畢業(yè)贈言畢業(yè)致詞

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)贈言畢業(yè)致詞同學們，在這即將畢業(yè)時，總忍不住想對大家說些心里話?？偸怯X得假設有下一次，我將做得更好。再過九十三天，將要與大家道別了，說真的真還有點依依不舍?；叵肫鹨郧?，總覺得有時對大家的要求也太苛刻了。我是一個不善言談，平日看上去較為肅穆的人，可能由于這樣一個理由，好多同學都對我敬而遠之，其實我想報告大家，我并沒有大家想象的那么可怕，假設和我接觸多了，你也將察覺我也像其他老師那樣平易近人的。有的同學之所以有這種曲解，可能是由于我有時上課太肅穆了，很少說笑，不講情面，不管誰犯了錯誤，是女同學，還是男同學，我都會很兇的。也有好多熱心的同學勸我要努把這毛病更正來（在這里我再一次的向這些關切我的同學表示感謝），也順便給同學們一個解釋，我并沒有固執(zhí)己見，我也熟悉到了我的這個缺陷，也正在努力的改正，我也是想與同學們成為好摯友們的，但夢想大家能多給我點時間。但在這里我也想談談我的一點小小看法。首先，我認為老師與學生的關系首先應是師生關系，其次再是摯友關系，在課堂上我首先是你們的老師其次才是摯友，而在課外我首先是大家的摯友，然后再是老師，所以同學們千萬不要把課堂上的我和課外的我等同起來。當然可能由于我性格的理由才造成大家的這種誤會，這也不能全怪同學們。其次，我認為每個人都理應有自己的特點，老師是這樣，同學們更是這樣。我們現在施行的課程改革不正是這樣要求的嗎？也只有這樣，這個世界才是五彩繽紛，多姿多彩的。假使每個老師都是一樣的一張溫柔的笑臉，一嘴的甜言蜜語，那和只有一個老師又有什么不同呢？那同學們不會將覺得很無聊嗎？假使我們每個同學都是一樣的活潑開朗，能說會道，那和只有一個同學又有什么識別呢？再進一步說，假使這個世界的每個人都是一副的面孔，那這世界不是太可怕了嗎？所以我會針對我性格上的缺乏舉行改正，但確定不會全改，我還是會保持自己的特點的，我也夢想每個同學也都應有自己獨特一面的。當然，大家應把特點和缺點識別開來。在這里我并不是在為我的行為辯護，也并不是認為自己所做的一切都是正確的。相反我認為自己還是存在大量的缺乏。心瑜，不知你還記不記得，在你剛剛入學還不到半年的時候，有一次被我狠狠打過一頓，可能你到現在都還不領會是為了什么?，F在想想也是的，你那么小的年紀，哪里一下子就能明白過來了。你也不過是犯了個小小的錯誤，一個每個小孩子都會犯的錯誤，我又為什么一樣要那樣大動干戈呢，其實只要稍和你交流一下，指出你的錯誤，相信懂事的你以后確定就會做得很好的?，F在想想實在懊喪，你可能還在記怨我吧？劍釗，你是一個很有潛力的學生，只是對比貪玩，操縱不了自己而已，現在落到這樣的勞績，我也是有很大責任。假使我細心點，早點察覺你這毛??；假使我能細心些，多對你苦口婆心幾次；假使我平日對你多點關切照管，我想現在的你可理應是對中考信仰十足的了。我真恨自己。銀川，其實你是個挺懂事的孩子，是個很有上進心的人，可能只是對于學習少了點興趣。當時我假設能夠多創(chuàng)造些機遇讓你去磨練自己，鞏固你的自信仰，假設能給你多些激勵，你現在確定不會讓你父母那么費神的。梅芳、梅真、瑞霞、順芳……，一說到大家我就得覺問心有愧，雖然我們師生已三年了，但和大家一起好好交流的時間卻少之又少，總是由于你們在班上并不如何的突出，也不犯事，因此老被冷落一旁，其實你們才是最理應得到關切的人。我真愧為你們的老師?！嫦胝f假設這三年能夠重來，我確定做得更好。在這三年里，沒給大家?guī)泶蟮姆鲋喾吹?，卻從同學們身上學到了好多東西。首先，讓我熟悉到了做為一個老師真正的是要為同學們做些什么的。以前我總認為同學到學校里來，第一需求當然是學習，除了學習還是學習，在學習上得到老師更多的扶助。但事實并不是這樣。更多的同學需要的是老師的理解和與老師的交流，能夠在學校里度過他喜悅的中學時代，然后再有一個好的學業(yè)。因此老師應多與同學交流談心，多站在同學的角度想問題，才能了解同學們畢竟在想什么，需要什么。而不應主觀臆斷，一味的要求同學去做他們根本不想做的事情。我從同學們身上學到的其次個點是：要有堅持不懈的精神。當同學們三年前剛剛邁進校門的起，每個同學的心中斷定都有自己一個美好的夢想?？墒窃谶@三年的過程中我們有的同學已當了逃兵，如德志、建華等；有的雖然還在學校，可他們早已把剛入學的那遠大的夢想都拋之腦后了；但大片面的同學都還像戰(zhàn)士一樣守在陣地的前沿，為著自己的那尚未實現的美夢而戰(zhàn)斗著。我贊美這些同學，祈福這些同學，同時也相信你們的那心中的夢確定會實現的，那不過是個早晚的問題。老師為你們而高傲，老師也會向你們學習，始終不渝的堅持自己的夢想，并為之奮斗不息。第三，從大家的身上我也看到了我學識上的缺乏。同學們對于新的學識太有奇怪心了，對于一個疑問，總是要打破沙鍋問畢竟，有時讓老師都有點招架不住了?？赡苡行┘毿牡耐瑢W總覺得很古怪，為什么老師對于你提出的問題老是說明天再報告你，其實是由于老師自己也不懂，不得不再去查資料或者問其他的老師。那是當時老師為了掩飾自己的“丑”態(tài)而找的一個籍口而已。但是老師很欣喜，由于能被自己的學生問倒，就證領略學生比老師厲害了，這莫非不是值得欣喜的事嗎？而且老師也從中察覺自己還有還有好多的缺乏，還是需要和同學們一樣，加倍的努力學習的。真還想再和同學們一起渡過一個快喜悅樂的三年。在這即將道別之際，做為你們的老師，還是想再一次的啰嗦幾句,送給大家一些叮囑。大家畢業(yè)之后，有的要持續(xù)自己的學業(yè)，升到高一級的學校深造，有的就將踏入社會，但不管你是選擇哪條路，我都要報告你，千萬要對自己有信仰，只有相信自己，相信自己的實力，堅持不懈，最終才會實現自己的夢想。老師經常在課堂上講給大家聽的《阿甘正傳》，相信大家還記憶猶新吧。其次，要好問，要能不恥下問。我們的老祖宗在幾千年前就已經熟悉到這一點的重要性了。大家在以后的日子里，確定還會遇到各種各樣的難題，而且確定是比現在在學習上碰見的更難解決的問題。那時更能顯出向他人請教的重要性來。因此不管以后你是處在什么樣的地位，請你記住放下你的架子，你的面子，你的虛榮心，抱著學習的態(tài)度向他人請教，你會察覺那將會是受益非淺的。再次，要做個好人。孔子說過：“己所不欲，勿施于人?！庇械娜藶榱艘粫r之欲，而去損害了他人的利益，這樣雖然一時得到物質上的得志，但也就有可能因此而一輩子受到良心上的遣責。這樣的代價莫非值得？人