跟蹤檢測(cè)(十三)“連貫題”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)練

第 1頁(yè)共7頁(yè)跟蹤檢測(cè)（十三） “連貫題”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)練題組一

詞語(yǔ)復(fù)位1．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(

)美國(guó)國(guó)際問(wèn)題專家威廉 ·瓊斯認(rèn)為，從一開(kāi)始，整個(gè)仲裁就是為了指責(zé)中國(guó)不遵守國(guó)際法。臨時(shí)仲裁庭的組成， __①__打一個(gè)比喻， __②__好比競(jìng)爭(zhēng)球隊(duì)之一在幕后與裁判串通以確定結(jié)果。美國(guó)及其盟友會(huì)不斷要求中國(guó) “遵守國(guó)際法”，向中國(guó)施壓，同時(shí) __③__會(huì)千方百計(jì)讓菲律賓維持立場(chǎng)。 __④__，菲律賓政府可能采取不同策略， __⑤__新總統(tǒng)已表示希望通過(guò)談判解決爭(zhēng)端，不像他的前任阿基諾三世。美國(guó)恃強(qiáng)凌弱的行為，其實(shí)質(zhì)在于爭(zhēng)奪規(guī)則制定權(quán)。美國(guó)人強(qiáng)調(diào)必須遵守美國(guó)制定的規(guī)則， __⑥__不是一起努力來(lái)重塑規(guī)則，來(lái)適應(yīng)多極世界。AB

①如果即使

②③④就也不過(guò)也也但是

⑤因?yàn)槎?/p>

⑥而/CD

/如果

而 而且也 /

不過(guò)然而

因?yàn)椴⑶?/p>

可是而解析：選A 第①②空所在的句子構(gòu)成了假設(shè)關(guān)系，應(yīng)用這類關(guān)聯(lián)詞； ③處語(yǔ)意上與上面的句子構(gòu)成了并列關(guān)系，用 “也”或者不用；④處單獨(dú)隔斷，語(yǔ)意上有輕微轉(zhuǎn)折，用“不過(guò)”即可；⑤處與前句存在著因果關(guān)系，應(yīng)為前果后因； ⑥處明顯語(yǔ)意上發(fā)生轉(zhuǎn)折，根據(jù)語(yǔ)體色彩，可用 “而”。2．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )朝鮮已經(jīng)進(jìn)行了四次核試驗(yàn)，大大重挫了國(guó)際社會(huì)在促使朝鮮棄核上的努力。 __①__說(shuō)有什么經(jīng)驗(yàn)的話，

__②__大國(guó)協(xié)作是有效影響朝鮮行為的重要方式，除此之外，能影響朝鮮的外部行為方式極少。

“薩德”入韓使得中美韓在應(yīng)對(duì)朝鮮核問(wèn)題上的協(xié)作幾乎難以為繼。通過(guò)美韓在韓國(guó)部署

“薩德”，我們

__③__隱約感受到美韓已經(jīng)在解決朝核問(wèn)題上放棄與中國(guó)合作的意味。這對(duì)于解決朝鮮核問(wèn)題而言極為危險(xiǎn)。

__④__沒(méi)有中國(guó)的合作，__⑤__朝鮮擁核將成為現(xiàn)實(shí)，棄核就是一句空話； __⑥__美韓就通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)方式解決問(wèn)題，后果不堪設(shè)想。①②③④⑤⑥A即使也甚至因?yàn)橐匆驗(yàn)锽如果就進(jìn)而如果那么因?yàn)镃如果那么甚至因?yàn)橐匆吹?2頁(yè)共7頁(yè)D 即使 那么 進(jìn)而 如果 那么 要么解析：選C①②處明顯構(gòu)成了假設(shè)關(guān)系，但要注意關(guān)聯(lián)詞的搭配與選用，“就”在這里用在開(kāi)頭就不妥；③處表示語(yǔ)意的遞進(jìn)，用“甚至”，不填也可以；④處下面幾句是針對(duì)上面一句的原因；⑤⑥所在的句子為并列關(guān)系，每一處又構(gòu)成了選擇關(guān)系，可以用“要么”。3．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()一般而言，化學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是你在什么地方搞砸了。__①__不是最初就沒(méi)有仔細(xì)想好怎么做實(shí)驗(yàn)，__②__就是你用的混合試劑出了問(wèn)題，__③__標(biāo)記沒(méi)有做好，還有可能是儀器不準(zhǔn)。__④__種種失敗原因，沒(méi)有其他辦法，你還是再重復(fù)吧，直到成功為止。有意思的是，有時(shí)候你想得到的結(jié)果，__⑤__真的不存在，__⑥__真實(shí)情況可能完全是另一回事。①②③④⑤⑥A雖然但/對(duì)也許不過(guò)B如果那或者對(duì)于或許/C只有/因而就恐怕但是D/則不但即便大概然而解析：選B顯的轉(zhuǎn)折，故排除除D。

