2022年貴州人教版9年級下冊上冊期末檢測卷

上冊期末檢測卷時間：150分鐘滿分：150分題序一二三四總分得分卷Ⅰ一、積累與運用(40分)(一)選擇題(每題3分，共30分)1．下列詞語加點字注音完全正確的一項是()A．風騷(sāo)闊綽(chuò)孜孜不倦(zī)自慚形穢(cán)B．汲取(jí)積攢(zǎn)頓開茅塞(sài)矯揉造作(róu)C．拮據(jù)(jié)旁騖(wù)自吹自擂(léi)面面廝覷(qū)D．豢養(yǎng)(huàn)箴言(jiān)簞食壺漿(dān)疲憊不堪(kān)2．下列詞語書寫完全正確的一項是()A．自暴自棄與日巨增隨心所欲附庸風雅B．金戈鐵馬鳩占雀巢一意孤行斷章取義C．走投無路豐功偉績抽絲剝繭扭捏作態(tài)D．富麗堂煌彬彬有禮隨機應變李代桃僵3．下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。B．畢業(yè)典禮后，大家鄭重其事地向班主任張老師深深地鞠躬道別。C．凱里作為一座旅游文化名城，自然景觀和人文景觀相得益彰，每年都會吸引大量游客前來觀光。D．兒童文學家曹文軒獲得2016年度“國際安徒生獎”后，多家媒體強聒不舍地爭先報道。4．下列句子沒有語病的一項是()A．隨著網(wǎng)絡時代的來臨，因此催生了世界大國戰(zhàn)略博弈的新格局。B．未成年學生玩手機的危害應該得到有效引導和管理。C．我國擬把足球?qū)W習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質(zhì)評價的參考。D．通過考古發(fā)掘、征集和捐贈，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。5．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(1)當他們再次相見的時候，曾經(jīng)的心有靈犀已成過往，多年不通消息使他們彼此________起來。(2)創(chuàng)造性的思維________具備哪些條件呢？(3)我正欣賞著這里的景致，一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢________地走過我的身旁。(4)今年央視春晚的魔術(shù)表演十分精彩，真是讓人大開眼界，其豐富奇妙的變化簡直________。A．隔絕必須悠然自得不言而喻B．隔膜必須悠然自得不可思議C．隔絕必需泰然自若不言而喻D．隔膜必需泰然自若不可思議6．下列句中標點符號使用正確的一項是()A．熟悉的樹木、村莊、橋梁……等都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠之物。B．一個十七、八歲的健美青年向我走來，他爽直、純潔、帥氣、大方。C．李紈，寶釵，探春，寶玉聽得此信，都遠遠的站在山坡上瞧看他，只見他皺一回眉，又自己含笑一回。D．“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走。”母親說。7．下列句子銜接最恰當?shù)囊豁検?)黑云壓城。烏云是兇悍的是可怕的。________________雨后的天空，再也看不見烏云。①狂風驟起，呼嘯著肆虐著一切。②片刻間，烏云好似百萬神兵迅速飛進了戰(zhàn)場。③雷電中，風愈發(fā)肆無忌憚。烏云在哭，在宣泄，抑或是……④接著，是聲聲霹靂的巨響，令天地亦為之動容。⑤在戰(zhàn)鼓的號召下，雨瓢潑一般撞向大地，擊打著每一塊土地。A．②③①④⑤B．①②④⑤③C．②①④③⑤D．①③②④⑤8．下列對語文知識的分析，不正確的一項是()A．“微博”“多彩”“唱響”這三個詞語依次是名詞、形容詞、動詞。B．“精準扶貧”“一帶一路”“全民閱讀”“親近自然”這四個短語依次是偏正短語、并列短語、主謂短語、動賓短語。C．“山舞銀蛇，原馳蠟象”這句話運用了對偶、擬人的修辭手法。D．點滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。這是一個轉(zhuǎn)折復句。9．下列有關(guān)文學常識的表述，錯誤的一項是()A．《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》，作者是梁啟超，中國近代維新派代表人物，學者。與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。B．《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》，《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說，主要描寫明清時期科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。C．《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會早期廣闊的社會現(xiàn)實。D．《史記》是我國第一部紀傳體通史，它記述了黃帝到漢武帝時長達三千年的歷史，其人物傳記開我國史傳文學的先河。10．梁山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同，大致可以分為下列三種類型，與這三種類型的代表人物順序排列正確的一項是()(1)官逼民反型，代表人物是________。(2)戰(zhàn)敗投降型，代表人物是________。(3)自愿上山型，代表人物是________。①林沖②關(guān)勝③魯智深A．①③②B．①②③C．③②①D．③①②卷Ⅱ(二)詩文填空(每空1分，共10分)11．(1)____________________，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)(2)雞聲茅店月，______________。(溫庭筠《商山早行》)(3)秋草獨尋人去后，____________________。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)(4)____________________，肯將衰朽惜殘年！(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)(5)《行路難》(其一)一詩中用典表達了詩人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的詩句是：____________________，____________________。(6)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表達對遠方親人美好祝愿的句子是：______________，______________。