2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市君山區(qū)岳西中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）

2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市君山區(qū)岳西中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)模擬試卷（一）一、選擇題（下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共45分）1．下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是（）A．臺(tái)風(fēng) B．雪災(zāi) C．山體滑坡 D．森林火災(zāi)2．下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．用干冰作制冷劑 B．用金剛石切割玻璃C．用煤作燃料 D．發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫3．如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．4．王安石的《梅花》詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開．遙知不是雪，為有暗香來．”詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（）A．分子很小 B．分子是可以分的C．分子之間有間隙 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)5．市場(chǎng)上有加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等銷售，這里的碘、鈣、鐵是指（）A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素6．如圖表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（）A． B． C． D．7．下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（）A． B． C． D．8．如圖，是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是（）A．原子序數(shù) B．元素名稱 C．元素符號(hào) D．中子數(shù)9．煤氣中添加少量的有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄漏．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（）A．SO2 B．SO3 C．CO D．H2SO410．煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料，對(duì)這三種燃料的敘述不正確的是（）A．都是混合物 B．燃燒后都會(huì)放出熱量C．都是可再生能源 D．都是重要的化工原料11．學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)．下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是（）A．白酒和白醋──聞氣味 B．軟水和硬水──肥皂水C．N2和CO2──燃著的木條 D．空氣和氧氣──帶火星的木條12．超市出售的食用加碘鹽一般是含碘酸鉀（KIO3）的食鹽，在碘酸鉀中碘（I）的化合價(jià)為（）A．﹣1 B．+1 C．+5 D．+713．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于單質(zhì)的是（）A．蒸餾水、氮?dú)?B．大理石、空氣C．河水、氧氣 D．二氧化碳、氫氣14．下列對(duì)意外事故處理的方法錯(cuò)誤的是（）A．撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可設(shè)置隔離帶B．酒精在桌子上燃燒時(shí)用濕抹布蓋滅C．聞到煤氣泄漏時(shí)開燈檢查D．炒菜時(shí)，油鍋著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅15．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2.567.20.5下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64gC．c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1二、填空題（每空2分，共32分）16．用化學(xué)符號(hào)表示：（1）2個(gè)硫原子（2）3個(gè)碳酸根離子（3）硫酸鋁（4）空氣中含量最多的氣體．17．生活中處處有化學(xué)．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：請(qǐng)按要求填空（填字母編號(hào)）：A．二氧化碳B．活性炭C．天然氣D．石墨E．稀有氣體．（1）目前我市正在推廣使用的清潔燃料是；（2）常用于冰箱除臭的是；（3）可作致冷劑，也可用于人工降雨的是（4）用作電池電極的是．18．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．（1）在水、金剛石和氯化鈉3種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是．（2）某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，若該粒子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷，則X=．19．按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．（1）紅磷在空氣中燃燒（2）向澄清石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w，石灰水變渾濁．20．我區(qū)部分居民用上了燃?xì)夤咎峁┑奶烊粴?，代替原來使用的煤或液化石油氣，?duì)我區(qū)的環(huán)境起了一定的改善作用．回答下列問題：（1）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式．（2）請(qǐng)你列出幾種未來的新能源（至少三種）．21．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下為液體，E是天然氣的主要成分．試回答：（1）寫出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式：D，E．（2）寫出A→B+C的化學(xué)方程式：．（3）寫出B和E完全燃燒的化學(xué)方程式：．四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究題（每空1分，共15分）22．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．請(qǐng)回答下列問題：（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①，②．（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種具有助燃性的氣體，該氣體是，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是．（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇和（填字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．23．長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體．甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡．提出問題：當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣．（1）你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是；（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表中：實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、取少量過氧化鈣放入試管中，加足量的水，．有氧氣生成2、向步驟1得到的溶液中通入CO2溶液變渾濁（3）運(yùn)魚苗時(shí)，在水中加入少量過氧化鈣的目的是．五、計(jì)算題（本大題共8分）24．抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH3COOK）．請(qǐng)回答：（1）醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為；（2）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為；（3）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（保留一位小數(shù)）．25．某水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g157.6g（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g．（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市君山區(qū)岳西中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)模擬試卷（一）參考答案與試題解析一、選擇題（下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共45分）1．下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是（）A．臺(tái)風(fēng) B．雪災(zāi) C．山體滑坡 D．森林火災(zāi)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A、發(fā)生臺(tái)風(fēng)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、發(fā)生雪災(zāi)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、山體滑坡的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、森林燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化．故選D．2．下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．用干冰作制冷劑 B．用金剛石切割玻璃C．用煤作燃料 D．發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫【分析】干冰升華時(shí)吸熱；金剛石的硬度很大；煤燃燒能放出大量的熱；酒精揮發(fā)時(shí)吸熱．根據(jù)這些特點(diǎn)進(jìn)行分析．【解答】解：A、用干冰作制冷劑利用了干冰的物理性質(zhì)﹣﹣干冰升華時(shí)吸熱；B、用金剛石切割玻璃利用了金剛石的物理性質(zhì)﹣﹣金剛石的硬度很大；C、用煤作燃料利用了煤的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣煤具有可燃性；D、用酒精擦身體降溫利用了酒精的物理性質(zhì)﹣﹣酒精揮發(fā)是吸熱．故選：C．3．如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法分析；B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析；C、根據(jù)液體藥品的取用方法分析；D、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)分析．【解答】解：A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確．故選A．4．王安石的《梅花》詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開．遙知不是雪，為有暗香來．”詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（）A．分子很小 B．分子是可以分的C．分子之間有間隙 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)【分析】通過分析詩(shī)句意思，可以應(yīng)用微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來解釋．【解答】解：詩(shī)句中說到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到梅花的香味，是因?yàn)槊坊ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，飄入到作者鼻孔中的原因，說明了分子中不斷地運(yùn)動(dòng)．故選：D．5．市場(chǎng)上有加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等銷售，這里的碘、鈣、鐵是指（）A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素【分析】根據(jù)加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)的成分及微觀粒子的性質(zhì)來分析解答．【解答】解：A、單質(zhì)不能存在于以上生活用品中，也不利于人體的吸收，故A錯(cuò)誤；B、鈣、鐵等不存在分子，故B錯(cuò)誤；C、原子不能單獨(dú)存在，人體也無法完成對(duì)原子的吸收，故C錯(cuò)誤；D、加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)中的成分主要以無機(jī)鹽存在，即這里的碘、鈣、鐵存在于無機(jī)鹽中，則指的是元素，故D正確；故選D．6．如圖表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（）A． B． C． D．【分析】同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子；同種物質(zhì)的分子構(gòu)成純凈物，不同物質(zhì)的分子構(gòu)成的混合物．【解答】解：A、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．B、表示兩種不同的物質(zhì)，屬于混合物．C、是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．D、是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．故選B7．下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、質(zhì)子數(shù)=1，核外電子數(shù)=1，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；B、質(zhì)子數(shù)=17；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；C、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=8，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；D、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽離子；故選D．8．如圖，是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是（）A．原子序數(shù) B．元素名稱 C．元素符號(hào) D．中子數(shù)【分析】根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解答本題．【解答】解：根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，可知A為原子序數(shù)是16；B為元素名稱硫；C為元素符號(hào)S；D為相對(duì)原子質(zhì)量是32.066，故選D．9．煤氣中添加少量的有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄漏．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（）A．SO2 B．SO3 C．CO D．H2SO4【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、數(shù)目不變，結(jié)合反應(yīng)方程式分析X的化學(xué)式．【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變、原子的數(shù)目不變，結(jié)合化學(xué)方程式可知：反應(yīng)前出現(xiàn)了18個(gè)氧原子、2個(gè)硫原子、12個(gè)氫原子、4個(gè)碳原子，而反應(yīng)后除2X外出現(xiàn)了14個(gè)氧原子、12個(gè)氫原子、4個(gè)碳原子，比較反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)可以知道，在2X中含有2個(gè)硫原子、4個(gè)氧原子，所以X中含有2個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子，故X化學(xué)式為SO2．