書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃【模板】

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃1書(shū)法興趣小組，在于培育學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增添知識(shí)、提升書(shū)寫技術(shù)、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進(jìn)的作用。為了更好地展開(kāi)書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排擬定以下：一、活動(dòng)目的：1、認(rèn)識(shí)書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的書(shū)寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。3、培育學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感覺(jué)書(shū)法的藝術(shù)美。二、活動(dòng)要求：1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席情況實(shí)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反響。2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書(shū)法室大聲喧華，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成。5、珍愛(ài)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采納的舉措：（1）、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看作是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)展開(kāi)得生動(dòng)、爽朗、豐富。（2）、實(shí)行賞罰制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、沉寂書(shū)寫、書(shū)寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)禮拜統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行必然的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜愛(ài)的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)生業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就。四、學(xué)生名單周家駿、史夢(mèng)婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢(mèng)杰五、教課活動(dòng)安排周次教課內(nèi)容三講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“紙墨筆硯”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。四學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆劃，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆劃。由書(shū)法教師蘇華旺先書(shū)寫，印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。五基本筆劃的書(shū)寫對(duì)今后字的書(shū)寫至關(guān)重要，本周持續(xù)牢固上一周的基本筆劃，讓學(xué)生熟練掌握基本筆劃。六楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋優(yōu)等等。七講解怎樣在田字格里書(shū)寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆劃和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書(shū)法教師編寫，印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。八學(xué)生有了必然的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫。要修業(yè)生能屢次練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫雅觀、工整。九依據(jù)學(xué)生掌握的狀況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、牢固。如檢查學(xué)生筆劃、偏旁可否掌握，田字格書(shū)寫方法可否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。十由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書(shū)寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。十一由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫一些常用漢字。十二由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫難度可適合增添。十三由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十四由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫》、《梅花》。十五由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，優(yōu)選出一些優(yōu)秀作品參展。十六由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（七），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。持續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫展覽作品，并采集整理。十七在暑期期間，和美術(shù)興趣班共同舉辦書(shū)畫作品展，做好部署、展覽等有關(guān)工作。書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2中國(guó)書(shū)法歷史悠長(zhǎng)，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲(chǔ)蓄著豐富的德育要素。在教課中若是著重挖掘這些要素，并適合地將其交融、浸透在教課中間，對(duì)培育學(xué)生優(yōu)秀的道德情操，提升他們自己的道德涵養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。所以，本學(xué)期的書(shū)法興趣小組依據(jù)書(shū)法的自己特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教課計(jì)劃：一、激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校感情經(jīng)過(guò)表達(dá)書(shū)法淵源和字體演變，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是在長(zhǎng)久的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰慧才干，思想感情，成為一個(gè)反響生命的藝術(shù)，成為整其中華民族的象征。書(shū)法不單是我公民族文化遺產(chǎn)中一顆絢爛的明珠，并且仍是世界公認(rèn)的最高藝術(shù)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使學(xué)生能很好地認(rèn)識(shí)中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。二、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容目前小學(xué)書(shū)法教課中的思想道德教育，經(jīng)常對(duì)上述幾點(diǎn)平常而談。怎樣使它真切落到實(shí)處？我感覺(jué)首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育，初步培育他們一些智力與非智力要素。第一，說(shuō)明學(xué)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教課中要使學(xué)生理解，書(shū)法不是遙不行及的。其次，創(chuàng)立學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要修業(yè)生臨帖寫字時(shí)要消除邪念做到平心靜氣、聚精會(huì)神。三、教給正確方法在書(shū)法教課中第一要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看字跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多等。再次是要修業(yè)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的干凈。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不只可以養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。四、增強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練漢字書(shū)寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)轉(zhuǎn)的緩急，氣派的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫規(guī)律，即是有紀(jì)律。增強(qiáng)臨帖教課，要修業(yè)生書(shū)寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培育學(xué)生虛心、誠(chéng)意、謹(jǐn)言慎行的道德。五、展開(kāi)形式多樣的書(shū)法活動(dòng)為了表現(xiàn)學(xué)生一個(gè)期間的書(shū)法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生供給鍛煉的時(shí)機(jī)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫水平高的學(xué)生一展才干，本學(xué)期計(jì)劃展開(kāi)如現(xiàn)場(chǎng)寫字、臨帖比賽、書(shū)法作品展覽，建議班級(jí)展開(kāi)寫字園地，學(xué)校分周、月辦妥書(shū)法宣傳窗；組織學(xué)生參加校外各類書(shū)法比賽等。