①②③處主要表述的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的具體原因，其中①②兩句沒(méi)有明A；①處填“只有”也不連貫，故排除C。④處不能填“即便”，故排題組二 句子復(fù)位4．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )王澍的建筑設(shè)計(jì)好在哪里？我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，是對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑的相融方式，王澍在當(dāng)代中國(guó)建筑界里呈現(xiàn)出了完全基于個(gè)人思考的回答。他所運(yùn)用的思考方式和所設(shè)計(jì)的建筑作品，展現(xiàn)了令建筑界無(wú)法回避的個(gè)人風(fēng)格與邏輯，如果你不進(jìn)入他的邏輯，你無(wú)法理解他，無(wú)法理解的事物是無(wú)法有效批判的； ________________。因此，王澍的建筑設(shè)計(jì)是不能用一般意義上的好和壞來(lái)評(píng)價(jià)的。無(wú)論你喜歡他還是討厭他，實(shí)際上，目前他所占據(jù)的位臵，的確無(wú)人能敵。A．因?yàn)樗型暾倪壿嬻w系，如果你進(jìn)入他的邏輯，你也無(wú)法有效批判他B．自成一體的邏輯是嚴(yán)密而完整的，如果你進(jìn)入他的邏輯，你也無(wú)法有效批評(píng)他C．而如果你進(jìn)入他的邏輯，你也許能理解他，但因其體系的完整和自成一體，你依然無(wú)法有效批判他D．而如果你進(jìn)入他的邏輯，那么，你無(wú)法有效批評(píng)他，因其體系的完整和自成一體導(dǎo)第 3頁(yè)共7頁(yè)致很難理解解析：選C 原文上句先說(shuō) “不進(jìn)入他的邏輯 ”這個(gè)前提，再說(shuō) “無(wú)法理解”這個(gè)結(jié)果，然后進(jìn)一步說(shuō) “無(wú)法理解的事情是無(wú)法有效批判的 ”這個(gè)更深層的結(jié)果。 A、B兩項(xiàng)語(yǔ)序與原文上句不協(xié)調(diào)。 D項(xiàng)說(shuō)法本身不合邏輯。5．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )接連不斷的霧霾天，讓我們的呼吸多了一份沉重。霧霾中含有大量細(xì)顆粒物 PM2.5、二氧化硫、二氧化氮等有害物質(zhì)，