故選A．10．煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料，對(duì)這三種燃料的敘述不正確的是（）A．都是混合物 B．燃燒后都會(huì)放出熱量C．都是可再生能源 D．都是重要的化工原料【分析】煤、石油、天然氣都含有多種雜質(zhì)，故屬于混合物；燃燒后都放熱，故可以作燃料；同時(shí)，通過加工可以得到很多化工原料，因而A、B、D都對(duì)．煤、石油、天然氣是動(dòng)植物的遺體在地殼中經(jīng)過長(zhǎng)期的地質(zhì)作用形成的，屬于不可再生能源，故C錯(cuò)．【解答】解：A、煤、石油、天然氣等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物．正確；B、煤、石油、天然氣等物質(zhì)燃燒后都會(huì)放出熱量．正確；C、煤、石油、天然氣等物質(zhì)都是不可再生能源．錯(cuò)誤；D、煤、石油、天然氣等物質(zhì)都是重要的化工原料．正確．故選C．11．學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)．下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是（）A．白酒和白醋──聞氣味 B．軟水和硬水──肥皂水C．N2和CO2──燃著的木條 D．空氣和氧氣──帶火星的木條【分析】A、根據(jù)白酒和白醋的氣味不同，即可解答；B、根據(jù)常用肥皂水來區(qū)別軟水和硬水；C、根據(jù)N2和CO2的不支持燃燒、不會(huì)燃燒的性質(zhì)，進(jìn)行判斷；D、根據(jù)帶火星的木條在氧氣中燃燒更旺，進(jìn)行解答．【解答】解：A、根據(jù)白酒和白醋的氣味不同即可鑒別，故A正確；B、根據(jù)常用肥皂水來區(qū)別軟水和硬水；故B正確；C、根據(jù)N2和CO2的不支持燃燒、不會(huì)燃燒的性質(zhì)，所以燃著的木條不會(huì)區(qū)別出N2和CO2；故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)帶火星的木條在氧氣中燃燒更旺，故D正確；故選C．12．超市出售的食用加碘鹽一般是含碘酸鉀（KIO3）的食鹽，在碘酸鉀中碘（I）的化合價(jià)為（）A．﹣1 B．+1 C．+5 D．+7【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解答】解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，則x=+5價(jià)．故選：C．13．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于單質(zhì)的是（）A．蒸餾水、氮?dú)?B．大理石、空氣C．河水、氧氣 D．二氧化碳、氫氣【分析】混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．【解答】解：A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)．錯(cuò)誤；B、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物；空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物．錯(cuò)誤；C、河水的主要成分是水，還含有泥沙、溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．正確；D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．錯(cuò)誤．故選C．14．下列對(duì)意外事故處理的方法錯(cuò)誤的是（）A．撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可設(shè)置隔離帶B．酒精在桌子上燃燒時(shí)用濕抹布蓋滅C．聞到煤氣泄漏時(shí)開燈檢查D．炒菜時(shí)，油鍋著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅【分析】滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．（3）撤走可燃物．根據(jù)滅火方法進(jìn)行分析即可．【解答】解：A、撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶可以達(dá)到滅火的目的，故做法正確；B、少量酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅隔絕氧氣（或空氣），達(dá)到滅火的目的，故做法正確；C、煤氣具有可燃性，遇到電火花時(shí)易發(fā)生爆炸，因此聞到煤氣泄漏時(shí)不能開燈檢查，故做法錯(cuò)誤．D、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣（或空氣），從而達(dá)到滅火的目的．故做法正確；故選C．15．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2.567.20.5下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64gC．c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了3.2克，是生成物；b質(zhì)量減少了0.64克，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，做催化劑或者是雜質(zhì)．反應(yīng)物還少2.56克，所以a是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為3.84g，反應(yīng)物是a和b，生成物是c，所以是化合反應(yīng)，c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類；物質(zhì)a與物質(zhì)b的質(zhì)量比為2.56：0.64=4：1；若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1，從而可以解答．【解答】解：A、由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了3.2克，是生成物；b質(zhì)量減少了0.64克，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，可能是做催化劑，也可能是雜質(zhì)，故A說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)A分析，反應(yīng)物還少2.56克，所以a是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為6.4g﹣2.56g=3.84g，故B說法錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物是a和b，生成物是c，所以此反應(yīng)是化合反應(yīng)，c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類，故C說法正確；D、物質(zhì)a與物質(zhì)b的質(zhì)量比為2.56：0.64=4：1，若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比應(yīng)為2：1，故D說法正確．故選：AB．二、填空題（每空2分，共32分）16．用化學(xué)符號(hào)表示：（1）2個(gè)硫原子2S（2）3個(gè)碳酸根離子3CO32﹣（3）硫酸鋁Al2（SO4）3（4）空氣中含量最多的氣體N2．【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)硫原子，就可表示為：2S；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為CO32﹣，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)碳酸根離子可表示為：3CO32﹣；（3）硫酸鋁是由顯+3價(jià)的鋁元素和顯﹣2價(jià)的硫酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Al2（SO4）3；（4）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由雙原子分子構(gòu)成的，故填：N2；故答案為：（1）2S；（2）3CO32﹣；（3）Al2（SO4）3；（4）N2；17．