六、活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容：月份基本筆劃?rùn)M的練習(xí)月份基本筆劃豎的練習(xí)月份基本筆劃撇的練習(xí)月份基本筆劃捺的練習(xí)月份基本筆劃勾的練習(xí)月份基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí)月份基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí)月份基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí)七、書(shū)法興趣小組名單（略）書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃3一、基本大要：我校多年來(lái)沒(méi)有展開(kāi)毛筆書(shū)法這門課程了，愈來(lái)愈多的小學(xué)生不會(huì)使用毛筆，卻不知毛筆書(shū)法是我們中華民族藝術(shù)寶庫(kù)里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者供給美好的享受，也展現(xiàn)了書(shū)者優(yōu)秀的文化涵養(yǎng)。我校書(shū)法興趣小組的開(kāi)設(shè)旨在培育學(xué)生優(yōu)秀的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣，以點(diǎn)帶面，使少年少兒在進(jìn)行漢字的書(shū)寫過(guò)程中養(yǎng)成優(yōu)秀的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校展開(kāi)該興趣小組活動(dòng)，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特點(diǎn)。二、指導(dǎo)思想：中國(guó)書(shū)法歷史悠長(zhǎng)，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲(chǔ)蓄著豐富的德育要素。著重挖掘這些要素，并適合地將其交融、浸透在活動(dòng)中間，對(duì)培育學(xué)生優(yōu)秀的道德情操，提升他們自己的道德涵養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀規(guī)范的書(shū)寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作、有著深遠(yuǎn)的影響。3、經(jīng)過(guò)書(shū)法練習(xí)，培育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、聚精會(huì)神、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。四、活動(dòng)要求：1、利用每周二下午課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席狀況及時(shí)向班主任反響。2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書(shū)法室大聲喧華，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成。五、活動(dòng)舉措：1、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容：第一，選好教材教材，說(shuō)明學(xué)習(xí)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動(dòng)中要使學(xué)生理解，書(shū)法不是遙不行及的。其次，創(chuàng)立學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要修業(yè)生臨帖寫字時(shí)要消除邪念做到平心靜氣、聚精會(huì)神。2、正確指導(dǎo)方法：在書(shū)法活動(dòng)中第一要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看字跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要修業(yè)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光輝、寫字姿勢(shì)等，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不只可以養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣，還可以培育氣質(zhì)。3、增強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練：漢字書(shū)寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)轉(zhuǎn)的緩急，氣派的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫規(guī)律，即是“有紀(jì)律”。書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃4書(shū)如其人，自古以來(lái)人們就著重書(shū)寫習(xí)慣的培育。優(yōu)秀的書(shū)寫習(xí)慣，能表現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給別人一個(gè)好的映像。一：指導(dǎo)思想中國(guó)書(shū)法歷史悠長(zhǎng)，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲(chǔ)蓄著豐富的德育要素。提升寫字教課質(zhì)量，完美學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不停深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不停普及，人們對(duì)寫字教課的要求也愈來(lái)愈高。寫字教課有益于指引絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書(shū)法的興趣；有益于形成正確的寫字姿勢(shì)和擁有基本規(guī)范的寫字技術(shù)；有益于促使其余學(xué)科質(zhì)量的提升。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫態(tài)度和優(yōu)秀寫字習(xí)慣的培育，注意學(xué)生對(duì)基本筆劃、漢字基本結(jié)構(gòu)的掌握，重視書(shū)寫的正確、端正、齊整；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫評(píng)論，既要關(guān)注其書(shū)寫規(guī)范和流利程度，也要尊敬他們的個(gè)性化審美情味。二、活動(dòng)目標(biāo)在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀規(guī)范的書(shū)寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作、社會(huì)社交起到深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過(guò)書(shū)法練習(xí)，培育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、聚精會(huì)神、持之以恒的精神。讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)實(shí)踐上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆劃筆順下手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處下手，做好寫字指導(dǎo)。激勵(lì)學(xué)有余力在自發(fā)的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描述練習(xí)。3．利用《習(xí)字冊(cè)》書(shū)籍，增強(qiáng)仿寫練習(xí)。采納自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的詳盡目標(biāo)。在組與組之間，展開(kāi)每個(gè)月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組恩賜表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)建議，教師追蹤指導(dǎo)評(píng)論。利用放禮拜時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的踴躍性。指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完美活動(dòng)的文本資料檔案管理。活動(dòng)成就以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。四、詳盡活動(dòng)安排第1--2周鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)第3--4周筆劃書(shū)寫——橫、豎、撇、捺的寫法第5--7周筆劃書(shū)寫—--點(diǎn)、鉤、折、提的寫法第7--10周筆劃書(shū)寫——-橫撇、撇點(diǎn)的寫法第11--14周筆劃書(shū)寫——常用偏旁部首的寫法第15周摹仿書(shū)寫第16周仿寫例字第17周書(shū)寫比賽今后的努力方向：自然，我們的工作還存在不足，我們希望著我們的工作可以獲得更快的完美，獲得更好的發(fā)展。今后我們將持續(xù)經(jīng)過(guò)規(guī)范的教課活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教課水平，培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、賞識(shí)美和創(chuàng)立美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)創(chuàng)立出濃厚的文化藝術(shù)氣氛。書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃5書(shū)法興趣小組，在于培育學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增添知識(shí)、提升書(shū)寫技術(shù)、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進(jìn)的作用。為了更好地展開(kāi)書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排擬定以下：一、活動(dòng)目的：1、認(rèn)識(shí)書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的書(shū)寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。3、培育學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感覺(jué)書(shū)法的藝術(shù)美。二、活動(dòng)要求：1、利用單周四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席狀況實(shí)時(shí)向班主任反響。