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....鋪炕(kàng)慕(mù)名.4.下列對課文的說明和分析,不正確的一項是(子,期盼蓮子發(fā)芽、長成荷葉、開出荷花再到欣賞荷花的完整過程。B.《我的母親》是老舍先生為回憶他母親寫的一篇散文,語言質(zhì)樸,情真意切。5.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┝松?,為普通的日子平添了些色彩。?)科學(xué)傳播不能達(dá)到立竿見影的效果,如果誰想這樣,誰就會危害科學(xué)。6.下列句子中,加點成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ瓸.雖然積雪還沒融盡,然而輕風(fēng)已經(jīng)沒了冬日的凌厲,田間每個人都如沐春風(fēng),心情........隨之豁然開朗。....C.美國一些樂觀的專家認(rèn)為中國和美國經(jīng)濟(jì)相比早些年就已望其項背,更甚者認(rèn)為不....出十年將超過美國。D.成功者不是守珠待免的人,成功者往往是一而學(xué)習(xí)一面等適當(dāng)時機的人。....7.下面說話得體的一項是()8.下列有關(guān)語文知識的表述不準(zhǔn)確的一項是()A.借條中關(guān)于借用的錢、物數(shù)量,一般用小寫表示。文的主要特點。C.肖像描寫也叫外貌描寫,是對人物的容貌、身材和衣著進(jìn)行描寫。D.便條是一種具有一定格式、容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文。二、填空題(10分)1.小說的三要素,,。2.我國的四大名著是指,,,。3.我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn),幢房屋;形式上,卻像鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,,姿態(tài)翩然。本質(zhì)上,它是一!4.,映日荷花別樣紅。三、閱讀題(24分)(一)說到讀書,至少就有兩種:一是職業(yè)的讀書,一是嗜好的讀書。所謂職業(yè)的讀書,譬如學(xué)生因為升學(xué),不翻翻書,就有些危險的。一說起讀書,就覺得是高尚的事情,其實這樣的讀書,和木匠的磨斧頭,裁縫的理針線,并沒有什么分別。凡嗜好的讀書,大可看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課的書抱住,應(yīng)做的功課已完而有余暇,大可以看看各樣的書,即使和本業(yè)毫不相干的,也要泛覽。........但路人責(zé)備了,說是不曉事。他們便換了一個地位,而旁人又說老人忍心;老人忙將孩子抱到鞍鞒上,后來看見的人們卻說他們殘酷,于是都下來,可又有人大笑他們空著現(xiàn)成的驢子卻不騎。于是老人對小孩嘆息道,我們只剩下一個辦法了,是我們倆抬著驢子走。無論讀,無論做,倘若旁征博引,結(jié)果是往往會弄到抬驢子走的。我并非要大家不看書評,不過說看過之后,要看看本書,自己思索,自己做主,倘只看書,便成書櫥。聽說英國的蕭伯納有過這樣的話,世間最不行的是讀書者。因為他們只能看別人的思想、藝術(shù),不用自己思索。這也就是叔本華之所謂腦子里給別人跑馬。較好的是思索者,更好的是觀察者,因為能用自己的眼睛去讀世間這一部活書。1.作者怎樣教導(dǎo)青年讀書?指出下列理解錯誤的一項()(2分)A.提倡職業(yè)讀書B.課課外的書都要讀C.讀書要自己思索,自己做主D.用自己的眼睛去讀世間這一部活書2.第一段“這樣的讀書”是指哪一種讀書?()(2分)A.嗜好的讀書B.職業(yè)的讀書C.為興味的讀書3.分析第二段中講“抬驢子”的故事所運用的論證方法()(2分)A.例證法B.理證法C.喻證法D.對比法4.)(2分)A.只是看書,變成書櫥C.不會讀世間這一部活書D.A和BB.不會自己思索,自己做主D.世間所有讀書者5.分析第3段運用蕭伯納和叔本華的話在表述中的作用()(2分)A.作為作者的觀點C.作為事實論據(jù)B.作為文章的論點D.作為理論論據(jù)(二)父親是一條魚元宵前后和陽春三月,是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。酒足飯飽后,父親才根據(jù)買主對魚的尺寸、數(shù)額,心花怒放地開價出售魚苗。在一陣友好的不太經(jīng)意的討價還價后,父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。此刻,只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來家里求購的客人逐漸稀少后,父親只好一個一個地方去趕魚市,這些小鎮(zhèn)集市,最近的也離我家有十余里,遠(yuǎn)則........三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池,將魚捉進(jìn)魚盆里,然后打著手電筒,頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間,仿佛不是父親挑著它們,而是他們擁著父親在行進(jìn)。