煤礦培訓(xùn)者課件

培訓(xùn)者基礎(chǔ)課程

主講：萬先遠(yuǎn)2012．1．31主體教師學(xué)員狀態(tài)教育100%0被動(dòng)培訓(xùn)50%50%互動(dòng)學(xué)習(xí)0100%主動(dòng)（一）培訓(xùn)者1.培訓(xùn)者：企業(yè)的每一個(gè)管理者和技術(shù)人員都是培訓(xùn)者（培訓(xùn)負(fù)責(zé)人）2.合格的培訓(xùn)者：（1）一般規(guī)律-----培訓(xùn)者首先接受培訓(xùn)（2）培訓(xùn)者的實(shí)力-----給下屬一杯水，自己要有一桶水（3）表達(dá)能力-----自己明白的道理，能給別人講明白（4）培訓(xùn)觀點(diǎn)-----管理是永恒的主題，培訓(xùn)是無限的目標(biāo)因此，培訓(xùn)者既要接受培訓(xùn)，又要培訓(xùn)下屬，講師就是演員：事前找感覺、事中重溝通、事后要反饋。“學(xué)問”不學(xué)就問。

不斷問就會(huì)、不斷學(xué)就懂、不斷做就能、不斷走就會(huì)到！

一、培訓(xùn)者安全培訓(xùn)概念(二）安全培訓(xùn)概念培訓(xùn)是什么？1．何為培？就是培土、培養(yǎng)，在樹苗四周堆上土叫培。目的有二：一是保護(hù)樹苗不被風(fēng)刮倒；二是保養(yǎng)，為樹苗添加養(yǎng)料。2．何為訓(xùn)？就是訓(xùn)導(dǎo)、訓(xùn)練，就是反復(fù)做，把應(yīng)該做的事情按正確的方法反復(fù)演練，告訴人們不該做什么、應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。3.培訓(xùn)：是企業(yè)員工根據(jù)企業(yè)的需要而進(jìn)行的有側(cè)重，有針對(duì)性的重新學(xué)習(xí)的繼續(xù)教育。簡單的說培訓(xùn)就是教育引導(dǎo)。

1．在安全文化建設(shè)方面，提出了安全培訓(xùn)五則：——教育使其不為、培訓(xùn)使其不惑、規(guī)范使其不亂、獎(jiǎng)罰使其不敢、制度使其不怨。

2．實(shí)行閉合式培訓(xùn)模式。例一：城郊煤礦針對(duì)樣板化培訓(xùn)模式。全面調(diào)研，以管理創(chuàng)新項(xiàng)目的形式開展了立項(xiàng)研究，通過區(qū)隊(duì)培訓(xùn)工作走訪、培訓(xùn)課堂觀摩、課程設(shè)置分析、考試試題和閱卷分析、教學(xué)評(píng)估分析、培訓(xùn)效果分析，進(jìn)行總結(jié)、分析、優(yōu)化培訓(xùn)教學(xué)資源。形成企業(yè)培訓(xùn)的新模式，使培訓(xùn)工作樣板化，形成成果，不斷推廣，打造培訓(xùn)品牌。此模式能夠把一般工種、區(qū)隊(duì)培訓(xùn)、專項(xiàng)特色培訓(xùn)班等多種培訓(xùn)整合成樣板化工程。此樣板把培訓(xùn)的通知、點(diǎn)名冊(cè)、學(xué)員登記表、課程表、教案、試卷、考試成績、教學(xué)評(píng)估、效果評(píng)估、培訓(xùn)總結(jié)、歸檔管理等10幾個(gè)程序全面納入，形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。二、如何培訓(xùn)怎么提高培訓(xùn)質(zhì)量

例二：車集煤礦新工人崗前培訓(xùn)（1）開班通知（課程表、新工人管理制度）（2）新工人基本情況登記表（3）新工人點(diǎn)名冊(cè)（班主任簽名）（4）新工人領(lǐng)取書籍、記錄本、筆簽名表（5）教師點(diǎn)名冊(cè)（負(fù)責(zé)人簽名）（6）教案（按培訓(xùn)中心統(tǒng)一規(guī)定，書寫規(guī)范）（7）教案電子課件（幻燈片）（8）標(biāo)準(zhǔn)考試卷（判卷人、登分人、考核人簽名、署名日期）（9）理論考試成績匯總表（10）自救器使用考試成績（指導(dǎo)老師簽名）（11）評(píng)估表（按照30%發(fā)放，合計(jì)匯總、意見或建議）（12）評(píng)估報(bào)告（培訓(xùn)總結(jié)：突出亮點(diǎn)、問題、措施）3．重點(diǎn)抓住三個(gè)主體環(huán)節(jié)

