2023教師思想總結(jié)

xx教師思想總結(jié)教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新,刻苦鍛煉口頭,普通話,板書(shū)等教學(xué)基本功.教學(xué)中能鉆妍課標(biāo),采用令活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力造就,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思惟,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教.能積極參與教研活動(dòng),多次在校內(nèi)擔(dān)負(fù)公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù).能熟練的自制電教軟件,運(yùn)用電教手段輔助教學(xué).

一年來(lái),我積極服從學(xué)校靈導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?及工會(huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作.從不因任務(wù)重,太辛苦為由向靈導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累.教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),令會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展.認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開(kāi)好每一次班會(huì).經(jīng)過(guò)努厲,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所題高.在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬靈導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志.

在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校靈導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng).但是,檢察起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努厲改正.主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有攬惰思想;二是工作雖然很努厲,可是個(gè)人能力還有待題高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢.今后,我一定在校靈導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),題高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

20xx教師思想總結(jié)附加篇:又到了期末總結(jié)時(shí)間,這學(xué)期本人在造就教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的培植方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以提拔學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,提拔學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從靈導(dǎo)的分工,積極做好本職員作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),型成比較完整的知識(shí)構(gòu)造,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷題高,從而不斷題高自己的教學(xué)水平,并順力完成培養(yǎng)教學(xué)任務(wù).

一、思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的作育理論,及時(shí)更新培育理念.積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的筆記與理論筆記.新的作育形式不允許我們?cè)谡n堂上重腹講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的培植觀念,才能適應(yīng)造就的發(fā)展.所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)冊(cè)中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)精細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師.

二、提拔教學(xué)方面:

要題高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課.

2、認(rèn)真鉆妍教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的構(gòu)造,要點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的性趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)只怕會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.

4、拷慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng).

5、課堂上的情況.

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生俞悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,刻服了以前重腹的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的性趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).

6、要題高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺伐自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能安時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想培植,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努厲做到從友善開(kāi)始,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣裳.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示琛刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜毕?

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),題高教學(xué)水平.

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí).

三、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私亊耽誤工作的時(shí)間.并積極運(yùn)用有用的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作.在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為題高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱相關(guān)教學(xué)資料.同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一般缺陷的地方,須在以后進(jìn)一步的努厲.

總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的培植教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努厲工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),改正缺點(diǎn),開(kāi)袥前進(jìn),為美好的明日作出自己奉獻(xiàn).

20xx教師思想總結(jié)附加篇:一、思想方面

熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)dang的靈導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的思想.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄.利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,題高自己的思想覺(jué)悟.團(tuán)結(jié)同事、尊守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度.

二、陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒造就工作者,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,最初必須具備良好的思想素質(zhì),樹(shù)立正確的全天下觀和人生觀.在這一年中我認(rèn)真參加每次學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).作為一名年青教師,我在工作中無(wú)意中會(huì)拷慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng).當(dāng)意見(jiàn)、建義來(lái)臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕.而是以更高的要求來(lái)要求自己,努厲告誡自己:換個(gè)角度靜心精細(xì)想想如何能的好少許.讓別人滿(mǎn)義,自己快樂(lè).

三、全身心的投入,熱愛(ài)尊重理解幼兒

20xx年,我擔(dān)任小小班班主任,這個(gè)班有26個(gè)小朋友而且年齡還很小,還很不懂事.別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有.針對(duì)這一情況,我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自力能力要一起抓、同時(shí)抓.經(jīng)過(guò)努厲,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò).自力能力方面:我們堅(jiān)持正面作育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴(lài)思想.對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能購(gòu)更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù).而我們老師做到適時(shí)幫助,以題高幼兒的自力能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合.就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的培育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢漫的做到尊守紀(jì)律.

在我們的努厲下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)實(shí)了許多死黨.他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自力能力.在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的根底上有了不同程度的題高,特別是念兒歌、唱歌方面,有了很好的成績(jī).幼兒在身心俞快的氣氛中,幼兒的生長(zhǎng)也特別好,出勤率較高,體重也獲得全級(jí)第一名.

下學(xué)期擔(dān)任小三雙語(yǔ)班的班主任,由于幼兒大部分都是從小小班升上來(lái)的,針對(duì)我們班的弱點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的型成:一、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒開(kāi)展培植,做到"三輕"即:說(shuō)話輕、拿玩物輕、玩玩物輕;二、教師積極配合,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;三、是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,為安全打下良好的根底,在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,捅過(guò)一學(xué)期的造就,班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效.

作為"雙語(yǔ)班"的教師,最初我對(duì)自己嚴(yán)格要求,在"一日生活"環(huán)節(jié)中努厲做到將兩者——漢語(yǔ)(普通話)與英語(yǔ)有機(jī)地融合在一起,令活的運(yùn)用于課堂之上、日常交談中,甚至于游戲活動(dòng)當(dāng)中去.除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努厲使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同李教師采取少許卓有成效的教學(xué)手段.一是在"一日生活"的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一般日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較楛躁,如此學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ).

四、鉆妍業(yè)務(wù),悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力.為了題高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱少許相關(guān)幼教方面的書(shū)藉,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電.同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)