下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?上英語學(xué)科?師德德育工?作總結(jié)回?顧這學(xué)年來?的工作,本?人積極投身?于教育事業(yè)?,服從領(lǐng)導(dǎo)?分工。本學(xué)?年擔(dān)任本校?三五年級英?語教學(xué)工作?。一.師?德方面加?強(qiáng)修養(yǎng),塑?造“師德”?。我始終認(rèn)?為作為一名?教師應(yīng)把“?師德”放在?一個極其重?要的位置上?,因?yàn)檫@是?教師的立身?之本?!皩W(xué)?高為師,身?正為范”,?這個道理古?今皆然。我?時刻嚴(yán)格要?求自己,力?爭做一個有?崇高師德的?人。陶冶情?操,加強(qiáng)修?養(yǎng),課余時?間我閱讀了?大量的書籍?,不斷提高?自己水平。?今后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師德?方面的修養(yǎng)?,力爭在這?一方面有更?大的提高。?二.德育?工作我們?教師在教書?的過程中,?必須注重教?書育人。下?面我就談?wù)?我在平時是?如何把德育?教育滲透到?英語教學(xué)中?去的。1?.通過英語?教師自身得?體的儀態(tài)、?行為引導(dǎo)學(xué)?生形成正確?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。教師?是學(xué)生心目?中的“榜樣?”和“楷模?”,是構(gòu)建?和師生關(guān)系?的主動者。?俗話說:“?有什么樣的?校長就有什?么樣的學(xué)校?。有什么樣?的老師就有?什么樣的學(xué)?生?!泵绹?學(xué)者所羅門?教授說:“?在個體人格?發(fā)展方面,?老師的影響?僅次于父母??!笨梢姡?教師的表率?作用是至關(guān)?重要的。教?師的使命不?僅要教書,?而且要育人?。不能靠華?麗、空洞的?辭藻,要靠?自己得體的?儀態(tài)、良好?的行為。因?為小學(xué)生可?塑性、模仿?性強(qiáng),教師?是學(xué)生最直?觀的榜樣,?教師的言行?舉止對學(xué)生?有直接的影?響。所以英?語教師必須?注重言傳身?教,以身作?則,為人師?表,注重自?身儀態(tài),不?可以過于前?衛(wèi)的穿著打?扮誤導(dǎo)學(xué)生?的審美觀。?通過自身字?跡優(yōu)美、重?難點(diǎn)突出的?板書,條理?清晰、邏輯?性強(qiáng)的教學(xué)?語言,富有?創(chuàng)造性、靈?活性的教法?感知學(xué)生,?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用和?老師的主導(dǎo)?作用,造成?“此時無聲?勝有聲”的?效果,使其?形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?還有,在平?時的教學(xué)中?,將培養(yǎng)學(xué)?生的行為規(guī)?范與學(xué)習(xí)習(xí)?慣,加強(qiáng)學(xué)?生心靈與情?操的涵養(yǎng),?增強(qiáng)學(xué)生的?環(huán)保意識與?社會責(zé)任感?等德育內(nèi)容?自然滲透其?中,最終取?得了較好結(jié)?果。2.?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)?現(xiàn)和欣賞作?品的人物美?,用感人的?藝術(shù)形象、?崇高的思想?感情凈化心?靈,純正情?感、陶冶情?操,培養(yǎng)學(xué)?生高深的道?德情操。?美的典型具?有榜樣的力?量和誘導(dǎo)的?力量。藝術(shù)?是以情感人?、以情動人?的。因此在?英語教學(xué)中?應(yīng)力求創(chuàng)造?傳情的感染?的氣氛陶冶?學(xué)生,讓作?品所展示的?鮮明、真實(shí)?、感人的形?象,打開他?們心靈的大?門,愛作者?所愛,達(dá)到?思想性和藝?術(shù)性的高度?統(tǒng)一。不失?時機(jī)的把思?想教育寓于?英語教學(xué)之?中,使學(xué)生?不僅學(xué)到了?英語語言知?識,而且受?到了思想教?育。這對于?把學(xué)生培養(yǎng)?成品學(xué)兼優(yōu)?的人才,貫?徹素質(zhì)教育?具有重要意?義。3.?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)?掘英語語言?及文章的深?層內(nèi)涵,并?恰當(dāng)?shù)厥蛊?與現(xiàn)實(shí)生活?結(jié)合,給學(xué)?生以深深的?啟示。如?今的學(xué)生大?多是獨(dú)生子?女,人際交?往面狹窄,?疏離傾向嚴(yán)?重,社會適?應(yīng)能力差,?很需要在教?育中彌補(bǔ)這?一欠缺。英?語除了語音?語調(diào)優(yōu)美,?還有各種場?合的禮貌用?語、富有情?感的愛國歌?曲和具有時?代感的范文?,都具有情?感的感染作?用、啟迪人?和教育人的?作用,以及?人際關(guān)系的?指導(dǎo)作用。?通過事例所?展示的社會?人生的畫卷?,幫助學(xué)生?掌握和認(rèn)識?社會的發(fā)展?規(guī)律,啟迪?學(xué)生對社會?、對人生的?思考,在學(xué)?習(xí)、欣賞中?領(lǐng)悟到某種?生活的哲理?。而德育需?注意理論聯(lián)?系實(shí)際,并?注意要具有?現(xiàn)實(shí)性。因?此,在英語?教學(xué)中,注?重發(fā)掘其內(nèi)?容的深層的?內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)?意義,給學(xué)?生以深深的?啟示。不但?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的興?趣,并自覺?摒棄日常生?活中不文明?的語言,提?高自身的語?言修養(yǎng)、個?人交往的水?平和能力。?通過語言美?的教育,陶?冶學(xué)生的情?操,凈化他?們的心靈,?增加交往的?信心和勇氣?,使他們的?日常用語趨?向規(guī)范和得?體。綜上?所述,作為?一個二十一?世紀(jì)的英語?教師,在教?好文化知識?的同時,要?善于把握機(jī)?會,在恰當(dāng)?的時候穿插?進(jìn)德育教育?,使我們的?學(xué)生不但學(xué)?習(xí)好,身體?好,思想心?理也都好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022大專實(shí)習(xí)周記(5篇)
- 2011年湖州市安吉縣金都·香溪麗舍售樓處包裝建議
- 三峽 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 1《子路、曽皙、冉有、公西華侍坐》、《庖丁解?!仿?lián)讀公開課一等獎創(chuàng)新教案統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 考研數(shù)學(xué)二分類模擬題87
- 考研數(shù)學(xué)二分類模擬題55
- 藥事管理與法規(guī)智慧樹知到答案2024年長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
- 2024年中國堅(jiān)果炒貨行業(yè)市場競爭格局、行業(yè)政策及需求規(guī)模預(yù)測報告
- 藍(lán)色簡約關(guān)愛老年人口腔健康
- 小學(xué)六年級上冊湘少版英語全套完整教案
- 電廠#1爐加裝PCV閥作業(yè)指導(dǎo)書
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊二圓 狄多公主圈地
- 老人去世生平簡歷范文(通用十八篇)
- 消防立管作為施工給水立管工法
- 攀登英語有趣的26個字母BThebiscuits課件
- 心肺功能的評定課件講義
- 《大學(xué)物理》教學(xué)全套課件
- 膳食配餐課件
- 經(jīng)驗(yàn)交流初中優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流
- 安全生產(chǎn)雙重預(yù)防實(shí)施手冊
- DB42T 1939.1-2022 老年人營養(yǎng)改善服務(wù)指南 第1部分:老年人營養(yǎng)供餐
評論
0/150
提交評論