一是切實(shí)可行的培訓(xùn)措施；二是嚴(yán)格細(xì)致的培訓(xùn)方案；（時(shí)間地點(diǎn)授課方式授課內(nèi)容等）注：安管理人員、特種工種、一般工種符合《煤礦安全培訓(xùn)教學(xué)大綱》（1）培訓(xùn)時(shí)間分配（此規(guī)定每年調(diào)整，只準(zhǔn)大于，不準(zhǔn)小于）序號(hào)培訓(xùn)對(duì)象學(xué)時(shí)規(guī)定備注1企業(yè)主要管理者120學(xué)時(shí)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配（略）2安管人員（區(qū)隊(duì)長）90學(xué)時(shí)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配（略）3班組長56學(xué)時(shí)（七天）課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配（略）4特種工種90學(xué)時(shí)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配（略）5一般工種40學(xué)時(shí)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配（略）6新工人72學(xué)時(shí)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配（略）（2）復(fù)訓(xùn)時(shí)間分配（此規(guī)定每年調(diào)整，只準(zhǔn)大于，不準(zhǔn)小于）序號(hào)培訓(xùn)對(duì)象學(xué)時(shí)規(guī)定備注1企業(yè)主要管理者90學(xué)時(shí)每年復(fù)訓(xùn)一次2安管人員（區(qū)隊(duì)長）32學(xué)時(shí)每年復(fù)訓(xùn)一次3班組長56學(xué)時(shí)（七天）每年輪訓(xùn)一遍4特種工種24學(xué)時(shí)每三年復(fù)訓(xùn)一次5一般工種30學(xué)時(shí)每二年復(fù)訓(xùn)一次6新工人四個(gè)月實(shí)習(xí)期滿參加特種工種或一般工種培訓(xùn)證件管理：一票否決！（城郊煤礦證件管理辦法）

三是實(shí)事求是的培訓(xùn)考核。將每一項(xiàng)工作的目標(biāo)、措施、保證、督察、考核串起來形成一個(gè)閉合程序，確保每一項(xiàng)工作落實(shí)到位；注重從源頭上提高班組及員工的自主安全管理能力；堅(jiān)持典型引路，及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法。

4．在日常培訓(xùn)的過程中，重點(diǎn)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)抽取的兼職教師明確“七帶”：帶著責(zé)任、帶著思路、帶著壓力、帶著問題、帶著標(biāo)準(zhǔn)、帶著措施、帶著目標(biāo)落實(shí)好員工培訓(xùn)，同時(shí)，實(shí)行“雙向”評(píng)價(jià)制度。5.在實(shí)操培訓(xùn)方面，明確了高度重視“三個(gè)關(guān)鍵”即：一是關(guān)鍵人物；二是關(guān)鍵時(shí)刻；三是關(guān)鍵地區(qū)。

6．把“雙基”建設(shè)工作不斷引向深入。從努力提高員工的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)入手，并在新工人、全員、班組長培訓(xùn)中提出三個(gè)“怎么干”的問題。

第一是加強(qiáng)安全宣傳教育，提高員工安全意識(shí)，讓員工知道“我要怎么干”第二是強(qiáng)化安全培訓(xùn)，提高員工安全技術(shù)素質(zhì)，讓員工知道“應(yīng)該怎么干”第三是嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，讓員工知道“必須怎么干”。

使受訓(xùn)人員明確培訓(xùn)目的。三、培訓(xùn)的方式方法如何提高培訓(xùn)效率

1.培訓(xùn)方式（1）講解：是培訓(xùn)中最基本的表達(dá)方式。

A、灌輸式。

B、滲透式。C、激勵(lì)式。（2）演示：能形象的表達(dá)你所培訓(xùn)的內(nèi)容。（3）討論：屬于培訓(xùn)中集體互動(dòng)的一種方式。（4）提問：采取主動(dòng)應(yīng)答和指定提問的方式。（5）錄像（視頻）：主要用于培訓(xùn)員工的行為。