生活中處處有化學(xué)．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：請(qǐng)按要求填空（填字母編號(hào)）：A．二氧化碳B．活性炭C．天然氣D．石墨E．稀有氣體．（1）目前我市正在推廣使用的清潔燃料是C；（2）常用于冰箱除臭的是B；（3）可作致冷劑，也可用于人工降雨的是A（4）用作電池電極的是D．【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，天然氣的主要成分是甲烷，石墨具有導(dǎo)電性，固體二氧化碳升華吸熱，可用于人工降雨．【解答】解：（1）天然氣是一種清潔能源．故填：C．（2）活性炭具有吸附性．常用于冰箱除臭，故填：B．（3）固體二氧化碳升華吸熱，可用于人工降雨．故填：A．（4）石墨容易導(dǎo)電，可以作電極．故填：D．答案：（1）C；（2）B；（3）A；（4）D18．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．（1）在水、金剛石和氯化鈉3種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是金剛石．（2）某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，若該粒子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷，則X=9．【分析】（1）根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．（2）由題意，該粒子的核外電子數(shù)為10，該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）水是由水分子構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．（2）由題意，該粒子的核外電子數(shù)為10，該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，該粒子是由原子得到1個(gè)電子形成的，則可知該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9．故答案為：（1）金剛石；（2）9．19．按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O22P2O5（2）向澄清石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w，石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．【分析】（1）根據(jù)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷進(jìn)行分析；（2）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析．【解答】解：（1）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故答案為：（1）4P+5O22P2O5；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．20．我區(qū)部分居民用上了燃?xì)夤咎峁┑奶烊粴?，代替原來使用的煤或液化石油氣，?duì)我區(qū)的環(huán)境起了一定的改善作用．回答下列問題：（1）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O．（2）請(qǐng)你列出幾種未來的新能源（至少三種）地?zé)崮?、水能、核能．【分析】?）根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳寫出化學(xué)反應(yīng)式；（2）根據(jù)人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、潮汐能、氫能等解答；【解答】解：?）甲烷燃燒生成水和二氧化碳，燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、太陽能發(fā)電、氫能發(fā)電、水能發(fā)電、核能發(fā)電等．故答案為：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）地?zé)崮?、水能、核能?1．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下為液體，E是天然氣的主要成分．試回答：（1）寫出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式：DCO2，ECH4．（2）寫出A→B+C的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑．（3）寫出B和E完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2CO2+2H2O．【分析】本題的解題突破口是E是天然氣的主要成分，故E是甲烷；A是液體，在二氧化錳的作用下能生成液體C和B，故A是過氧化氫，C是水，B是氧氣；甲烷在氧氣中燃燒能生成水和二氧化碳，故D是二氧化碳，據(jù)此解答．【解答】解：E是天然氣的主要成分，故E是甲烷；A是液體，在二氧化錳的作用下能生成液體C和B，故A是過氧化氫，C是水，B是氧氣；甲烷在氧氣中燃燒能生成水和二氧化碳，故D是二氧化碳，帶入框圖，推斷合理；（1）D是二氧化碳，E是甲烷，故填：CO2，CH4；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故填：2H2O22H2O+O2↑；（3）甲烷在氧氣中完全燃燒能生成水和二氧化碳，故填：CH4+2O2CO2+2H2O．四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究題（每空1分，共15分）22．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．請(qǐng)回答下列問題：（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②長(zhǎng)頸漏斗．（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種具有助燃性的氣體，該氣體是氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KClO32KCl+3O2↑．（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇B和C（填字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．【分析】鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．【解答】解：（1）鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗；（2）氧氣具有助燃性，如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：氧氣；2KClO32KCl+3O2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：B；C；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；23．長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體．甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡．提出問題：當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣．（1）你認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中有氫元素，所以生成物也應(yīng)該有氫元素；（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表中：實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、取少量過氧化鈣放入試管中，加足量的水，將帶火星的小木條伸入試管中．木條復(fù)燃有氧氣生成2、向步驟1得到的溶液中通入CO2溶液變渾濁有氫氧化鈣生成（3）運(yùn)魚苗時(shí)，在水中加入少量過氧化鈣的目的是與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，供魚苗呼吸．【分析】在驗(yàn)證是否有氧氣生成時(shí)，可以根據(jù)氧氣的性質(zhì)來進(jìn)行，而驗(yàn)證氫氧化鈣是否生成時(shí)，可以根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)來進(jìn)行．通過此題我們得出在運(yùn)輸魚