新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）1 6、7的認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件

6、7的認(rèn)識(shí)6～10的認(rèn)識(shí)和加減法5小組討論：觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？6舉手發(fā)言：有幾個(gè)小朋友在打掃衛(wèi)生？6舉手發(fā)言：數(shù)字6還可以怎樣表示？6舉手發(fā)言：數(shù)字6還可以怎樣表示？寫(xiě)小組討論：6像什么？哨子從日字格的上線，偏右一點(diǎn)起筆，向左下方寫(xiě)一個(gè)弧線，碰左線，底線繞圈，向上寫(xiě)成一個(gè)圓，圓上面超虛線，不能把圓寫(xiě)得太小。7舉手發(fā)言：一共有多少人打掃衛(wèi)生？7舉手發(fā)言：數(shù)字7還可以怎樣表示？7舉手發(fā)言：數(shù)字7還可以怎樣表示？寫(xiě)鐮刀從日字格的左上角附近起筆，寫(xiě)一橫線到右線，在折線向左下，到日字格底線中間偏左停筆。小組討論：7像什么？13560按順序填一填。02467754321請(qǐng)把你認(rèn)為合適的連一連。我消滅了（）只害蟲(chóng)。填一填。我消滅了（）只害蟲(chóng)。76畫(huà)三個(gè)，再畫(huà)四個(gè)。一共有（）立體圖形7按要求畫(huà)一畫(huà)。數(shù)的順序：1、2、3、4、5、6、7。要想準(zhǔn)確地?cái)?shù)數(shù)，就需要按一定的順序去數(shù)，手口一致，做到不重復(fù)、不遺漏，一共有幾個(gè)就用數(shù)字幾表示。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？6和7的寫(xiě)法。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1~5的認(rèn)識(shí)1～5的認(rèn)識(shí)和加減法R·一年級(jí)上冊(cè)【點(diǎn)擊圖片可播放視頻】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課【點(diǎn)擊圖中各事物可閃動(dòng)并圈出】圖中能用數(shù)字“1”來(lái)表示的有什么？二、認(rèn)讀1~5各數(shù)二、認(rèn)讀1~5各數(shù)數(shù)一數(shù)，圖中有幾只鵝？二、認(rèn)讀1~5各數(shù)你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎？三、動(dòng)手操作，體會(huì)1~5的基數(shù)意義。你能拿出數(shù)量是“2”“3”“4”“5”的小棒嗎？根據(jù)小棒的根數(shù)拿出對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡片。計(jì)數(shù)器上有1顆珠子，可以用“1”表示。1再添上“1”顆，是幾顆？用幾表示？2345四、感知數(shù)的順序你能給它們排排隊(duì)嗎？1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)?！?”像什么？“1”怎么寫(xiě)？五、教學(xué)1~5的寫(xiě)法1

的書(shū)寫(xiě)【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書(shū)寫(xiě)視頻】2像鴨子水上游?！?”像什么？“2”怎么寫(xiě)？2

的書(shū)寫(xiě)【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書(shū)寫(xiě)視頻】3像耳朵聽(tīng)聲音?！?”像什么？“3”怎么寫(xiě)？3

的書(shū)寫(xiě)【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書(shū)寫(xiě)視頻】4像紅旗迎風(fēng)飄?！?”像什么？“4”怎么寫(xiě)？4的書(shū)寫(xiě)【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書(shū)寫(xiě)視頻】5像秤鉤稱東西。“5”像什么？“5”怎么寫(xiě)？5的書(shū)寫(xiě)【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書(shū)寫(xiě)視頻】1.連一連。六、應(yīng)用練習(xí)【課本16頁(yè)“做一做”第1題】2.寫(xiě)一寫(xiě)?！菊n本16頁(yè)“做一做”第2題】3.看數(shù)涂色?！菊n本18頁(yè)“練習(xí)三”第1題】4.按1~5的順序連線?！菊n本18頁(yè)“練習(xí)三”第2題】5.用自己的方式表示出1、2、3、4、5?！菊n本19頁(yè)“練習(xí)三”第5題】1~5的認(rèn)識(shí)七、課堂小結(jié)備選練習(xí)

一、照樣子，看數(shù)涂色。

二、數(shù)一數(shù)，寫(xiě)一寫(xiě)。有只有朵有