________________，因此

PM2.5

滯留、附著在鼻咽部和氣管壁上，與二氧化硫等有害氣體產(chǎn)生刺激，腐蝕和損傷黏膜、纖毛，引起炎癥，增加氣道阻力，導(dǎo)致慢性鼻咽炎、慢性氣管炎等痰痛發(fā)生。A．這些物質(zhì)隨著呼吸進(jìn)入呼吸道， 而數(shù)量過(guò)大的這些物質(zhì)無(wú)法被人體呼吸道的防御功能過(guò)濾掉B．呼吸道吸進(jìn)這些物質(zhì)，而數(shù)量過(guò)大的這些物質(zhì)無(wú)法被人體呼吸道的防御功能過(guò)濾掉C．這些物質(zhì)隨著呼吸進(jìn)入呼吸道，而人體呼吸道的防御功能無(wú)法將數(shù)量過(guò)大的這些物質(zhì)過(guò)濾掉D．呼吸道吸進(jìn)這些物質(zhì)， 而人體呼吸道的防御功能無(wú)法將數(shù)量過(guò)大的這些物質(zhì)過(guò)濾掉解析：選C 霧霾中含有有害物質(zhì) ——有害物質(zhì)進(jìn)入呼吸道 ——呼吸道無(wú)法過(guò)濾 ——有害物質(zhì)侵害人體。解答此題主要注意話題銜接。空前的核心概念是 “有害物質(zhì)”，B、D兩項(xiàng)換成了“呼吸道”，不如A、C兩項(xiàng)與前面銜接緊密。 A、C兩項(xiàng)，要看其內(nèi)部后一句與前一句的銜接關(guān)系。 A項(xiàng)的后一句主語(yǔ)換成了 “數(shù)量過(guò)大的這些物質(zhì) ”，與前一句的賓語(yǔ)“呼吸道”銜接不緊密；而 C項(xiàng)后一句邏輯主語(yǔ) (話題)是“呼吸道”，與前一句的賓語(yǔ)“呼吸道”銜接緊密。所以選 C項(xiàng)。6．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )春天總是最先叩響園子的竹門(mén)，然后，將去年熄滅的火把，一束一束點(diǎn)燃。這時(shí)候，獨(dú)守空房的冬天就像一匹凄厲的狼，在驟然而來(lái)的火焰里棄陣而逃。 ________________，春天的力量逼它夾著枯槁的尾巴，一步一步退縮。A．火焰使它孤獨(dú)的目光無(wú)所適從，大地的花裙子讓它迷路B．火焰使它孤獨(dú)的目光無(wú)所適從，它迷失在大地的花裙子里C．它孤獨(dú)的目光在火焰中無(wú)所適從，大地的花裙子讓它迷路D．它孤獨(dú)的目光在火焰中無(wú)所適從，它迷失在大地的花裙子里解析：選A 使用“使”“讓”“逼”三個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用同樣的句式 “,, 使(讓、逼)它,,” ，讓“冬天”做受事者，更能表現(xiàn)出冬天的被動(dòng)退縮和逃亡。7．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )詞語(yǔ)的含義總是不斷流變的。 例如在過(guò)去這些年發(fā)展迅猛的城市化過(guò)程中， “釘子戶”一詞似乎逐漸脫離 “刁民”的范疇，演變成 “頑強(qiáng)抗?fàn)幷摺薄八饺藱?quán)利堅(jiān)定主張者 ”的象第 4頁(yè)共7頁(yè)征?！搬斪印眰?cè)絹?lái)越理直氣壯，而 “錘子”們卻越來(lái)越失去主動(dòng)。 ________________。A．所以釘子戶的堅(jiān)守，得到了實(shí)實(shí)在在的利益，也改變了自身的社會(huì)地位B．因而這種不正常的現(xiàn)象應(yīng)該引起包括釘子戶在內(nèi)的社會(huì)成員的深度思考C．從這個(gè)意義上看，媒體稱呼誰(shuí)是釘子戶，那差不多等于表?yè)P(yáng)他是勇士了D．不過(guò)，城市化發(fā)展是符合多數(shù)者的利益，而不能因?yàn)獒斪討舳艿接绊懡馕觯哼xC 該題選項(xiàng)有三個(gè)是與前文構(gòu)成因果關(guān)系，一個(gè)是弱轉(zhuǎn)語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)其前語(yǔ)意內(nèi)容，應(yīng)該選

C項(xiàng)。A

項(xiàng)“得到了實(shí)實(shí)在在的利益

”在其前文字中找不到依據(jù)。B項(xiàng)中的“這種不正常的現(xiàn)象

”概括失當(dāng)。

D項(xiàng)文段是說(shuō)