（6）案例學(xué)習(xí)：案例學(xué)習(xí)可以分組討論或提問的方式進(jìn)行。（7）角色演練：是特別生動(dòng)的一種培訓(xùn)方式。（8）游戲：游戲的培訓(xùn)方式充滿了知識(shí)性和趣味性。卓有成效的培訓(xùn)多采取的是互動(dòng)的培訓(xùn)方式，員工互動(dòng)的時(shí)間多，講解的時(shí)間少，邊互動(dòng)邊講解的方式。（體驗(yàn)式：拓展訓(xùn)練）使整個(gè)培訓(xùn)充滿趣味性，更于實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的目的。例如：城郊煤礦采用的培訓(xùn)方式（1）重點(diǎn)培養(yǎng)：了解員工對(duì)那方面較大需求、分析單位內(nèi)部出了什么問題，然后再做出選取，切忌在短時(shí)間內(nèi)推出較多培訓(xùn)，否則，職工將難以消化吸收。（2）創(chuàng)新培訓(xùn)：

不能太沉悶，讓職工樂于接受。（3）互動(dòng)培訓(xùn)：讓員工多參與，有問有答，互相交流，互動(dòng)過程中員工立即發(fā)問，使受訓(xùn)者收到更佳效果。（4）量身定做：培訓(xùn)模式大多是“頭痛治頭，腳痛治腳”而現(xiàn)今更應(yīng)注意企業(yè)的需求，發(fā)展方向，為員工制定一系列“合身”的培訓(xùn)。（5）“一對(duì)一”培訓(xùn)：導(dǎo)師帶徒、貼身服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)解答問題。（6）觀念培訓(xùn)：培訓(xùn)并不是年輕員工的專利，樹立“活到老，學(xué)到老”鼓勵(lì)所有員工無論年紀(jì)大小，都要應(yīng)視“不斷學(xué)習(xí)”為目標(biāo)。2.培訓(xùn)方法（1）調(diào)查研究法：調(diào)查研究是搞好職工培訓(xùn)的基礎(chǔ)和前提。（2）教案評(píng)選法：優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選是搞好職工培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。（3）理論灌輸法：理論灌輸是搞好職工培訓(xùn)最基本的方法。（4）電化教學(xué)法：提高職工安全生產(chǎn)的自覺性。通過文字、聲音、圖形、圖像等相結(jié)合，優(yōu)美靈活的畫面能抓住學(xué)員注意力，使抽象的問題形象化，把安全知識(shí)模糊的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，從而提高培訓(xùn)質(zhì)量。（5）雙向評(píng)估法：采取“穿針引線”的方法實(shí)行教學(xué)管理雙向評(píng)估，即：評(píng)估整個(gè)培訓(xùn)質(zhì)量、評(píng)價(jià)授課教師，達(dá)到了相互評(píng)價(jià)，相互促進(jìn)，相互制約，其目的是提高教師的責(zé)任心。（6）案例教學(xué)法：

按照類別編寫成事故案例，并穿插到教學(xué)過程中去，收到了很好的效果，極大地提高了職工的自我保安意識(shí)。（7）評(píng)優(yōu)選差法：運(yùn)用好激勵(lì)機(jī)制是搞好職工培訓(xùn)的有效方法。（8）練兵比武法：在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持了兩手抓，一手抓理論教學(xué)，一手抓實(shí)際操作，每期培訓(xùn)結(jié)業(yè)前，安排開展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)。（9）跟蹤調(diào)查法：實(shí)行跟蹤調(diào)查，這是檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的有效形式。（10）開展活動(dòng)法：由單一變?yōu)槎鄻樱怪⑷敫嗟纳鷻C(jī)和活力。請(qǐng)大家一定要學(xué)以致用、學(xué)以致變！

例一：XX煤礦“五步法”培訓(xùn)效果佳

一、互動(dòng)式。采用有獎(jiǎng)問答、技術(shù)比武、“題目+案例”、每日一題等培訓(xùn)方式，職工之間相互啟發(fā)，使培訓(xùn)工作真正達(dá)到直接化、簡單化、明了化。二、換位式。采用一線職工登臺(tái)“揭傷疤”、現(xiàn)身說法、輪流講課等方式，讓職工互當(dāng)老師，在換位中學(xué)習(xí)，在換位中提高，在換位中敲鐘。三、講課式。聘請(qǐng)安全專管人員講課形式，對(duì)新工人應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)；發(fā)揮技術(shù)能手和技術(shù)骨干作用，對(duì)新工藝、新設(shè)備投入前對(duì)職工進(jìn)行技能培訓(xùn)，增強(qiáng)職工實(shí)用操作技能。

