人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元-觀察物體(三)測試卷加答案(黃金題型)

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元觀察物體（三）測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.下列圖形中，從上面看到的不同的是（

）。

A.

B.

C.2.從右面觀察，所看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.3.

圖是一個平面紙板圖，下面有幾個立體圖形，其中有一個是紙板折合而成的，請你找出來。(

)

A.

B.

C.

D.4.下列圖形中，從側(cè)面看到的不是的是（

）。

A.

B.

C.

5.如圖：用4個同樣大小正方體搭成的，下面圖形（

）是從正面看到的。

A.

B.

C.

二.判斷題(共6題，共12分)1.觀察同一個物體，從不同的位置觀察到的形狀可能相同。（

）2.用4個小正方體擺幾何體，從正面看是的圖形，可以擺出2種幾何體。（

）3.從不同的位置觀察一個球，看到的圖形都是一樣的。（

）4.一個幾何體從前面看到的形狀是，那么擺這個幾何體至少用3個小正方體。（

）5.觀察一個立體圖形，從右邊看到的是，這個立體圖形至少是由2個正方體組成。（

）6.從一個或兩個方向看到物體的圖形可以確定物體的形狀。（

）三.填空題(共5題，共15分)1.觀察物體。從上、下兩個方向看從側(cè)面看這個物體可能是什么？（

）2.用5個小正方體可以這樣擺一擺。（1）從正面看到的圖形是，有幾種擺法？（2）如果要同時滿足從上面看到的圖形是，有幾種擺法？3.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，搭成這樣的立體圖形，最少需要（

）個小正方體，最多需要（

）個小正方體。4.用一些棱長為1cm的小正方體搭建成一個幾何體，從兩個角度觀察所得的圖形如下，那么這個幾何體的體積最大是（

）cm3。5.如圖，再添一個同樣大小的小正方體，小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。四.作圖題(共3題，共14分)1.有一個立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個立體圖形最多有多少個小正方體？最少有多少個小正方體？2.擺一擺.用三塊完全相同的正方體木塊，擺出從上向下看是下圖形狀的模型.3.在下圖中添一個相同的正方體（添加的正方體與其他正方體至少有一個面重合），使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？五.解答題(共4題，共8分)1.用小正方體搭一個立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個小正方體？最多有幾個小正方體？2.一個由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？3.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀，你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎？4.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B二.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×三.填空題1.解：這個物體可能是圓柱形的水杯、筆筒、水桶等等。2.（1）解：有8種擺法。（2）解：有4種擺法。3.5；64.75.1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。四.作圖題1.解：最多有6個小正方體，最少有4個小正方體。2.3.解：共有10種方法.五.解答題1.解：要搭成這樣的立體圖形最少需要5