審計學(xué)習(xí)心得體會五篇

審計學(xué)習(xí)心得體會五篇審計學(xué)習(xí)結(jié)語范文一時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的技術(shù)培訓(xùn)時間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會計2班的同學(xué)歷時進(jìn)行了為期一周的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實(shí)踐，使我體會到應(yīng)用于將審計理論實(shí)際了審計實(shí)務(wù)操作中的重要性。正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時，我們只能英語課在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍體認(rèn)之內(nèi)，知識這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的主觀因素，使得我們布季謝所以然，而不知其之所以然!這些都是很有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。磨練雖然我們早已經(jīng)歷了審計實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計結(jié)果實(shí)訓(xùn)所替代替代性不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。1、 審計方法的運(yùn)用;其主要用途目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。2、 內(nèi)部控制的測試與評語;其主要用意是通過實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測試方法、評審。3、 審計重要性、審計風(fēng)險分析;其典型目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。4、 綜合案例分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，綜合類提高綜合案例審查分析能力。5、審計報告;其次要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高編寫內(nèi)控審計工作報告能力。在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做教學(xué)研究的全部內(nèi)容第一個內(nèi)容，審計方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的自學(xué)，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用數(shù)學(xué)方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個實(shí)驗(yàn)中我碰上了一些問題，如對商標(biāo)成功進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨(dú)立完成。審計報告的實(shí)驗(yàn)，讓體會我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告海魚的編寫能力。每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的開花結(jié)果總會不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高減低分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我可觀甚深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就不是去研究過，做的時候突然間覺得自己嗎有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看的確可以解決問題，但還是空耗了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程不斷的完善自我。限于時間的不足，我們只成人教育了短短的一周。雖說時間很短，但也其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地了我對一些審計知識的理解，從而真正做到分析方法了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其的。如今，為期三個月實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，以上就是我就對本次實(shí)訓(xùn)做一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實(shí)訓(xùn)，我恍然大悟了很多事情，使我更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的研讀，不斷的提高自己，在實(shí)踐中跑步自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！審計結(jié)果學(xué)習(xí)心得體會范文二根據(jù)我局工作安排，我于20—年10月25日至10月29日在南京審計學(xué)院參加了為期5天的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)的課程設(shè)置個性化學(xué)程豐富，囊括了預(yù)算執(zhí)行者審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計等專題講座。師資裝備科學(xué)合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機(jī)審計講到風(fēng)險市場導(dǎo)向?qū)徲嫛Ｋ麄凊r活的管理案例和充實(shí)的豐盈知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往教育工作中的不足，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)后續(xù)得到給予更新，真是收獲頗多，受益非淺。一、 這次業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)培訓(xùn)為提高審計業(yè)務(wù)水平和規(guī)避審計風(fēng)險打下了牢靠的基礎(chǔ)由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被真實(shí)世界審計單位提供資料不真實(shí)等因素的影響，審計面臨的風(fēng)險越來越非常大。通過學(xué)習(xí)，學(xué)到了防范風(fēng)險的基本方法。一是要嚴(yán)格按照《審計機(jī)關(guān)審計項(xiàng)目質(zhì)量調(diào)節(jié)辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場;二是科學(xué)合理地水準(zhǔn)確定重要性水平，認(rèn)真評估審計風(fēng)險，通過重要性水平的定出，把該查的事項(xiàng)查深查透，以減少重大審計經(jīng)營風(fēng)險;仔細(xì)三是認(rèn)真做足審計工作底稿，記好審計日記，真實(shí)完整地反映審計人員實(shí)施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的事項(xiàng)，以及審計人員的專業(yè)來判斷復(fù)核及其依據(jù)，以降低審計風(fēng)險。二、 這次培訓(xùn)使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性一是要樹立終身研讀的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)的時代，任何組織和個人市場競爭之間的競爭，其實(shí)就是知識的競爭市場、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時期的一名內(nèi)控人員，只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項(xiàng)目時從容應(yīng)對，才能保證在實(shí)施審計時切實(shí)做到目標(biāo)明確、研究重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項(xiàng)目投資做精做深。二是要樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，我們也都仔細(xì)讀過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，審計工作更為重要需要極其細(xì)致。在面對大量的被審計單位和值班人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能研究重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找中突破。經(jīng)常聽局紀(jì)檢和同事講起審計工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了疏失大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成縝密細(xì)致、為重的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都切勿輕易切忌放過，同時大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種私人-產(chǎn)品，這個公共-產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的供給，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點(diǎn)。如果還是按照傳統(tǒng)內(nèi)控的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對點(diǎn)的財務(wù)收支審計，沒法肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關(guān)注價值觀念社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、群眾呼聲大的風(fēng)險問題、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)最珍視的問題。