我國(guó)未成年人犯罪行為的特點(diǎn)、成因及對(duì)策,社會(huì)心理學(xué)論文

我們國(guó)家未成年人犯罪行為的特點(diǎn)、成因及對(duì)策,社會(huì)心理學(xué)論文在當(dāng)前的我們國(guó)家，未成年人的犯罪問(wèn)題始終是困擾著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的重要因素，即未成年人的犯罪問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)成為了我們國(guó)家一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題。除此之外，在世界范圍內(nèi)，未成年人犯罪已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)成為繼吸毒販毒、環(huán)境污染之后的影響全世界發(fā)展與進(jìn)步的第三大潛在化威脅。第三大社會(huì)公害。因而在這一前提下對(duì)于基于刑法視角的未成年人行為及心理矯正的措施進(jìn)行分析與研究就具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義和法制意義。一、刑法視角上對(duì)于未成年人的定義。隨著我們國(guó)家社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步和法制的日益健全，我們國(guó)家先后一共公布并且施行了(中國(guó)未成年人保衛(wèi)法〕以及(中國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法〕。這兩部法律配合刑法能夠較為有效的對(duì)于未成年人犯罪行為進(jìn)行有效的預(yù)防和針對(duì)，這從另一個(gè)方面也講明了我們國(guó)家對(duì)于從法律上來(lái)解決未成年人犯罪問(wèn)題的重視性。例如根據(jù)我們國(guó)家現(xiàn)行的(刑法〕第17條中的規(guī)定，在法律定義上需要承當(dāng)刑事責(zé)任的未成年人通常是指年齡14周歲到18周歲之間的青少年。除此之外，為了更好地彌補(bǔ)在法律上未成年人的定義范圍只存在上限而不存在下限的缺陷，我們國(guó)家的最高人民法院在2006年的1月開(kāi)場(chǎng)公布并且執(zhí)行(關(guān)于審理未成年人刑事案件詳細(xì)應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋〕這一法律文件，進(jìn)而能夠較為明確的對(duì)于未成年人的刑事案件的詳細(xì)內(nèi)涵進(jìn)行愈加明確的界定，這一界定是被告人施行被指控的犯罪時(shí)已經(jīng)到達(dá)了十四周歲但是并不年滿十八周歲的案件。因而，在刑法視角上對(duì)于未成年人的定義為已滿十四周歲不滿十八周歲的青少年，而未成年人犯罪的定義則是所符合上述要求的施行的符合刑法規(guī)定的詳細(xì)犯罪構(gòu)成要素的行為。二、我們國(guó)家未成年人犯罪行為的特點(diǎn)。結(jié)合我們國(guó)家的(刑法〕和(未成年人保衛(wèi)法〕以及近年來(lái)的數(shù)據(jù)我們能夠發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家未成年人犯罪主要呈現(xiàn)出下面特點(diǎn)，即犯罪團(tuán)體化特點(diǎn)突出、未成年人犯罪的被判處非監(jiān)禁刑的比例很高、犯罪行為和犯罪心理愈加復(fù)雜、犯罪種類持續(xù)增加等特點(diǎn)。下面從幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)我們國(guó)家未成年人犯罪的詳細(xì)特點(diǎn)進(jìn)行了分析?！惨弧撤缸飯F(tuán)體化特點(diǎn)突出。犯罪團(tuán)體化特點(diǎn)突出是未成年人犯罪行為的最主要特點(diǎn)，這集中具體表現(xiàn)出在了共同犯罪的比例相比之前三年來(lái)有著明顯的提升。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示院審查的未成年人犯罪案件共同犯罪占案件總數(shù)的47.4%.渴望朋友情誼，樂(lè)于合群，是未成年的一種心理需求，獨(dú)立意識(shí)的外在表現(xiàn)。未成年往往到了心理斷乳期，就容易對(duì)家長(zhǎng)和親人不愿吐露真情，不愿與成人多接觸，他們把自個(gè)的一切封閉起來(lái)，不讓成人知道，而自個(gè)又強(qiáng)烈要求別人理解自個(gè)的矛盾心理，稱為閉鎖性但是對(duì)于自個(gè)的機(jī)密，愿意向年齡相仿、趣味相投的伙伴傾訴，構(gòu)成一群體。容易互相影響。只要華而不實(shí)一人萌發(fā)犯罪意識(shí)，就可能引起共同作案?！捕澄闯赡耆朔缸锏谋慌刑幏潜O(jiān)禁刑的比例很高。根據(jù)我們國(guó)家的刑法規(guī)定，對(duì)于在刑事上犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、拯救的方針，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，并且對(duì)于未成年的犯罪人的量刑也往往秉持著從寬從輕處理的態(tài)度，因而對(duì)于一些犯罪情節(jié)稍微，被告人認(rèn)罪悔罪態(tài)度較好的案件在刑法上通常都會(huì)適用非監(jiān)禁刑。