四是直觀式。通過選先進(jìn)、樹典型、座談會(huì)、利用三違案例現(xiàn)場(chǎng)說教等，進(jìn)行直觀培訓(xùn)。五、活動(dòng)式。通過組織知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的安全知識(shí)競(jìng)賽、演出、演講、安全謎語競(jìng)猜等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)職工安全生產(chǎn)的自覺性。3、培訓(xùn)項(xiàng)目管理流程圖

四、培訓(xùn)評(píng)估與總結(jié)（一）評(píng)估原則

1．以人為本原則。2．過程控制與結(jié)果控制并重的原則。3．定量考核與定性評(píng)價(jià)結(jié)合的原則。4．常態(tài)工作與動(dòng)態(tài)工作兼顧的原則。5．工作創(chuàng)新激勵(lì)原則。（二）評(píng)估層次（反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層、結(jié)果層四個(gè)層次）

1.培訓(xùn)效果反映評(píng)價(jià)（反應(yīng)層）2.教學(xué)過程評(píng)估（學(xué)習(xí)層）3.教學(xué)效果評(píng)估（行為層）4.全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)（結(jié)果層）（三）考核評(píng)價(jià)對(duì)象和辦法（四）評(píng)估效果的處理及運(yùn)用（五）撰寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告（六）培訓(xùn)評(píng)估幾點(diǎn)要求

1.要明確培訓(xùn)效果評(píng)估的目的。2.要樹立正確的評(píng)估觀念。3.調(diào)查培訓(xùn)結(jié)果時(shí)必須注意接受調(diào)查受訓(xùn)者的代表性。4.要實(shí)事求是撰寫評(píng)估報(bào)告。5.要建立良好的反饋系統(tǒng)。6.要使評(píng)估制度化。培訓(xùn)總結(jié)（統(tǒng)一格式：樣表）

城郊煤礦2012年1月份職工培訓(xùn)總結(jié)

編制單位：城郊煤礦培訓(xùn)科編制時(shí)間：2012年1月30日審核：安全副礦長

城郊煤礦（×區(qū)隊(duì)）2012年1月份培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)礦培訓(xùn)需求和公司培訓(xùn)學(xué)校安排，現(xiàn)對(duì)我礦1月份培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、全員學(xué)習(xí)方面（1）本月份共有？個(gè)工種？人上機(jī)考試,通過考試成績的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)了職工自覺學(xué)習(xí)的積極性。（2）手機(jī)答題？人，考試成績納入本單位培訓(xùn)“雙基”考核，與1月份本單位抽考成績掛鉤，權(quán)重各占？%，各系統(tǒng)、各區(qū)隊(duì)之間根據(jù)綜合考核得分排出名次，在1月份培訓(xùn)工資中兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。（3）利用實(shí)用小課堂，開展了“班前十分鐘。安全記心中”活動(dòng)，……同時(shí)，開展案例分析及警示教育……二、專題講座：本月共舉辦專題講座？期，本次講座采取脫產(chǎn)形式。主要對(duì)象：？，共有？人參加了培訓(xùn)。三、工種證件方面（1）主要負(fù)責(zé)人安全資格證培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)一期主要負(fù)責(zé)人安全資格培訓(xùn)班？月？日-？日主要負(fù)責(zé)人河南工程學(xué)院（2）五職礦長培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)一期煤礦“五職”礦長任職資格培訓(xùn)？月？日-？日礦長安全礦長河南理工大學(xué)（3）煤礦安全管理人員安全資格證培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)一期安全管理人員安全資格培訓(xùn)班？月？日-？日？河南理工大學(xué)煤礦安全管理人員安全資格證（復(fù)）訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)一期安全管理人員安全資格培訓(xùn)班？月？日-？日？河南理工大學(xué)（4）安全管理人員培（復(fù)）訓(xùn)安全管理人員培訓(xùn)：序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)一期安全管理人員培訓(xùn)班？月？日-？日？人區(qū)隊(duì)長培訓(xùn)學(xué)校安全管理人員復(fù)訓(xùn)：序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)一期安全管理人員培訓(xùn)班？月？日？人區(qū)隊(duì)長培訓(xùn)學(xué)校二期安全管理人員培訓(xùn)班？月？日？人區(qū)隊(duì)長培訓(xùn)學(xué)校（5）特種工種培（復(fù)）訓(xùn)：在參加公司舉辦的特殊工種安全培、復(fù)訓(xùn)方面，共參加了？期特種作業(yè)操作資格培訓(xùn)班；？期特種作業(yè)操作資格復(fù)訓(xùn)班，共？人。培訓(xùn)詳見下表：序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)參加人數(shù)1？培訓(xùn)班？月？日-？日職工培訓(xùn)學(xué)校?合計(jì)？序號(hào)復(fù)訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)參加人數(shù)1？操作工復(fù)訓(xùn)班？月？日-？日職工培訓(xùn)學(xué)校？合計(jì)？復(fù)訓(xùn)詳見下表：？月份特殊工種培訓(xùn)班計(jì)劃？人，完成？人；復(fù)訓(xùn)班計(jì)劃？人，完成？人。（6）一般工種培（復(fù)）訓(xùn)。本月共舉辦？期培訓(xùn)班，共參加？人，經(jīng)考核合格？人，合格率為？%，不合格人員重新培訓(xùn)。一般工種培訓(xùn)明細(xì)如下：序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間合格人數(shù)1？工？月？日-？日？合計(jì)？一般工種復(fù)訓(xùn)明細(xì)如下：序號(hào)復(fù)訓(xùn)班名稱復(fù)訓(xùn)時(shí)間合格人數(shù)1？工？月？日-？日？合計(jì)？四、“三違”培訓(xùn)方面：？月份舉辦“三違”培訓(xùn)班？期，培訓(xùn)？人。截止目前，累計(jì)舉辦“三違”培訓(xùn)班？期，共培訓(xùn)？人。

