2016-2017初一語文期中考試及答案

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期初一語文期中檢測題（時間：120分鐘總分：120分）溫馨提示：親愛的同學(xué)，答題的你已經(jīng)成為初中生了,這是初中階段的第一次大型考試，你要大顯身手了。這里，老師真誠提醒你：認(rèn)真審題、沉著答題，書寫務(wù)必工整、規(guī)范,語文考試有卷面書寫分的喲！注意事項：答案不寫在試卷上，請用中性筆直接答在試卷答題紙上。一、積累運用1、下列加點字注音完全正確的一項是：（）（2分）A、嶙峋（xǔn）炫目(xuàn)啜泣(zhùi)納罕(hǎn)．．．．B、小憩（qì）騷擾（ráo）如茵（yān）踱步（dú）．．．．C、糟蹋（tà）柵欄（shān）墮落（dúo）穹窿（qíng）．．．．D、醞釀（niàng）無垠（yín）匿笑（nì）提（dī）防．．．．2、下列書寫完全正確的一項是：（）（2分）A、燎亮禱告B、郎潤叉路C、訓(xùn)誡聳立D、霎時蕩漾膩煩凝視決別喧騰卒不及防擎天憾地苦心孤詣碌碌無為3、下列成語使用正確的一項是（）（2分）A.一旦打開心靈之窗，寫出來的東西往往就能扣人心弦。．．．．B.每到夜幕降臨，青草河的小吃街便人聲鼎沸，那場面十分壯觀。．．．．C.讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。．．．．D.萊蕪電視臺的娛樂欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評。．．．．4、下列沒有語病的一項是：（）（2分）A、為了避免交通道路不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。B、這次比賽是否獲勝，將決定我們隊進(jìn)入決賽階段。C、晚年的他，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，寫下了許多優(yōu)秀作品。D、通過這次活動，使我們受到很大教育，真是受益匪淺。5、下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項是:（）（2分）A．《金色花》的作者是泰戈爾，國籍是印度，代表作有《飛鳥集》。B．《詠雪》、《陳太丘與友期》節(jié)選自《世說新語》，《世說新語》是南朝宋人劉義慶組織一批文人編寫的。C．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。D．《風(fēng)箏》作者是魯迅，他是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹人，浙江紹興人。。6.名著閱讀。（3分）《愛的教育》是意大利作家創(chuàng)作的一部小說，講述了一個叫的小男孩成長的故事。說說文中你最感興趣的一件事：。7.綜合性學(xué)習(xí)。（3分）今年我們學(xué)校在初一各班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加，完成下列任務(wù)家是冬季里的一輪太陽，它溫暖了一顆顆冰冷的心。家是8.填空。（9分）①，思而不學(xué)則殆。，志在千里。②③無可奈何花落去，。④我們陳毅中學(xué)的校訓(xùn)“弘毅尚學(xué)”出自《論語》“，任重而道遠(yuǎn)?！薄捌渲小焙胍恪暗囊馑际鞘洽葜祆洹队^書有感》的語句“、。，”蘊含了“要想保持思想的開闊，就必須要不斷學(xué)習(xí)新知識”的道理。⑥古代的文人墨客對秋天情有獨鐘，寫下了不少的詩詞佳句，把你積累的關(guān)于秋天的詩句寫一句吧！，。二、閱讀請認(rèn)真閱讀下面的文字完成9——25題（一）（12分）”））2:））））2（三）現(xiàn)代文閱讀那年我十四歲我一個人總是很寂寞。的信，不過我還是很惦記他，特別是我那艘“幸福號”船模快要進(jìn)入裝配階段了，沒有爸爸幫忙我是做不成的，而明春就要比賽了。③一個周末的晚上，我一個人在家。一位叔叔來敲門，說他是爸爸的同事，從爸爸那兒來。④“你爸爸，不簡單！”他看著我，說話時聲音很輕，“一名工人用電焊槍點煙，結(jié)果火星濺到尼龍篷上，帳篷燒起來，工人逃了出來?？赡惆謪s沖進(jìn)去，里面有三只氧氣瓶！終于，最后一只氧氣瓶也被推了出來，避免了一場災(zāi)難。”叔⑤“發(fā)生什么了？”我打斷他的話。⑥“哦……他也沒什么……只是……受了點輕傷……”從他含糊的話語中，我察覺到什么，“不可能，爸爸還經(jīng)常給我寫信呢！”⑦“這些信都是你媽媽要求我模仿他的筆跡寫的……”⑧哦，媽媽！我明白了，為什么媽媽房里那盞小燈曾熄滅了整整一周！聽叔頁：“下午和媽慪氣了，她忘了給我買月牙邊的手帕了……”可這當(dāng)兒，烈火正在在叔叔的懷里大哭起來。我感到很對不起媽媽。⑨當(dāng)我的目光落到那艘未完工的“幸福號”上時，心里一陣冰涼，我舉起它往地上一摔，碎了。⑩這時，媽媽回來了。她一進(jìn)屋就看到“幸福號”的殘骸，問怎么回事?！拔也唬姆块g去……?第二天清早，我早早地起床，待媽媽起身，我已把一切安排得井井有條?！皨寢專铱焓臍q了，都成大人了，有些事，讓我分擔(dān)好了?！