杜鵑、郁金香，爭先恐后地表示著自己美觀的彩衣。水塘邊的柳樹向下垂著千萬條嫩綠的柳枝，惹人愛好。大量人用柳枝和野花做一頂帽子戴在頭上，笑容洋溢在他們的臉上，奔向公園的小路。就連小草也不甘示弱，迫不及待地探出頭來，猶如要賞識春天的美景似的；淘氣的小鳥們也趕來湊喧嚷，紛紛表示它們?nèi)攵母韬怼?/p>

春天來到了校園。幾棵大樹又長出了樹葉，更加是花園里的花，爭奇斗艷，五彩繽紛。其中我最熱愛的是桃花，粉紅色的花瓣，像娃娃的臉龐。春風一吹，這些花瓣哆嗦，就像和我們招手。

春天來到了小區(qū)。小區(qū)可喧嚷了！小區(qū)里的人三五成群地閑聊、打牌，其樂融融。還有些人磨練身體，有的打乒乓球，有的打羽毛球，還有的在踢足球，就連我那三歲的弟弟，也和他的小伙伴踢著他們的小足球。

春天還來到了森林。森林里的小動物都被春姑娘給叫醒了，它們開頭活動起來，給春天添加了無限活力。

春天不僅在這些地方，四處都有春天的蹤跡，春天的氣息，所以，我不僅看到了春天，還聞到了春天。春天永遠是那么美好，令人敬仰和留戀。

描寫春天的風景作文初二500字（篇5）

隨著季節(jié)的周而復始，春天，教師率領幼兒走進大自然的懷抱，紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，綠的垂柳，小鳥在枝頭歡唱，讓幼兒感受到大自然的美。在“我們的春天里”的主題中，我們開展了豐富多彩的旅游，野營，遠足等活動。幼兒主動探索，察覺。積極的用畫畫，做做，制作出自己查看到的花卉，樹木等，把這些東西布置在活動屋的墻面上，把春天帶進活動屋，表現(xiàn)自己對春天的感受。

在“春天來到我們班”這節(jié)活動中，先讓幼兒議論春天有多美？把自己察覺的美景，用美好、恰當?shù)脑~句表達出來。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個制作組（如繪畫、剪貼、撕貼、折紙，小制作等組），用不同的方法舉行制作。效果良好，有些幼兒制作了柳條掛在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些繪畫了一些人物，動物貼在了主題墻上等。幼兒恰當?shù)乩貌牧?，?chuàng)造地表現(xiàn)了春季的主要特征，用自己的作品美化了班級環(huán)境，體驗到了在活動中的樂趣。

在這節(jié)綜合活動中，幼兒相互介紹并賞識作品，感受到集體創(chuàng)作的樂趣，這是一節(jié)動手操作的活動，但在不知不覺中，幼兒其實就是表現(xiàn)了自己對春天的感受，利用了自然環(huán)境培養(yǎng)了幼兒的各種才能。

在大自然中，幼兒學會了查看，學習探索，增長了他們的學識閱歷。

描寫春天的風景作文初二500字（篇6）

時間飛逝，冬去春來，體驗了酷寒的冬天，我們又迎來了花枝招展，活力勃勃的春天！陽春三月，是新生命到來的好時光，只見路旁花壇，河畔楊柳，人們臉上，四處盎然活力。

河畔邊得一棵垂柳，經(jīng)受了一個冬天的磨折，無情的冰雪，將它壓彎了身子，冷酷的烈風吹斷了他的枝蔓，但春天一來，他便冒死地生長，壓彎的腰肢挺了起來，枝蔓上長起了新的嫩芽，絲毫看不出來盡力過得肆虐。

留心凝聽，那些許久未曾聽過的鳥鳴，此刻又開頭了鳴唱，嘰嘰喳喳的聲音像似一場音樂會，只屬于鳥兒們的音樂會。順耳的音聲穿入人耳，減輕了人們?yōu)樯畋疾ǖ膲毫Α?/p>

廣闊的花園中，略帶著一絲綠意，走近一看，你會察覺平坦的棕色土地上長出了一點點嫩綠，他們是多么的迫切，不顧初春那還為褪盡的殘雪，急不成耐的鉆出了地皮，為單調(diào)的土地上添上一抹綠意。他們不愿春姑娘自身在這單調(diào)的世間。

春的到來，不僅僅是帶著植物的