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文檔簡(jiǎn)介
小班語(yǔ)言教案《小小熊》幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《小小熊》
活動(dòng)目標(biāo):
1.自學(xué)在集體中安靜地聽(tīng)到故事,初步培養(yǎng)聆聽(tīng)的好習(xí)慣。
2.曉得自己就是可以幫搞一些力所能及的事情,認(rèn)知自我確實(shí)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:PPT《小小熊》
活動(dòng)過(guò)程:
一、帶出課題:
(頁(yè)面課件)展現(xiàn)故事的第一頁(yè),師:今天老師增添一故事,故事的名字叫做《小小熊》,懇請(qǐng)小朋友看看圖畫(huà)上存有誰(shuí)?誰(shuí)又就是小小熊呢?依次點(diǎn)出來(lái)圖畫(huà)上的人物,鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)。
懇請(qǐng)小朋友根據(jù)課件圖片分別猜除了小小熊以外其他都就是什么人,為什么說(shuō)道比比就是小小熊呢?(把比比和哥哥姐姐,爸爸媽媽比個(gè)子,順帶帶出故事的第一段內(nèi)容)
二、觀賞故事的前半段(教師播出PPT,懇請(qǐng)幼兒聽(tīng)到、看看觀賞故事的前半段。)
1.PPT故事定格在"比比傷心的大哭的畫(huà)面",教師回答:"大朋友們,比比怎么了?"(大哭了)"他反問(wèn)什么可以大哭?"(盡量鼓勵(lì)幼兒講出大家都不想比比幫)
2.教師利用課件的圖示,率領(lǐng)幼兒回憶起故事的前半段,分段認(rèn)知比比和姐姐、哥哥、媽媽之間出現(xiàn)的事情,并且能夠講出大家不想比比幫的原因。
三、觀賞故事的后半段(教師播出PPT,懇請(qǐng)幼兒聽(tīng)到、看看觀賞故事的后半段。)教師率領(lǐng)幼兒回憶起后半段的內(nèi)容,教師回答:
"比比這次和誰(shuí)在一起?回去搞什么事情了?""他幫順利了嗎?""比比還傷心傷心嗎?為什么?"
四、探討自己所能所的事情
1.比比現(xiàn)在曉得自己就是一只可以幫搞事情的小熊了,幫忙姐姐在面包上抹蜜,給哥哥扔魚(yú),幫忙媽媽端盤(pán)子。
2.那如果你就是比比,你可以幫忙家人搞些什么事情呢?
3.幼兒和教師一起探討,說(shuō)道說(shuō)道自己可以幫所的事情
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