惠廠(chǎng)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
惠廠(chǎng)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
惠廠(chǎng)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——惠廠(chǎng)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)惠廠(chǎng)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

索河惠廠(chǎng)小學(xué)2022年9月10日

惠廠(chǎng)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)九月金秋,空氣中迷漫著感念師恩的心緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,在第三十四個(gè)教師節(jié),我校為了讓老師們高興、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成敬愛(ài)師長(zhǎng)的好習(xí)慣,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的慶?;顒?dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、舉行一次國(guó)旗下講話(huà)

9月10日這一天恰逢周一升旗儀式,在國(guó)旗下,梁春麗校長(zhǎng)向辛勤工作在教導(dǎo)戰(zhàn)線(xiàn)上的教師,表示強(qiáng)烈的慶祝和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的勞績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的斷定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。以六二班的學(xué)生為代表為愛(ài)戴的老師,獻(xiàn)上最真誠(chéng)贊歌詩(shī)朗誦,并致以最高的禮贊。

二、開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)

在教師節(jié)即將到來(lái)之際,我校開(kāi)展了"老師,感謝您!'主題班隊(duì)會(huì),同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等形式,表達(dá)了對(duì)辛勤教導(dǎo)自己的老師的感謝。

三、動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕為老師添置教師節(jié)日禮物,我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà),以此表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴之情。

四、新教師表決心9月10日下午全體教師集聚操場(chǎng),歡慶自己的節(jié)日,新到崗的9

位老師為大家?guī)?lái)了《感恩的心》手語(yǔ)表演并表示在今后的教學(xué)中向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)專(zhuān)心真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。

今年的教師節(jié)慶?;顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩,成效顯著。通過(guò)本次活動(dòng),老師們都昂揚(yáng)了精神,鼓足了干勁,打定在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳播,并實(shí)時(shí)利用播送、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡,實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和交流,在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

索河惠廠(chǎng)小學(xué)2022年9月10日

惠廠(chǎng)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)處境

梁春麗校長(zhǎng)的節(jié)日慶祝

六二班學(xué)生代表的節(jié)日禮贊

新教師《感恩的心》手語(yǔ)表演

新教師的表決心

學(xué)生送出自己制作的節(jié)日卡片

書(shū)畫(huà)表示彰顯教師風(fēng)采

師道傳承新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論