五、實(shí)操培訓(xùn)方面：1月份舉辦實(shí)操培訓(xùn)班？個(gè)，復(fù)訓(xùn)班？個(gè)共？人參加了培訓(xùn)。詳見下表：

序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間天數(shù)人數(shù)教師督導(dǎo)員培訓(xùn)地點(diǎn)1？作業(yè)工？-？日實(shí)習(xí)基地合計(jì)？截止到？月末共組織實(shí)操培訓(xùn)班？個(gè)，培訓(xùn)工種？個(gè)，參加培訓(xùn)人員累計(jì)？人次。詳見下表：序號(hào)培訓(xùn)班名稱本月人數(shù)上月止累計(jì)人數(shù)本月止累計(jì)人數(shù)備注1？工培訓(xùn)班合計(jì)？？？六、拓展訓(xùn)練七、培訓(xùn)亮點(diǎn)（選登城郊煤礦培訓(xùn)簡報(bào)）八、存在問題及整改措施城郊煤礦培訓(xùn)科2012年1月30日

城郊煤礦2012年2月份職工培訓(xùn)計(jì)劃

編制單位：城郊煤礦××區(qū)隊(duì)編制時(shí)間：2012年1月30日審核：隊(duì)長或支部書記簽字

××區(qū)隊(duì)2012年2月份培訓(xùn)工作計(jì)劃根據(jù)公司培訓(xùn)學(xué)校安排，結(jié)合我礦（隊(duì)）實(shí)際現(xiàn)對(duì)2月份培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：一、全員學(xué)習(xí)方面（1）學(xué)習(xí)計(jì)劃及重點(diǎn)（2）（3）落實(shí)好各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)二、其它培訓(xùn)講座（1）（2）拓展訓(xùn)練三、工種證件方面（1）煤礦安全管理人員安全資格證培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)？期安全管理人員安全資格培訓(xùn)班？月？日-？月？日副礦長河南理工大學(xué)煤礦安全管理人員安全資格證復(fù)訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)？期安全管理人員安全資格培訓(xùn)班？月？日-？月？日副總工程師河南理工大學(xué)（2）五職礦長培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)一期“五職”礦長任職資格培訓(xùn)？礦長河南理工大學(xué)（3）安全管理人員培（復(fù)）訓(xùn)安全管理人員培訓(xùn)：序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)一期安全管理人員培訓(xùn)班？月？日-？日？人區(qū)隊(duì)長培訓(xùn)學(xué)校安全管理人員復(fù)訓(xùn)：序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)一期安全管理人員培訓(xùn)班？月？日-？日？人區(qū)隊(duì)長培訓(xùn)學(xué)校二期安全管理人員培訓(xùn)班？月？日-？日？人區(qū)隊(duì)長培訓(xùn)學(xué)校（4）特殊工種培（復(fù)）訓(xùn)：特殊工種培訓(xùn)下表序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)參加人數(shù)1？操作工培訓(xùn)班？月？日-？日職工培訓(xùn)學(xué)校合計(jì)特殊工種復(fù)訓(xùn)：序號(hào)復(fù)訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)參加人數(shù)1？工復(fù)訓(xùn)班？月？日-？日培訓(xùn)學(xué)校合計(jì)（5）一般工種培訓(xùn)明細(xì)如下：序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間人數(shù)教師培訓(xùn)地點(diǎn)1？操作工？月？日-？日兩人