“詞語(yǔ)的含義總是不斷流變的”，而此項(xiàng)已超出了這個(gè)意思。8．下列填入橫線上的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )藝術(shù)須寓整齊于變化。一味整齊，如鐘擺搖動(dòng)聲，固然單調(diào)；一味變化，如市場(chǎng)嘈雜聲，也還是單調(diào)。 ________。從整齊入手，創(chuàng)造的本能和特別情境的需要會(huì)使作者在整齊之中求變化以避免單調(diào)。從變化入手，則變化之上不能再有變化，本來(lái)是求新奇而結(jié)果卻仍還于單調(diào)。A．由整齊到變化難，由變化到整齊易B．由變化到整齊難，由整齊到變化易C．由整齊到變化易，由變化到整齊難D．由變化到整齊易，由整齊到變化難解析：選C先說(shuō)“整齊”，再說(shuō)“變化”，與前后保持一致；“難”“易”關(guān)系可由后一句得出判斷。9．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )灰喜鵲叫晨之時(shí)，閑庭信步銀杏黃葉鋪就的小路，十分怡然恬靜，臵身其中平添寧?kù)o致遠(yuǎn)之意境。駐足樹(shù)下，仰觀枝上螺旋狀散生和簇生的葉片，頓覺(jué)其生動(dòng)和靈慧。安坐長(zhǎng)椅，摘上幾片，詳端其細(xì)長(zhǎng)的葉柄和扇形的葉狀，可品味其幽雅與古樸。登高俯瞰，小巷名園十里長(zhǎng)街，________，愈發(fā)瑰麗。A．升騰宣泄著的霞光與銀杏枯葉交相輝映B．銀杏黃葉與升騰渲染著的霞光融匯交織C．升騰渲染著的霞光與銀杏黃葉交相輝映D．銀杏枯葉與升騰宣泄著的霞光融匯交織解析：選B 根據(jù)前文“駐足樹(shù)下”“安坐長(zhǎng)椅”兩個(gè)分句觀賞的主體都是銀杏葉，可推知選項(xiàng)應(yīng)以銀杏葉為主，排除 A、C兩項(xiàng)?？萑~與黃葉，無(wú)論是從美感上，還是從語(yǔ)段的優(yōu)雅意境上來(lái)說(shuō)，用黃葉更好，況且前文已有“銀杏黃葉”一說(shuō)，排除D項(xiàng)，故選B項(xiàng)。題組三 語(yǔ)句排序第 5頁(yè)共7頁(yè)10．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )在擺脫野蠻進(jìn)入文明階段后，中華先民就一直是生機(jī)勃勃、活躍發(fā)展的。 ________；________。________，________。________。________，并且具體表現(xiàn)為文化區(qū)域的造就，經(jīng)濟(jì)重心的形成，政治中心的變遷。①?gòu)亩谖幕媳憩F(xiàn)為多樣性，經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)為不平衡性，政治上則表現(xiàn)為追求統(tǒng)一性②經(jīng)過(guò)凝結(jié)升華后，又從中原散發(fā)到東、西、南、北各方位③于是，中國(guó)古代歷史上就一直存在所謂東西南北中的問(wèn)題④正是這種持續(xù)的文化交流，推動(dòng)中華文明不斷豐富⑤文化、經(jīng)濟(jì)和政治的表現(xiàn)不一，便不斷醞釀出種種社會(huì)矛盾⑥各地先民創(chuàng)造出絢爛的文化，隨后從西到東、從南到北傳播，進(jìn)而匯聚在中原A．④⑥②③①⑤ B．⑤③⑥②①④C．⑥②③⑤④① D．⑥②④①⑤③解析：選D ②“又從中原”承接⑥中的“進(jìn)而匯聚在中原 ”，故②在⑥后。④“正是這種持續(xù)的文化交流 ”指代的是⑥②中的內(nèi)容，所以應(yīng)緊隨 ⑥②之后。①“從而”承接④，由“便”“于是”兩個(gè)詞可以確定 ⑤在前，③在后。11．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )壇城畫(huà)是與唐卡相類似的繪畫(huà)， 它是一種以幾何圖形為主的構(gòu)圖。 ________，________，________，________，________，________。內(nèi)套正方形圖案表示城墻、屋檐，層層深入，最后到達(dá)主尊殿，并用紅、黃、白、藍(lán)表示東南西北四方，圖案結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抽象和具象手法并用。