待到池里的魚苗賣完,我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……父親就開始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里,用木耙將寧靜的池水?dāng)噭樱缓鬂姙⒎仕?,早中晚三次。這些幼魚在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細(xì)。待布谷鳥在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦的婉轉(zhuǎn)啼鳴時,父親便浴著三月的和布谷門別類地舀進(jìn)一只只魚盆里。然后,父親挑著魚盆在暖融融的下穿過一個又一個村莊。在父親拖著悠長的聲調(diào)沿村叫賣時,布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。我沒有想到,那年秋天,父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲,竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊的一曲絕唱。父親去世的兩個月前,我回去看望過我的父母。母親告訴我,早幾天,父親去給姑奶奶做生日,穿著我的皮鞋,顯得特別高興。我很納悶,我沒有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋??吹竭@雙皮鞋,我的眼淚一下子就涌了出來。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋,父親竟從屋外撿回來,還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!頓時,淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。這時我才想起,父親一生賺了那么多的錢,對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方,那么舍得花錢招待,卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。離家那天,父親一直送我,送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。我怎么也沒有想到,這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次,父親站在魚池邊,和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話,要我多寫信回來,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復(fù)啰嗦的話卻再也聽不到了。父親離我而去了,我好想再讀讀父親,讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進(jìn)了另一片水澤,父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我彷佛覺得,父親一定化作一條水中游動的魚,只要這世上還有一滴水,父親就永遠(yuǎn)活在水里。分)........分)①頓時,淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。②父親一直送我,送到他非常熱愛的漁池邊還不愿轉(zhuǎn)身,我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。8.第三段中寫陽春三月的布谷鳥,其作用是什么?(3分)分)四、應(yīng)用文寫作(30分)蘭蘭因為今天(3月10日)上體育課扭傷了腳,經(jīng)醫(yī)生診斷為關(guān)節(jié)錯位,醫(yī)生建議在家休息一周,并給她開了醫(yī)生證明,因此她需要寫一請假條,向她的班主任老師請假一周。XX學(xué)校數(shù)控專業(yè)16班因外出實習(xí),需向?qū)W校財務(wù)科借款5000元,請以班長欣的名義寫一欠條。........五、口語交際(12分)一位年近60堅決不同意換貨,并且埋怨老太太買的時候為什么不當(dāng)面試一試。老太太解釋說,當(dāng)時來到經(jīng)理辦公室。不一會兒老太太臉上掛著笑從經(jīng)理辦公室走出來了。請你模擬一段關(guān)于經(jīng)理和老太太的對話。三、閱讀(一)1.A2.B3.C4.D5.B(二)6.父親大半輩子精心養(yǎng)魚,對魚懷有深厚感情;父親如同游動的魚一樣,永遠(yuǎn)活在兒子的心中。7.①通過把一雙兒子丟棄的皮鞋比作兩塊大石頭壓在心坎上,表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未買一雙皮鞋而產(chǎn)生的心酸、愧疚之情。表達(dá)了深厚的父子之情;將瘦小的父親比作魚影,流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。8.襯托歡快愉悅的氣氛;突出父親的勤勞品質(zhì)。........9.寫父親養(yǎng)魚賣魚,表現(xiàn)其勤勞;
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