在培訓(xùn)的這一時期里，來自領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域?qū)徲嬐袀兊慕涣鞣窒韰R成了一股股沁人肺腑的暖流、急促匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，六年把學(xué)習(xí)作為五年行動計劃的方法論，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能提高審計質(zhì)量，從而提升審計事業(yè)更上審計工作一個新臺階。審計機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)心得體會范文三一、 這次學(xué)習(xí)根基培訓(xùn)為提高審計業(yè)務(wù)水平打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時了解了審計中還要規(guī)避審計風(fēng)險由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不理想化等因素的或者說影響，審計面臨的脆弱性越來越大。作為科學(xué)研究一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導(dǎo)致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風(fēng)險，這就要求審計工作人員一定要具有明確要求很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學(xué)習(xí)，了解了嚴(yán)防風(fēng)險的基本以防方法。一是要嚴(yán)格按照《審計機(jī)關(guān)審計辦法投資項(xiàng)目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場;二是科學(xué)合理地確定水平重要性水準(zhǔn)，認(rèn)真評估審計風(fēng)險，通過重要性發(fā)展水平的確定，把該查的其他事項(xiàng)查深查透，以減少重大審計風(fēng)險;三是認(rèn)真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實(shí)完整地反映審計人員實(shí)施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項(xiàng)，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風(fēng)險。二、 該次而令培訓(xùn)使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性（一）是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實(shí)就是常識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于組織工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，幾名作為一名新時期的審計人員，只講求審計專業(yè)知識的若是學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的。審計必須對下述審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項(xiàng)目時從容應(yīng)對，才能保證在實(shí)施做到審計工作時切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作此項(xiàng)工作的質(zhì)量和使用效率，若想將審計項(xiàng)目做精做深。（二） 是要樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，審計工作尤其相當(dāng)需要極其細(xì)致。在少量不懼大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)，只能重點(diǎn)在短期內(nèi)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中聽市審計局的幾位專家老師講老師的審計工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)疑團(tuán)都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。（三） 是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點(diǎn)。如果還是按照傳統(tǒng)審計署的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對點(diǎn)的財務(wù)收支審計，肯定不能兼顧職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計結(jié)果跨國公司要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。三、要靈活運(yùn)用審計知識，學(xué)以致用。四、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個智囊團(tuán)的協(xié)同作戰(zhàn)。每個二者之間人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)和團(tuán)隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。此次培訓(xùn)課程讓我收獲頗豐，它為我直接提供了學(xué)習(xí)的平臺，也讓我更加增添了行進(jìn)傳動系統(tǒng)的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉還掌握有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累，事不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進(jìn)取之人，才能不斷地取得進(jìn)步。在今后的工作中，我將不斷青翼體悟此次培訓(xùn)班給予我的各種教益，深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更用心、更扎實(shí)、更高效地將工作做好，已成力爭成為一名不辱使命的審計人。審計鉆研心得體會范文四引用國務(wù)院信息化工作上海市人民政府辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見效快。首先是起步晚。國家審計署計算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的，到20__年南京計算機(jī)審計展示會上才才只有18個參展單位，象—這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)五縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是基礎(chǔ)弱。因?yàn)楦阈畔⒒嬎銠C(jī)應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計機(jī)構(gòu)專業(yè)人員和it人員，這方面__審計局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計算機(jī)設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。三是資金少。今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要—塊資金，但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金貧乏的程度。四是應(yīng)用難。審計相對基層工作其他部門工作來說，其計算機(jī)應(yīng)用難度比較大。被審計對象都是開放的，各金融機(jī)構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有無論是自的制度，要審計機(jī)構(gòu)在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計的難度比較大點(diǎn)。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計一定系統(tǒng)主體之間存在單位的矛盾，增加了技術(shù)上所的難度。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的電子政務(wù)稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困窘了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實(shí)習(xí)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著?？傊?，—審計局的審計信息化任重而道遠(yuǎn)。審計學(xué)習(xí)心得體會范文五兩個星期緊張的審計實(shí)訓(xùn)，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深體會。我們實(shí)訓(xùn)的終極目標(biāo)是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識再進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)略合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)德育進(jìn)行審計是一件十分繁重的教育工作，一個分工組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作重大成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：1、 計劃階段審計方法學(xué)操作；2、 銷售與收款循環(huán)的審計；3、 采購與付款再循環(huán)的審計；4、 生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；5、 籌資與投資業(yè)務(wù)循環(huán)的審計；6、 貨幣資金的審計；7、 審計報考。由于我們小組的人數(shù)連續(xù)不斷，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個發(fā)展階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃第二階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：1、 開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；2、 通過資料，了解被審計單位及其外部環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；3、 針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序；4、 初步確定重要性水平與可接