小學(xué)語文北師大版三年級上冊第7單元(集市和超市)集市和超市 第七單元 教案(3課時)_第1頁
小學(xué)語文北師大版三年級上冊第7單元(集市和超市)集市和超市 第七單元 教案(3課時)_第2頁
小學(xué)語文北師大版三年級上冊第7單元(集市和超市)集市和超市 第七單元 教案(3課時)_第3頁
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語文天地七三維目標:知識與技能:1、理解并積累相關(guān)商業(yè)性用語,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實際理解運用語言的能力。2、通過學(xué)習(xí)與活動,使學(xué)生懂得購物應(yīng)有計劃、有方法。3、聯(lián)系自己第一次購物的經(jīng)歷進行交流,學(xué)會購買東西。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力,同時注意語言的訓(xùn)練及積累。情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生學(xué)會在學(xué)習(xí)和社會交往中養(yǎng)成合作的良好品質(zhì)。重點:學(xué)會正確使用量詞。難點:能按一定的順序較清楚的介紹自己所購買的商品。教學(xué)方法:小組合作探究法學(xué)習(xí)方法:實踐操作交流法教學(xué)用具:小黑板教學(xué)時數(shù):三課時教學(xué)過程:第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境 、練習(xí)歸類1、出示集市和超市的掛圖,在交流的過程中提示學(xué)生。例:糧食類:白面小麥紫米小米大豆……副食類:醋鹽花椒味精醬油……文具類:鉛筆橡皮直尺本子圓規(guī)……生活用品類:洗衣粉牙膏毛巾洗發(fā)水……家電類:電視機洗衣機冰箱微波爐電腦……2、 使用量詞:訓(xùn)練時,幫助學(xué)生在廣泛交流的同時把握其準確性,然后再說一說,再鞏固、再記憶。例:帽子:一頂帽子一打帽子一箱帽子筆:一枝筆一套筆一袋筆一筒筆衣服:一件衣服一套衣服一包衣服一箱衣服白菜:一棵白菜一斤白菜一堆白菜一碗白菜皮鞋:一雙皮鞋一只皮鞋一箱皮鞋電話;一部電話一臺電話一個電話雨傘:一把雨傘一箱雨傘一包雨傘醋:一瓶醋一斤醋一袋醋一口醋一壺醋一缸醋電腦:一臺電腦臺燈:一盞臺燈刀:一把刀一套刀3、 積累詞語:買賣公平,誠信為本、買賣不成仁義在、童叟無欺--商業(yè)道德的重要內(nèi)容。1、 讀一讀。理解它們的意思。2、 背一背。3、 交流收集到的更多的商業(yè)道德術(shù)語。如:誠招天下客,譽從信中來。4、 了解商業(yè)專業(yè)用語和符號。1、讓學(xué)生調(diào)查了解這些詞語和符號的意思。2、學(xué)生互相交流詞語和符號的意思。3、老師補充說明:專賣店--專門買一種品牌的商品的店子。連鎖店--一個公司或集團開設(shè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)相關(guān)、方式相同的若干個商店。消協(xié)--消費者協(xié)會打折--照原價減去一個數(shù)目,減到原價的十分之幾叫幾折。如原價十元,現(xiàn)價九元,叫打九折。信用卡--銀行發(fā)給儲戶的一種代替現(xiàn)款的消費憑證?!?、15”--消費者權(quán)益日。¥--人民幣符號$--美元符號第二課時一、 情景導(dǎo)入,揭題質(zhì)疑1、學(xué)生自由讀短文。2、要求讀準字音,讀通句子。3、標出示生字、詞卡片檢查認讀情況。4、糾正讀音,你認為哪些字的讀音應(yīng)注意,提醒大家注意。5、小組內(nèi)相互交流識記字形的方法。膝蓋,膝xī不要讀成qī。二、合作探究、自主學(xué)習(xí)1、說說短文主要講了什么?2、你從良子身上學(xué)到了什么?3、討論:如果媽媽讓你一個人去買東西,你知道該怎么做嗎?第一、要當(dāng)心路上的車子;第二,別把錢弄丟了;第三,買東西時聲音要大;第四,別忘了找錢。4、分角色讀短文。5、小組表演良子獨自買東西的過程。6、說說你自己第一次買東西的經(jīng)歷。第三課時一、審題說說你自己第一次買東西的經(jīng)歷,以《第一次買東西》為題。二、指導(dǎo)寫作1、學(xué)會按事情發(fā)展的順序,有條理的寫出購物的經(jīng)過。2、要做到語句通順,不寫錯別字。3、真實具體,寫出真情實感。三、明確要求1、說說自己的做法,有什么感受,周圍人有什么反映。2、提示學(xué)生按事情的發(fā)展順序說,注意要有條理。3、學(xué)生打好初步提綱:去買——買(動作、神態(tài)、語言、心理活動,周圍人反映)——買回(感受)4、學(xué)生間先說一說,然后用筆寫下來。四、出示習(xí)作范文第一次買燈泡今天,我們家的燈泡無意中壞了。媽媽拍著我的肩膀說:“兒子,快去買一個燈泡?!蔽遗牧伺男馗f:“保證完成任務(wù)!”走在路上,我的心里樂開了花,隨著人流我終于來到了超市。超市里的商品琳瑯滿目,有生活用品、學(xué)習(xí)用品、體育用品……看得我眼花瞭亂。我順著貨架一溜一溜地看著,左一個不是,右一個也不是,不知道自己要買的燈泡“藏”在哪里?急得我滿頭大汗。心想:難得,媽媽這么放心讓我自己一個人出來買東西,我可不能讓媽媽失望呀!于是,我馬上鎮(zhèn)定下來,沿著貨架一排排仔仔細細地往前找?!鞍?!燈泡!”我激動地大叫起來。這里的燈泡形狀各異,我小心翼翼地挑選了一盞白熾燈,付了錢,正準備高高興興地回家。突然,我發(fā)現(xiàn)收銀臺旁有一個綠色的垃圾筒,特別醒目。我搓了搓手中的小票,正對準筒口發(fā)射,可心想:要是把小票扔了,如果燈泡不合適,就退貨了,我得謹慎點。于是我連忙縮住手,把小票緊緊地攥在手心里生,生怕一不小心把小票給丟了?;氐郊?,我把燈泡遞給媽媽,媽媽接過燈泡往燈座一插,“哎,燈口太小了,只差了那么一點點,浪費了一個燈泡錢,真是可惜!”媽媽失望地說??粗鴭寢尦蠲伎嗄樀臉幼?,我連忙走上前去,揚了揚手中的小票得意地說:“沒關(guān)系,我還有小票呢!”媽媽笑著說:“看來我的兒子真的長大了,購物也變得細心了?!蔽衣犃藡寢尩目洫勑睦锩雷套痰?!我和媽媽拿著小票和燈泡又來到了超市,終于如愿以償?shù)刭I到了需要的燈泡。??!通過這次購物不僅使我懂得了無論做什么事,只要細心,認真對待,就一定能做好。自主習(xí)作1、按要求自己寫作文。2、朗讀自己的習(xí)作,把不通順的地方改通順。3、同桌互相修改,相互啟發(fā)。4、小組評選最佳習(xí)作,推薦一個參加全班交流。六、集體會診,創(chuàng)新行文1、挑選佳作兩三篇,集體會診,評議優(yōu)點,指出不足。2、對照評議出的毛病,修改自己的習(xí)作,注意

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