初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代-參賽作品

第一課中學(xué)時(shí)代同步試題一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.金秋九月，我們邁進(jìn)了中學(xué)的大門，這里有富有挑戰(zhàn)的課程，豐富多彩的社團(tuán)，新的校園，新的老師和同學(xué)──這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)（）A.新生活B.新環(huán)境C.新學(xué)校D.新起點(diǎn)2.中學(xué)階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂曲中的一段優(yōu)美激昂的旋律。在這個(gè)階段，我們開始（）①深入探尋生命的奧秘②主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)自我③接觸并結(jié)交朋友④磨礪意志和品格⑤認(rèn)識(shí)世界并深入思考⑥鍛煉各方面能力A.①②③④B.①②④⑥C.①②④⑤D.①②⑤⑥3.從小學(xué)生變成中學(xué)生的轉(zhuǎn)變對(duì)小李來(lái)說(shuō)既是光榮自豪的，又是陌生的。他的內(nèi)心興奮、激動(dòng)、好奇、膽怯交織在一起，他積極適應(yīng)環(huán)境變化的行為表現(xiàn)為（）①上課認(rèn)真聽講，注意力特別集中②拓展課外知識(shí)，大量課外閱讀③好好鍛煉身體，勞逸結(jié)合④結(jié)交新的同學(xué)，開始新友誼A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.《愛麗絲漫游奇境記》中有這樣一段對(duì)白，“請(qǐng)你告訴我，我該走哪條路？”“那要看你想去哪里？”貓說(shuō)?！叭ツ膬簾o(wú)所謂。”愛麗絲說(shuō)。貓說(shuō)“那么走哪條路也就無(wú)所謂了。”這告訴我們（）很重要。A.結(jié)果B.機(jī)會(huì)C.方向D.目標(biāo)5.“我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里散步，在水稻下面乘涼?！痹∑皆?jīng)這樣描述過(guò)自己的夢(mèng)想。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向B.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，無(wú)法相交C.人們需要夢(mèng)想，人類才能進(jìn)步發(fā)展D.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望與希望6.馬云在開學(xué)第一課的演講中說(shuō)到，他小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)司機(jī)，想當(dāng)售票員，想當(dāng)警察，想當(dāng)解放軍叔叔，但是沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地改變自己的夢(mèng)想。他說(shuō)一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。你去想，你就會(huì)做得到。”這說(shuō)明（）A.夢(mèng)想可以激發(fā)生命的激情和勇氣，使生活更幸福B.夢(mèng)想隨著成長(zhǎng)變得越來(lái)越理性，符合自我和社會(huì)的需要C.人類需要夢(mèng)想，社會(huì)才能發(fā)展與進(jìn)步D.只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)7.李連杰說(shuō)：“每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是個(gè)人夢(mèng)想，另一只手托舉起來(lái)的是國(guó)家的夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想，那么每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成中國(guó)的夢(mèng)想?！边@說(shuō)明（）A.個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想緊密相連B.個(gè)人夢(mèng)想是國(guó)家夢(mèng)想的前提C.國(guó)家夢(mèng)想是個(gè)人夢(mèng)想的前提D.國(guó)家夢(mèng)想與個(gè)人夢(mèng)想可以一起實(shí)現(xiàn)年前，王亞平是一名飛行學(xué)員，和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，楊利偉成了中國(guó)首位航天員。“看著火箭燦爛的尾焰，我的藍(lán)天夢(mèng)更高更深邃了。10年后，當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩成了中國(guó)首位太空教師。這說(shuō)明（）A.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)持B.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要克服苦難C.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要立志D.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要努力歲那年，一場(chǎng)意外使他失去了雙臂。然而，他并沒有向命運(yùn)低頭，反而愈挫愈勇。由于自身?xiàng)l件的限制，他不得不放棄足球、游泳，轉(zhuǎn)身堅(jiān)持音樂夢(mèng)想。他堅(jiān)持用雙腳練習(xí)鋼琴，每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)，一年內(nèi)就達(dá)到了相當(dāng)于鋼琴7級(jí)的演奏水平。2023年，他成為《中國(guó)達(dá)人秀》的總冠軍，他就是劉偉，用雙腳在琴鍵上奏出優(yōu)美旋律。這告訴我們（）①夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)定的信念和不懈的追求②夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要具體的行動(dòng)和堅(jiān)持③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)④夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要克服困難、戰(zhàn)勝挫折A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④二、判斷題10.中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。（√）11.面對(duì)新的環(huán)境，我們需要通過(guò)改變自我形象來(lái)適應(yīng)。（×）12.每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有希望。（√）13.夢(mèng)想沒有行動(dòng)就只是空想。（√）14.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間存在著不可逾越的鴻溝。（×）15.中學(xué)階段是人生中重要的時(shí)期，為人生奠基。（√）三、簡(jiǎn)答題16.愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者抓住機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。中學(xué)生活為我們提供了很多機(jī)會(huì)……面對(duì)這些機(jī)會(huì)，做一個(gè)智者抓住機(jī)會(huì)，而抓住這些機(jī)會(huì)又使我們有了什么收獲呢？參加班級(jí)干部競(jìng)選──鍛煉能力，承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)集體的機(jī)會(huì)參加社團(tuán)活動(dòng)──參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)──課堂上積極回答問題──答案：參加社團(tuán)活動(dòng)──培養(yǎng)和發(fā)展興趣，鍛煉能力，擴(kuò)展交往范圍，提高交往能力參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)──拓展視野，鍛煉能力，展示自我課堂上積極回答問題──培養(yǎng)良好習(xí)慣，鍛煉能力，提高自信17.首位太空教師王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。答案：夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有一定距離的，而努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。我們要堅(jiān)定信念，克服困難，一定可以取得成功。四、綜合題18.材料一：2023感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞──郎平：臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼搏精神如釘子般砸進(jìn)人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)染幾代青春，喚醒大國(guó)夢(mèng)想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個(gè)大傳奇！材料二：女排時(shí)隔12年再奪金，北京時(shí)間8月21號(hào)，經(jīng)過(guò)激烈角逐，12年后中國(guó)女排再次登頂。一回回倒地，一次次奮起，正是這種敢打敢拼的精神，屢屢讓中國(guó)女排無(wú)論落后多少分、無(wú)論形勢(shì)多么惡劣，都足以完成蕩氣回腸的絕地反擊。不管是比分落后，還是稍稍領(lǐng)先，或者不相上下，我們的女排姑娘們都體現(xiàn)出