蔽矣梦⑿卮饗寢岓@異的目光。?不知不覺間，草木又變得一片蔥綠——春天來了！?它迎著陽光穩(wěn)健地行駛，勇敢地戰(zhàn)勝了一個又一個障礙。最后，我獲得了冠軍。?樣圓滿結(jié)束了。我記住了一點：經(jīng)得起磨難的人，總能得到勝利！15.“我”十四歲那年發(fā)生了什么事？用一句話概括。（3分）16.從文中看出“我”是一個怎樣的人？試簡要分析。（4分）17.怎樣理解第⑩段中加點的“淡定”的深意？（3分）18.分析第?段在全文中的作用。（4分）19.作者認(rèn)為“我的第一次嚴(yán)峻考驗就這樣圓滿結(jié)束了”，通過這次考試，你從中獲得了什么？（4分）（四）現(xiàn)代文閱讀這是一個關(guān)于孩子和母親的故事。死那只螞蟻來鍛煉他的膽量?？墒沁@個母親卻柔聲地對他說：“兒子，你看它好乖哦！螞蟻媽媽一定很疼愛她的螞蟻寶寶呢！”于是小孩就趴在一旁驚喜地看著一臉欣喜。后來，孩子上幼兒園了。有一次，他吃完香蕉隨手亂扔香蕉皮。她沒有像一個故事：有一個小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱里。有一媽，我再也不亂丟東西了。”孩子上小學(xué)了?？墒亲罱偸沁t到。老師找了他的母親。她沒有罵他，或者打他。臨睡覺的時候，她對他說：“孩子，告訴媽媽好嗎？為什么那么早出去，卻還要遲到？”孩子說他發(fā)現(xiàn)在河邊看日出太美了，所以他每天都去，看著看著就忘了時間。第二天，母親一早就跟他去河邊看了日出。她說：“真是太美了，兒子，你真棒！”這一天，他沒有遲到。傍晚，他放學(xué)回家時，他的書桌上時間和學(xué)習(xí)，你說是嗎？愛你的媽媽。后來，孩子上了初中。有一天，班主任打來電話，說有重要的事情要她去學(xué)校。原來，兒子在課堂上偷看一本畫冊。里面有幾張人體畫！她的腦袋嗡地一下。和老師交換了意見后，她替兒子要回了那本畫冊，仿佛什么也沒有發(fā)生。第二天早晨，兒子在他的枕頭上，發(fā)現(xiàn)了那一本畫冊，上面附著一封信：兒子，生命如花，都是美麗的。所以一朵花枯了，很多年后，我們還能憶起；所以一個女人死了，千年后，我們還能懷念她的美麗，比如李清照，還有秋瑾。孩子，從審們愛她，因為她是天使……也許這個孩子就你、我、他，也許這位母親就你、我、他的母親。這個極聰成滿天的星星、月亮和太陽，照亮這個我們深愛著的世界。2044“34三．寫作（共50分）24.題目：從此，我不再（任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難……）使作文題目完整；②寫一篇600字以上的記敘文。③文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實；④恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真實感受；⑤卷面干凈整潔，卷面分5—10分。檢測題答案一、積累與運用（20分）1---5,D、D、D、C、C(每題2分)6.亞米契斯，恩里科，故事的介紹要有人物時間地點及事件（每空1分）溫暖的意思的都對。（1分）（2）是比喻句，并符合例句的特點（2分）8.（1）學(xué)而不思則罔；（2）老驥伏櫪；（3）、似曾相識燕歸來。（4）、士不可以不弘毅。胸懷寬廣，意志堅定（或意志剛強(qiáng)）（5）問渠那得清如許，為有源頭活水來。（6）空山新雨后，天氣晚來秋。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家。（每空1分）二、閱讀（50分）（一）9、（）約定、（）離開、（3）丟下、（）拉（每個0.5分）10、譯句子：“您與我父親約定在中午時份見面，中午了您卻沒有到，這就是沒有信用；對著小孩子的面罵他的父親，這便是沒有禮貌?！保?分）、陳元方是一個誠實守信，待人有禮貌，能言善辯的小孩。（2分）（二）12、（）借給、給（2）想（3）聽、聽說（4）就、于是（2分）13、譯句子：我雖然有車,但使人不敢來借要車又有什么用呢（2分）14、做人不能因吝惜自己的錢財而不肯去幫助他人。（意思對即可）（2分）（三）15.爸爸因公去世了，“我”長大了。（3分）分擔(dān)媽媽的家務(wù)?！拔摇莻€能力超群的孩子，在航模比賽中獨出心裁，想辦法，獲得冠軍。（4分）17.淡定是”冷靜、鎮(zhèn)定的意思，這里寫我聽到父親去世的消息后，用淡定的神分）18.過渡段，“又”承上，“春天來了，啟下。（4分）19.示例：禁得起磨難的人，總能得到勝利。成長往往是痛苦的，但只有經(jīng)歷痛苦之后，才會成長。（4分）（四）20．總共包括三件事，從螞蟻到熱愛生命；從香蕉皮到熱愛環(huán)境；從人體畫到欣賞美麗。21．媽媽在對兒子進(jìn)行愛的教育，幫助兒子怔得生命的價值和珍貴，喚起兒子心靈深處最廣博無私的愛，使兒子成為一個對生命、對自然乃至對世界充滿愛的高尚的人。22、這樣的故事可能正悄悄地在我們身邊上演，它普通得沒有名姓，它平凡得遍布大街小巷……它可能其實地存在于我們身邊，它也可能是我們心中美麗的期待?？傊覀冊高@故事越來越真切可尋，趁來越仰首可見。剖析：解此類題應(yīng)從理解文意人手，文章的主旨是泛指的，再聯(lián)系人稱代詞你、我、他，把泛指的意圖表達(dá)出來即