職高英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊第二冊(cè)第九單元說(shuō)課比賽

Unit9ListeningandSpeaking設(shè)計(jì)教師：涪陵第一職業(yè)中學(xué)校授課班級(jí)：2011級(jí)旅游與酒店管理專業(yè)教材版本:英語(yǔ)（基礎(chǔ)模塊）第二冊(cè)重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技學(xué)情分析

教材分析

說(shuō)教法

說(shuō)學(xué)法

說(shuō)教學(xué)過(guò)程

教學(xué)預(yù)期設(shè)想板書(shū)設(shè)計(jì)重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技學(xué)情分析學(xué)生熱情大方

動(dòng)手操作能力較強(qiáng)學(xué)習(xí)目的明確

對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)失去信心

缺乏有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣較弱

重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技教材分析地位和作用特點(diǎn)目標(biāo)指向宗旨Unit9

承上啟下重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)

能力目標(biāo)

情感態(tài)度目標(biāo)

單詞：cookerycertificate,either過(guò)去進(jìn)行時(shí)

提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力增強(qiáng)自信心職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想

重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技過(guò)去進(jìn)行時(shí)聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練

聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技說(shuō)教法多媒體演示法

提問(wèn)法

討論法

講解法

角色扮演

競(jìng)賽法

重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技說(shuō)學(xué)法觀察法

自主探究法合作學(xué)習(xí)法重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技教學(xué)流程導(dǎo)入新知

呈現(xiàn)新課

分組討論

鞏固新知

擴(kuò)展延伸

作業(yè)布置

重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技教學(xué)過(guò)程步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step1Leadin

（3分鐘）(1)播放視頻(2)導(dǎo)入新單詞(1)學(xué)生觀察視頻.(2)通過(guò)圖片學(xué)習(xí)新單詞。

(1)通過(guò)視頻資料，讓學(xué)生設(shè)想自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。(2)通過(guò)新單詞的學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)入新課。重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技certificate

cookerycertificate重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技fail重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技taste步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step2Presentation

（3分鐘）呈現(xiàn)問(wèn)題

,引入聽(tīng)力訓(xùn)練學(xué)生抓住關(guān)鍵詞，帶著問(wèn)題聽(tīng)課文內(nèi)容。訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力能力。教學(xué)過(guò)程重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技WhatwasTonydoingyesterdaymorning?Whydidn’tTonygetthejob?WhatwillTonydo?重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技教學(xué)過(guò)程步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step3Dicussion

（10分鐘）分成若干小組討論課文中所遇到的問(wèn)題。學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，互相幫助解決問(wèn)題。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step4Consolidation

（10分鐘）(1)訓(xùn)練過(guò)去進(jìn)行時(shí)。(2)突破重點(diǎn)單詞

(1)學(xué)生以A，B兩位同學(xué)問(wèn)答訓(xùn)練過(guò)去進(jìn)行時(shí)的句型。(2)完成教材中的練習(xí)。

突破教學(xué)重點(diǎn)

重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技Forexample:A:Whatwereyoudoingat8:00inthemorning?B:IwasreadingEnglishbooks.A:WereyoureadingEnglishbooks?B:Yes,Iwas./No,Iwasn’t.重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技用單詞的正確形式填空eitherfailtaste

Tonywenttoajobinterviewbut

togetthejob.2.Heisagreatcookandhisfood

delicious.3.Johndoesn’thaveacertificate.Idon’t

.重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技教學(xué)過(guò)程步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step5Project

（25分鐘）(1)完成教材第五部分的內(nèi)容.(2)職場(chǎng)模擬。

學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí)，完成所給任務(wù)。

突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（口語(yǔ)表達(dá)）。

重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技職場(chǎng)模擬展示重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技教學(xué)過(guò)程步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step6Homework

（1分鐘）(1)編一段jobinterview的對(duì)話。(2)設(shè)想自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。

對(duì)本節(jié)課的知識(shí)歸納總結(jié)并加以合理的運(yùn)用。

板書(shū)設(shè)計(jì)phonefailtastecookerycertificateeithergoodluck

Words過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/weredoingGrammarGroup1Group2Group3Group4Group5表演結(jié)果重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校厚德勵(lì)志博智重技教學(xué)預(yù)期設(shè)想通過(guò)多媒體視頻的觀看，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生能對(duì)自己的職業(yè)生涯有更美好的規(guī)劃。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，分角色扮演面試場(chǎng)