根據(jù)響很多法院的統(tǒng)計(jì)資料顯示，自從2018年以來(lái)審結(jié)的未成年人犯罪案件中，適用非監(jiān)禁刑比例到達(dá)40%.而社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)是緩刑等非監(jiān)禁刑的執(zhí)行機(jī)關(guān)，社區(qū)矯正效果的好壞決定了這些未成年被告人從犯罪中恢復(fù)的程度。〔三〕犯罪行為和犯罪心理愈加復(fù)雜。由于未成年人遭到本身的身心發(fā)育的影響，通常會(huì)存在心理狀態(tài)極為不穩(wěn)定、自我控制能力較差、性格躁動(dòng)不安，碰到別人蓄意滋事時(shí)容易產(chǎn)生仇視心理、報(bào)復(fù)心理進(jìn)而在這里基礎(chǔ)上做出存心故意傷害甚至是存心故意殺人的行為。除此之外，由于大多數(shù)的未成年人往往還是學(xué)生，而學(xué)生總是要面對(duì)中考和高考帶來(lái)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，因而愈加容易產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的對(duì)立情緒和對(duì)抗情緒，這都導(dǎo)致了未成年人的犯罪行為和犯罪心理變得愈加復(fù)雜?！菜摹撤缸锓N類持續(xù)增加。未成年人犯罪呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，由過(guò)去的單一性財(cái)產(chǎn)性犯罪向多元化的方向發(fā)展，如出現(xiàn)了詐騙、聚眾斗毆等更多的犯罪類型，且犯罪比重在不斷上升；但是，搶劫、盜竊、性犯罪仍為犯罪的主要類型。同時(shí)，近年來(lái)吸毒誘發(fā)的犯罪也在成倍增長(zhǎng)且多是伴隨著突發(fā)性、暴力性發(fā)生的。三、引起未成年人犯罪的原因。引起未成年人觸犯刑法的原因是多方面的，這主要包括了青春期逆反心與好奇心增加、思想道德體系仍不健全、受教育水平參差不齊等因素。下面從幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)引起未成年人犯罪的原因進(jìn)行了分析?！惨弧城啻浩谀娣葱呐c好奇心增加。眾所周知，未成年人在身心發(fā)展階段正處于青春期階段，因而導(dǎo)致了其身體因素與心理因素都極為不穩(wěn)定，這也是導(dǎo)致未成年人犯罪數(shù)量增加的重要因素。通常來(lái)講未成年人的犯罪心理成因往往比擬復(fù)雜，對(duì)其進(jìn)行分析與整合能夠發(fā)現(xiàn)主要包括了好奇心理、盲目心理、逆反心理、報(bào)復(fù)心理、尋求刺激心理、模擬心理等青春期獨(dú)有的心理特點(diǎn)。并且由于未成年人通常的年齡都比擬小，因而導(dǎo)致了其世界觀和人生觀都很不成熟，與此同時(shí)識(shí)別是非的能力較為差，與罪惡對(duì)抗的意志較為薄弱。另外，社會(huì)經(jīng)歷體驗(yàn)基本沒(méi)有和心理狀態(tài)非常不穩(wěn)定的特點(diǎn)也往往導(dǎo)致未成年人在逆反心和好奇心的驅(qū)使下一步一步誤入歧途，走上了犯罪與觸犯刑法的道路?！捕乘枷氲赖麦w系仍不健全。對(duì)于未成年人而言，由于其正處于青少年時(shí)期，因而正確的品德教育將會(huì)對(duì)于未成年人的人生發(fā)展產(chǎn)生極為重要的影響。但是通常的情況是，由于我們國(guó)家傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的影響，非常重要的思想道德教育被簡(jiǎn)單化或者是形式化，我們國(guó)家很多學(xué)校僅僅以學(xué)生的考試成績(jī)作為衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而不是從學(xué)生的思想品德出發(fā)，這種現(xiàn)象的存在使得我們國(guó)家未成年人的德育工作在學(xué)校很難有效的進(jìn)行，因而導(dǎo)致了很多未成年人的思想道德體系仍然不健全，進(jìn)而為其犯罪的行為提供了不同程度的助推力?！踩呈芙逃絽⒉畈积R。固然我們國(guó)家已經(jīng)進(jìn)行了常年的義務(wù)教育普及，但是我們國(guó)家仍然存在的較為嚴(yán)重的教育水平差、失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的存在是導(dǎo)致我們國(guó)家大量未成年人違法犯罪的重要原因之一。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，我們國(guó)家勞教所中的在押犯中有大約65%均為未接受完我們國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育的中小學(xué)輟學(xué)生，這意味著這些介入、進(jìn)行犯罪的未成年人的整體文化程度大都是初中或者高中下面的。因而參差不齊的教育水平使得未成年人在沒(méi)有遭到良好教育的情況下走上了犯罪的道路。