(7)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中展望未來風光，借景物變化暗示社會的發(fā)展的詩句是：____________________，________________。二、閱讀與理解(40分)(一)古詩賞析閱讀李白的《行路難》(其一)，完成第12題。(共5分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。12．(1)面對“金樽清酒”“玉盤珍羞”，詩人為何“停杯投箸不能食”？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”常用作畢業(yè)贈言，請說說理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)文言文閱讀閱讀下面兩則文言文，完成13～16題。(共13分)【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】……太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)13．下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是()(3分)A．吾誰與歸(返回)B．予嘗求古仁人之心(曾經(jīng))C．飲少輒醉(就)D．雜然而前陳者(陳列，擺開)14．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)(1)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。________________________________________________________________________(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。________________________________________________________________________15．下列句中停頓的劃分不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A．先/天下之憂/而憂B．佳木秀/而繁陰C．是/進亦憂D．得之心/而寓之酒也16．范仲淹在《岳陽樓記》中表現(xiàn)出強烈的憂患意識，而歐陽修在《醉翁亭記》中抒發(fā)了“與民同樂”的政治理想，范仲淹的“憂”與歐陽修的“樂”在本質(zhì)上有什么聯(lián)系？請談談你的看法。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)現(xiàn)代文閱讀1閱讀下面這篇文章，完成17～20題。(共10分)讀書使人優(yōu)美畢淑敏①優(yōu)美在字典上的意思是：美好。②做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經(jīng)當過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。③其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書?。、茏x書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你的雙眸了。⑤讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候(當然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，還時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么簡便和利于儲存啊，物美價廉，重復使用，而且永不磨損。⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間。(有改動)17．第②段提出了一個怎樣的觀點？主要運用了什么論證方法？有何作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．請從修辭手法的角度賞析第⑤段畫波浪線的句子。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．請仿照第⑥段畫橫線的句子的修辭和格式寫一組句子。(2分)原句：圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。仿句：______________________________________________，________________________________________________________。20．“一本好書，一生財富”，我們所學教材及薦讀名著中的人物，有許多都能給予我們積極影響。請從下列作品人物中任選一位，根據(jù)提示在橫線上做簡要表達。(3分)諸葛亮藤野先生杜小康托爾斯泰貝多芬我從________身上，學到了________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)現(xiàn)代文閱讀2閱讀下面這篇文章，完成21～24題。(共12分)完美女孩[美]特雷莎·克勞斯①放學鈴聲一響，吉安就抓起她的書包。②“別急，還有一件事?！杯偹估蠋煂W生們說道，“學校決定舉行一次征文大賽，主題是納瓦霍族印第安人文化。第一名將獲得為期一周的拉斯維加斯之旅。有興趣參加的同學，請在下周一把參賽作品交上來。結(jié)果將在下周五公布?！雹邸耙苍S贏得這次征文比賽，我就能向大家證明，我跟阿曼達一樣優(yōu)秀?！奔残南?。④吉安有一個被稱為“完美女孩”的姐姐叫阿曼達。她的各科成績一直都是A，她是學校女子籃球隊的隊長，她的繪畫贏得過全市青少年畫展的金獎……無論哪一方面，阿曼達都是這么優(yōu)秀。⑤吉安抱起手臂，看著車窗外掠過的風景?！拔业挂纯催@次誰贏？”她在心里對自己說。她自信全校沒有誰比她更了解納瓦霍族印第安文化了。⑥當校車停在家門前，吉安看見鄰居娜莉正在打掃臺階。娜莉就是一個納瓦霍族印第安人，曾跟吉安講過許多關(guān)于納瓦霍族印第安人的事情。⑦吉安跑回她的房間，拿出稿紙，開始寫起來：很幸運，我的鄰居娜莉就是納瓦霍族印第安人。⑧吉安的語句像洪水般傾瀉在稿紙上。她寫了納瓦霍族印第安人剪羊毛、洗羊毛的趣事；她寫了娜莉教她如何辨別植物的根；她寫了在冬天的夜晚，娜莉坐在火爐旁織布；她還寫了她最愛聽的“蜘蛛女”教人們編織的故事……吉安覺得自己可以寫上100頁。⑨當吉安停下筆時，阿曼達走進了她的房間。“寫完了？讓我看看。”說著，阿曼達拿起了吉安的文章。⑩吉安緊張地看著她。B11“很好?！卑⒙_說，然后就離開了房間。B12“很好？”吉安皺起了眉頭。什么意思？這樣的評論也太簡單了！