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文檔簡介

甘泉縣高級中學高一年級組雷超二○一二年十一月十四日第二節(jié)核酸與細胞核學習目標解讀：知識目標：理解細胞核的結構和功能，確立結構與功能相適應的觀點。能力目標：培養(yǎng)學生識別生物圖的能力，培養(yǎng)學生形象思維與對比分析、歸納的能力。情感目標：樹立結構與功能相適應的觀點，樹立局部與整體統(tǒng)一的觀點。一、細胞核的功能（閱讀教材）思考回答下列問題：探究活動：細胞核在細胞生長和分化中的作用1、細胞核的功能有哪些？如何證明？2、細胞核的主要結構包括哪些？各個結構有什么作用？3、染色質和染色體的結構是怎樣的？二者是什么關系？柄假根“傘帽”實驗一：傘藻嫁接和核移植實驗全緣裂緣結論：生物體的性狀主要由細胞核決定的。傘藻嫁接實驗傘藻核移植實驗甲乙甲乙甲柄乙柄除掉核移植核甲乙細胞核細胞核實驗二：變形蟲去核實驗思考：1、正常細胞中的核與質的關系是？2、去核后的變形蟲仍能存活一段時間，這說明也合成的？3、單獨的細胞核不能存在的原因是？4、本實驗說明了細胞核具有的功能是？死亡死亡取出核死亡一段時間后正常生活正常生活植入細胞核細胞核對變形蟲的生命活動有什么作用？變形蟲去核實驗

請設計實驗證明細胞核與細胞質相互依存不可分割問題討論1.沒有細胞核，細胞還能存活嗎？2.沒有細胞核，細胞還能生長和分裂嗎？3.細胞核在細胞中起什么作用？細胞核可比喻成什么？部隊的司令細胞核的功能1、細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心2、細胞核是遺傳物質儲存和復制場所3、對細胞的生命活動起決定性作用細胞核的結構細胞核

由DNA和蛋白質組成;DNA是遺傳信息的載體。

與某種RNA的合成及核糖體的形成有關。

實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流。

雙層膜，把核內物質與細胞質分開。核膜：染色質：核仁：核孔：核膜核孔

核仁

染色質請把圖中的結構與對應的文字連線染色質和染色體是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

DNA上貯存著遺傳信息。在細胞分裂時，DNA攜帶的遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞，保證了親子代細胞在遺傳性狀上的一致性。染色質(細胞分裂間期)染色體(細胞分裂期)高度螺旋、變短變粗解開螺旋、恢復細長絲狀小結細胞核

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