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本文格式為Word版,下載可任意編輯——土木工程專業(yè)大學生求職信敬愛的領(lǐng)導:
你好!
得知貴公司要招土木工程(工民建方向)的應(yīng)屆畢業(yè)生,特毛遂自薦。
我是Xx大學2022屆應(yīng)屆畢業(yè)生,Xx,主修專業(yè)為土木工程(工民建方向)。
為甚進學校,為的是求學問。
為甚求學問,為的是做人!
作為學生,學習是我的第一使命:在大學四年,我順遂完成了全體選修和必修課程,真正的沒有一門不及格科目,是班上僅有的三個順遂通過全部考試的男生之一。為了使自己文理進展平衡,我進一步加強了自己的文學閱讀和理論水平,花了大量時間在欣賞報紙、研讀名著方面,使自己的思想得到了進一步的進展和完善。我雖然始終沒有放下專業(yè)學識的學習,但花的時間還遠遠不夠,我還有大量的學識尚未接觸和掌管。
大學四年中,不僅僅是學習,我還加入了眾多的社會活動:我做過家教,熟悉到孩子的欠缺,學會了教導孩子,反觀自己熟悉到自己的缺乏;我當過圖書管理員,讓我有更多的機遇接近學識;我四年時間里不休止地加入勤工儉學,讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性;我加入各種社交活動,使我日漸熟悉到忠誠做人踏實工作應(yīng)是我一生的奮斗目標。
生活的本身并不是工作,而是積極喜悅地活著:學習和工作之余,我有廣泛的興趣愛好,我愛打籃球、乒乓球、羽毛球,熱愛吹口琴、練字、看書等,通過努力,在每一個方面我都能夠得到別人的認可。
僅僅是自己喜悅遠不是我的目標,我要努力去影響每一個人:沒有了別人,我就失去了存在的意義,因此我的努力并非為了我自己,我會盡我所能地去給身邊全體的人帶去喜悅和溫馨。
12
金錢名譽地位都不是我所首先考慮的:我只夢想我能夠去愛,能夠使我的潛力得到挖掘和發(fā)揮,能夠不斷完善自己,使自己能夠更好地去愛,更有才能去做好各項工作。奉獻==喜悅==提高==奉獻==更多的喜悅==盡我所能地奉獻,是我畢生的追求。
我沒有任何外在的顯赫的頭銜,沒有任何讓人刮目相看的榮譽,沒有去追求幾乎人人都有的“計算機二級”證書,甚至由于自己的消極放棄了入黨的機遇,成為一個可惜。不過,今后我要更加努力提高自己,以更高的標準要求自己。假設(shè)硬要出示一個證書的話,我僅有的就只有你們很夢想得到,卻一時還無法斷定沒有衡量標準的《人品合格證》,有了這個,我相信我能很快勝任你要我做的各種工作。
我不能給你什么承諾,給你公司帶來多大的變化;我也不是什么千里馬,我是一個凡人,一個已經(jīng)成為個人的人。我容許用自己的努力贏得你的信任,我只會一步一步去做,我的一切還剛剛開
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