四、未成年人行為及心理矯正詳細(xì)措施。未成年人行為及心理矯正需要詳細(xì)措施的有效支持，這主要包括了完善未成年社區(qū)矯正制度、開(kāi)展專門的法制教育與心理教育、擴(kuò)大對(duì)于未成年人犯罪的刑法斷定范圍等措施。下面從幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)未成年人行為及心理矯正詳細(xì)措施進(jìn)行了分析?！惨弧惩晟莆闯赡耆松鐓^(qū)矯正制度。未成年社區(qū)矯正制度最早起源于美國(guó)，后來(lái)在歐洲和日本等刑法體系較為完善的國(guó)家得到發(fā)展壯大，并且途徑港澳臺(tái)等地傳入我們國(guó)家內(nèi)地。通常來(lái)講我們國(guó)家的未成年人社區(qū)矯正制度和項(xiàng)目開(kāi)場(chǎng)于我們國(guó)家未成年人法院的建立，在這一法院中法官能夠?qū)τ谖闯赡耆朔缸镉袡?quán)作出緩刑和居中制裁等多種形式的判決。除此之外，完善未成年人社區(qū)矯正制度還包括了對(duì)于未成年犯罪者的釋放與安置內(nèi)容，即觸犯了刑法的違法未成年人從專門的勞教設(shè)施出來(lái)后，能夠?qū)ζ涮峁┮欢ǔ潭鹊谋O(jiān)督與幫助，進(jìn)而使其能夠愈加快速的重新適應(yīng)社會(huì)生活，最終促進(jìn)其身體與心理都能夠重新與社會(huì)接軌?！捕抽_(kāi)展專門的法制教育與心理教育。開(kāi)展專門的法制教育與心理教育對(duì)于未成年人行為及心理矯正有著重大的意義。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料現(xiàn)實(shí)，在2018年我們國(guó)家僅有37%的中小學(xué)開(kāi)展了專門的法制教育和心理教育，其他大多數(shù)學(xué)校僅僅僅是在思想或者是思想道德課上對(duì)對(duì)我們國(guó)家的法制內(nèi)容和心理教育進(jìn)行了簡(jiǎn)單的講述，因而學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)展專門的法制教育與心理教育，邀請(qǐng)?jiān)摲矫娴膶＜覍W(xué)者來(lái)為未成年人講述法制的意義和心理健康的重要性，進(jìn)而在改良學(xué)校教育方式的同時(shí)，能夠真正的做到更好地減少未成年人犯罪并且對(duì)其行為和心理進(jìn)行有效的矯正?！踩硵U(kuò)大對(duì)于未成年人犯罪的刑法斷定范圍。我們國(guó)家刑法中對(duì)于未成年人犯罪的斷定范圍在近年來(lái)得到了持續(xù)的擴(kuò)大，并且這一擴(kuò)大趨勢(shì)在今后將會(huì)繼續(xù)保持下來(lái)。例如將之前刑法條件下并不予以起訴的未成年犯罪者如今納入起訴的斷定范圍，并且在這里基礎(chǔ)上規(guī)定了檢察機(jī)關(guān)作為附條件不起訴的未成年犯罪嫌疑人的考察機(jī)關(guān)。在刑法實(shí)踐中檢察機(jī)關(guān)可用之處是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)來(lái)有效履行我們國(guó)家刑法的監(jiān)督職責(zé)，因而在這一條件下對(duì)于不知足刑法條件不起訴的未成年犯罪者應(yīng)當(dāng)由司法行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)執(zhí)行和考察，人民檢察院負(fù)責(zé)監(jiān)督司法行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法行為以及未成年人的執(zhí)行和權(quán)益保衛(wèi)情況。檢察機(jī)關(guān)做出不起訴決定前，考驗(yàn)期限內(nèi)應(yīng)明確中止對(duì)附條件不起訴案件的審查起訴，犯罪人的考驗(yàn)期滿后，檢察機(jī)關(guān)做出不起訴決定。一旦犯罪人施行犯罪或者違背治安管理規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重的，檢察機(jī)關(guān)撤銷附條件不起訴，提起公訴，進(jìn)而在提升對(duì)于未成年犯罪者威懾力的前提下對(duì)其行為和心理進(jìn)行有效的矯正。五、結(jié)束語(yǔ)。隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平的持續(xù)提升和社會(huì)的全面發(fā)展，未成年人的行為和心理矯正的重要性開(kāi)場(chǎng)得到廣泛的重視。因而社會(huì)各方面應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人犯罪的特點(diǎn)和詳細(xì)原因有著清楚明晰的了解，進(jìn)而能夠在這里基礎(chǔ)上提出切實(shí)可行的未成年人行為及心理矯正詳細(xì)措施，最終促進(jìn)我們國(guó)家廣大未成年人能夠愈加陽(yáng)光、愈加健康的成長(zhǎng)。以下為參考文獻(xiàn)：[1]吳曙燕。未成年人犯罪問(wèn)題新探。山東省青年管理學(xué)院學(xué)報(bào)。2005〔6〕。[2]邵磊。略談我們國(guó)