她一定是說不夠好，吉安推斷。她把剛寫好的文章撕下來，揉作一團，扔在了地板上。B13“也許我的文章太乏味，也許我應該把文章寫得更吸引人的眼球。我可以寫我是一個舞蹈家，在納瓦霍族的儀式上翩翩起舞；或者寫在我還是一個嬰兒時，就學會了講納瓦霍族的語言……”吉安想。B14但這些都是謊言。吉安從來沒有在納瓦霍族的儀式上跳過舞，她所懂的納瓦霍族的語言也只能勉強聽懂娜莉的話。B15吉安彎腰撿起地板上的稿紙。她小心地撫平稿紙的皺痕，然后在新稿紙上把文章重抄了一遍——娜莉教她的另一件事就是誠實。無論乏味與否，她都決定拿這篇文章去參賽。B16星期一早上，吉安把文章交給了瓊斯老師。這一周過得很慢，終于星期五到了，一整天吉安都無法安心學習。學校什么時候才公布結(jié)果呢？B17下午放學的鐘聲響了，還沒有公布結(jié)果。吉安忍著淚上了校車。B18“吉安！”B19吉安回頭看見阿曼達拿著一張紙正向她揮手。B20“吉安，征文比賽公布結(jié)果了！”B21吉安嘆了口氣?！澳闶堑谝幻?，對吧？”B22“不，是你！他們讓我把這個通知交給你?！奔舶淹ㄖ獡屃诉^來。她幾乎無法相信，她得了第一名！B23“我告訴過你，你的文章很好?！卑⒙_笑道。B24吉安看著阿曼達，看來她真的是替自己高興。突然，吉安覺得自己妒忌阿曼達是多么愚蠢。B25吉安咯咯笑著說：“我贏得了全家的拉斯維加斯之旅?！盉26然后，她給了她姐姐一個深情的擁抱。(有刪減)21．這是一篇________(文學體裁)，采用第______人稱，主要運用__________、________這兩種人物描寫方法，敘寫了吉安參加征文比賽的經(jīng)歷。(4分)22．用概括的語句，把主要情節(jié)和吉安相應的心理變化過程補充完整。(2分)知道比賽消息(自信)→____________________→等候征文結(jié)果(不安)→____________________23．參照示例，請你對第B15段中的畫線句做點評。(3分)示例(第④段畫線句)：這一句話突出了吉安的姐姐“完美女孩”阿曼達的優(yōu)秀，說明吉安妒忌姐姐的緣由，為下文吉安想超過姐姐，在征文比賽中獲得成功做鋪墊。________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．有人認為“完美女孩”指姐姐阿曼達，有人認為是妹妹吉安，還有人認為是指姐妹二人。你的看法是什么？說說理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、綜合性學習(共10分)根據(jù)要求，回答下面問題。材料一：關(guān)于“如何傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，全國政協(xié)委員、國務院參事馮驥才認為：對于傳統(tǒng)的生活文化，最好的方式不是整理成教材在教室里傳授，而是引導孩子們在生活中親近傳統(tǒng)，化被動灌輸為主動參與，從小培養(yǎng)青少年對傳統(tǒng)文化的記憶和情懷。文化學習最好的方式是體驗，只有讓孩子們在傳統(tǒng)文化中得到快樂和收獲，傳統(tǒng)才會進入他們的精神與心靈。全國政協(xié)委員、中央電視臺主播海霞近年來一直在努力推動經(jīng)典詩詞誦讀，尤其關(guān)注校園的“讀書聲”。她說：“傳統(tǒng)文化就像母親之河，不僅養(yǎng)育了華夏兒女，而且賦予我們前進和發(fā)展的力量。在這條長河中，古代經(jīng)典詩詞無疑是最美麗的浪花之一。讀是最簡單、最基礎、最直接的教育形式。孩子們會在瑯瑯讀書聲中體味中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美，在心中堅定文化自信、做頂天立地的中國人?！辈牧隙合旅媸怯嘘P(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查圖表傳統(tǒng)節(jié)日對生活方式的影響傳統(tǒng)節(jié)日的起源和含義影響很大14%完全不了解1%還有影響65%略知一二67%很難判斷10%大部分了解24%正在消逝11%完全了解8%25.根據(jù)材料一，分別概括兩位委員的建議。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．根據(jù)材料二反映的情況得出結(jié)論。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．綜合以上材料，你認為家庭或?qū)W校該怎么利用傳統(tǒng)節(jié)日做好“傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的工作？舉例闡述。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(60分)28．(一)話題作文我曾應邀參加一所小學的運動會。有一個班獲得了“道德風尚獎”，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“其實你忽略了一個細節(jié)——在同學們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，唯有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩?！闭堃浴盀閯e人喝彩”為話題，寫一篇作文。(二)半命題作文題目：________是一道靚麗的風景線請將題目補充完整后作文。要求：①以上兩題，任選其一作文；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字，書寫規(guī)范工整；④凡涉及真實的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫字母代替。參考答案與點撥1．A(B.sài—sè；C.qū—qù；D.jiān—zhēn)2．C(A.巨—俱；B.雀—鵲；D.煌—皇)3．D(強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。含貶義，用在這句中不恰當)4．C(A.缺少主語，刪去“隨著”和“因此”；B.主謂搭配不當，應該將“危害”改為“問題”；D.語義表達前后矛盾，去掉“近”或“多”)5．B6．D(A.省略號與“等”不可連用，刪去“等”；B.刪掉第一個頓號；C.將前三個逗號改為頓號)7．C8．C(運用了對偶、比喻的修辭手法)9．C(反映的是封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實)10．B11．(1)春蠶到死絲方盡(2)人跡板橋霜(3)寒林空見日斜時(4)欲為圣明除弊事(5)閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊(6)但愿人長久千里共嬋娟(7)沉舟側(cè)畔千帆