合計(jì)

注：一般工種復(fù)訓(xùn)：按照上級(jí)要求2011年起兩年一復(fù)審。四、“三違”培訓(xùn)及實(shí)操培訓(xùn)計(jì)劃1、“三違”培訓(xùn)計(jì)劃：（由安檢科提供及培訓(xùn)）序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間天數(shù)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)1“三違”培訓(xùn)班？－？日

“三違”人員

2、實(shí)操培訓(xùn)計(jì)劃序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間天數(shù)人數(shù)教師督導(dǎo)員培訓(xùn)地點(diǎn)1？工？-？日

實(shí)習(xí)基地合計(jì)

五、技能鑒定培訓(xùn)工作六、完成上級(jí)臨時(shí)交辦的培訓(xùn)任務(wù)。

單位年月日五、簡談幾點(diǎn)體會(huì)

（一）制度健全、落實(shí)到位是順利開展教育培訓(xùn)的前提（二）尊師重教、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)是推動(dòng)教育培訓(xùn)的保障（三）教育訓(xùn)練機(jī)制，是提高員工學(xué)習(xí)積極性的有效方法

1．需求分析（1）人品（事件教育最有效：寧可正而不足，不可斜而有余）（2）職業(yè)意識(shí)（愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等）（3）技能（掩飾一個(gè)缺點(diǎn)，暴露一個(gè)缺點(diǎn)；要用老板的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。）2．系統(tǒng)設(shè)計(jì)3．精心實(shí)施4．轉(zhuǎn)化應(yīng)用5．考核與獎(jiǎng)罰（四）做好日常管理，是有效提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵（五）勇于創(chuàng)新、強(qiáng)化技能培訓(xùn)是教育工作的重中之重

1.創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、工學(xué)一體化讓職工明白：只學(xué)習(xí)不工作無用，只工作不學(xué)習(xí)無功，正確處理好“工”與“學(xué)”的矛盾，統(tǒng)籌安排工作，合理使用時(shí)間，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，并形成了良性循環(huán)，適應(yīng)新形勢(shì)不斷發(fā)展的需要。例：車集煤礦創(chuàng)新培訓(xùn)理念：“四結(jié)合、四實(shí)現(xiàn)”一是學(xué)與考相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職工操作規(guī)范；二是訓(xùn)與操相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職工作業(yè)熟練；三是知與行相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職工安全生產(chǎn)；四是比與效相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)提高。下圖測(cè)試你的觀察能力（沒有觀察力，就沒有學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力）

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式例：城郊煤礦“五位一體”培訓(xùn)法。即：耳聽、眼看、手練、口述、腦記，通過教師傳授、觀看影像資料、實(shí)操訓(xùn)練、互動(dòng)討論活動(dòng)和強(qiáng)化記憶等多種學(xué)習(xí)形式對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行全方位多維度的培訓(xùn)，要求參訓(xùn)人員對(duì)老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠聽仔細(xì)、看明白、做熟練、講清楚、記牢固，使培訓(xùn)效果真正能夠在工作中體現(xiàn)出來，助力安全生產(chǎn)。3、創(chuàng)新考核方式（永煤公司推行機(jī)考）將《學(xué)習(xí)題庫》做進(jìn)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，推行計(jì)算機(jī)考核，使“教、考相對(duì)分開，滿足了考核標(biāo)準(zhǔn)化”的要求，提升了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。4、創(chuàng)新建立了“等級(jí)考試、對(duì)等享受待遇”的激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制，加大培訓(xùn)考核力度，把原來的“要我會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“我要學(xué)會(huì)”使得職工學(xué)習(xí)熱情大幅度提高。5.是大力推行管理創(chuàng)新（1）“危險(xiǎn)預(yù)知”管理辦法。對(duì)五大專業(yè)，分別對(duì)各個(gè)工種，明確了各個(gè)崗位上存在的危險(xiǎn)源、危害因素