①正中間為主尊或佛②壇城是指佛的宮殿③表示大海、風(fēng)墻、火墻和金剛墻、蓮花墻、護(hù)城河④外面圖形以水圖案及火焰圖案裝飾⑤第二層起用圓形的金剛圖案、水圖案、蓮花圖案裝飾⑥由外到內(nèi)以圓形和正方形的幾何體形式層層相套構(gòu)成A．④⑤②①⑥③ B．①④⑤②⑥③C．②⑥③①④⑤ D．②⑥①④⑤③解析：選D 本題材料為說(shuō)明性語(yǔ)段，語(yǔ)句的連接要體現(xiàn)一定的說(shuō)明順序，即由內(nèi)到外，由具象到抽象。做題時(shí)要抓住表方位的詞語(yǔ)， 如“由外到內(nèi)”“正中間”“外面”“第二層”等，這些詞語(yǔ)很清晰地體現(xiàn)了說(shuō)明順序。12．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )①一個(gè)人從出生到老死，一生都經(jīng)歷著審美發(fā)展。②也就是說(shuō)，審美教育伴隨著人的一生。第 6頁(yè)共7頁(yè)③相應(yīng)于個(gè)體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性。④然而，由于人的生理和心理在一生的不同時(shí)期具有不同的特點(diǎn)。⑤所以，個(gè)體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性。⑥個(gè)體的審美發(fā)展是一個(gè)完整的過(guò)程。A．⑥①②④⑤③ B．⑥②④⑤①③C．③①④⑤⑥② D．②①④⑥③⑤解析：選A ⑥是總說(shuō)，應(yīng)放在首位。 ②中的“一生”緊扣①中的“從出生到老死 ”，故②在①后。④有“由于”，⑤有“所以”，故⑤在④后。③中的“相應(yīng)于個(gè)體審美發(fā)展的階段性”，呼應(yīng)⑤中的“個(gè)體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性 ”，故③在⑤后。13．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )寒冬一過(guò)，氣候轉(zhuǎn)暖，家燕就從南洋、印尼、澳大利亞等地飛到我國(guó)各地筑巢。 ________，________，________，________，________，________。這種材料干燥后，就變得很堅(jiān)硬，好像“混凝土”一樣。①白居易在詩(shī)里寫(xiě)的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，便生動(dòng)地描述了這個(gè)場(chǎng)面②從外面叼來(lái)泥丸子③這時(shí)，雌雄家燕合力協(xié)作④但是，如果仔細(xì)觀察家燕的泥巢，可以發(fā)現(xiàn)泥土里混有其他東西⑤一個(gè)一個(gè)粘在屋梁等處，砌造成碗形的泥巢⑥原來(lái)，家燕是用濕土混合著稻草、羽毛、毛發(fā)及唾液來(lái)筑巢的A．③②⑤①④⑥ B．③⑤①②④⑥C．①⑤④⑥②③ D．①④②③⑥⑤解析：選A 橫線后面“這種材料”顯然指的是“稻草、羽毛、毛發(fā)及唾液 ”，所以⑥放在最后。備填句中的 “白居易在詩(shī)里 ,,” (第①句)是對(duì)燕子筑巢的描述，應(yīng)承接在②⑤之后。14．在下面文字的橫線處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )許多巖溶地貌奇觀都與洞穴有關(guān)，巖溶作用通過(guò)地下系統(tǒng)在碳酸鹽巖層的層理和裂隙中先是一點(diǎn)點(diǎn)地創(chuàng)造出洞穴通道，這是洞穴的童年；接著

________這是洞穴的壯年期；接下來(lái)洞穴進(jìn)入了老年期，洞穴開(kāi)始出現(xiàn)崩塌，產(chǎn)生天窗、天坑等景觀。①這時(shí)巖溶過(guò)程中的化學(xué)溶蝕作用強(qiáng)烈。②同時(shí)又不斷地沉積，在洞穴中生成美麗的石筍和石鐘乳等。③碳酸鹽巖不斷地被溶蝕。④洞穴不斷地?cái)U(kuò)大并樹(shù)枝狀地延伸。⑤洞穴通道進(jìn)一步擴(kuò)展。第 7頁(yè)共7頁(yè)A．④①③⑤② B．③①④⑤②C．④②⑤①③