2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書(shū)法室大聲喧華，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成。5、珍愛(ài)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。6、每次主講人要精心準(zhǔn)備講義，認(rèn)真授課，記錄人照實(shí)記錄，力獲實(shí)效。三、采納的舉措：1、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看作是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)展開(kāi)得生動(dòng)、爽朗、豐富。2、實(shí)行賞罰制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、沉寂書(shū)寫、書(shū)寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，一學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行必然的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜愛(ài)的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)生業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。4、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成就。四、指導(dǎo)教師胡曉紅、楊鑫、王婷五、活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室六、活動(dòng)安排（略）書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃6書(shū)法興趣小組，在于培育學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增添知識(shí)、提升書(shū)寫技術(shù)、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進(jìn)的作用。為了更好地展開(kāi)書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排擬定以下：一、活動(dòng)目的：1、認(rèn)識(shí)書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的書(shū)寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。3、培育學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感覺(jué)書(shū)法的藝術(shù)美。二、活動(dòng)要求：1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席情況實(shí)時(shí)向班主任反響。2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書(shū)法室大聲喧華，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成。5、珍愛(ài)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采納的舉措：（1）、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看作是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)展開(kāi)得生動(dòng)、爽朗、豐富。（2）、實(shí)行賞罰制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、沉寂書(shū)寫、書(shū)寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)禮拜統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行必然的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜愛(ài)的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)生業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就。四、教課計(jì)劃安排周次及教課內(nèi)容第三周：講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“紙墨筆硯”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。第周圍：學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆劃，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆劃。由書(shū)法教師蘇華旺先書(shū)寫，印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第五周：國(guó)慶放假一周六基本筆劃的書(shū)寫對(duì)今后字的書(shū)寫至關(guān)重要，本周持續(xù)牢固上一周的基本筆劃，讓學(xué)生熟練掌握基本筆劃。七楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋優(yōu)等等。八講解怎樣在田字格里書(shū)寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆劃和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書(shū)法教師編寫，印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。九學(xué)生有了必然的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫。要修業(yè)生能屢次練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫雅觀、工整。十依據(jù)學(xué)生掌握的狀況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、牢固。如檢查學(xué)生筆劃、偏旁可否掌握，田字格書(shū)寫方法可否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練十一由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書(shū)寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。十二由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫一些常用漢字。十三由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫難度可適合增添。十四由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫》、《梅花》。十六由書(shū)法教師編寫書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后散發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，優(yōu)選出一些優(yōu)秀作品參展。書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃7書(shū)法興趣小組，在于培育學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增添知識(shí)、提升書(shū)寫技術(shù)、豐富學(xué)生的課余文化生活，為傳承中國(guó)優(yōu)秀文化，今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進(jìn)的作用。為了更好地展開(kāi)書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排擬定以下：一、指導(dǎo)思想1、中國(guó)書(shū)法歷史悠長(zhǎng)，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲(chǔ)蓄著豐富的德育要素。2、提升寫字教課質(zhì)量，完美學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不停深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不停普及，人們對(duì)寫字教課的要求也愈來(lái)愈高。寫字教課有益于指引絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書(shū)法的興趣；有益于形成正確的寫字姿勢(shì)和擁有基本規(guī)范的寫字技術(shù)；有益于促使其余學(xué)科質(zhì)量的提升。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫態(tài)度和優(yōu)秀寫字習(xí)慣的培育，注意學(xué)生對(duì)基本筆劃、漢字基本結(jié)構(gòu)的掌握，重視書(shū)寫的正確、正直、齊整；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫評(píng)論，既要關(guān)注其書(shū)寫規(guī)范和流利程度，也要尊敬他們的個(gè)性化審美情味。二、活動(dòng)目標(biāo)1、在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀規(guī)范的書(shū)寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作、社會(huì)社交起到深遠(yuǎn)的影響。3、經(jīng)過(guò)書(shū)法練習(xí)，培育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、聚精會(huì)神、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。三、詳盡學(xué)科目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的書(shū)寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。3、培育學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感覺(jué)書(shū)法的藝術(shù)美。四、活動(dòng)要求：1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席情況實(shí)時(shí)向班主任反響。2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書(shū)法室大聲喧華，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