暑假計(jì)劃總結(jié)匯總多篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假計(jì)劃總結(jié)匯總多篇暑假籌劃總結(jié)匯總多篇由好范文網(wǎng)會(huì)員“252179847”投稿推舉，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

暑假到了，如何利用暑假讓自己的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步呢?今天我在這給大家?guī)?lái)暑假籌劃，接下來(lái)我們共同閱讀吧!

暑假籌劃1

1.把握假期前幾天

好多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)頭學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，察覺(jué)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是，好多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，勞績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。

所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩籌劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)頭的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

2.選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要留神“對(duì)癥下藥”

針對(duì)大量孩子不會(huì)安置自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)才能不強(qiáng)，以及有些偏科的處境，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，指點(diǎn)家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚(yú)龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子籌劃暑假的概括安置時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有確定的學(xué)習(xí)或教學(xué)閱歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)籌劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

3.學(xué)習(xí)以外的安置要給孩子確定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)斷定不欣喜。在暑假里，家長(zhǎng)不理應(yīng)讓孩子一向掩蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)確定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。

總之，暑假就理應(yīng)還孩子一個(gè)自由的假期，也不用太多干擾孩子的生活、學(xué)習(xí)，假設(shè)要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也要跟孩子好好磋商好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。

暑假籌劃2

高興的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，快樂(lè)而有意義，我更加為自己的暑假生活制定了概括的籌劃。我的籌劃約莫分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)籌劃、生活籌劃。

第一，學(xué)習(xí)籌劃，概括如下：

1。爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)?；I劃約莫每天完成6面暑假作業(yè)。

2。預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3。預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4。預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5。每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6。寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

其次，生活籌劃概括如下：

1。培養(yǎng)個(gè)人的生活才能，譬如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2。

要留神個(gè)人安好等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危害違法的事。

3。要每天磨練身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。假設(shè)父母不在家，不能給目生人開(kāi)門(mén)，不跟目生人講話。。見(jiàn)人要有禮貌。

這就是我的暑假籌劃，我相信只要專心執(zhí)行這些籌劃我就確定能過(guò)一個(gè)美好，高興的暑假!

暑假籌劃3

一、時(shí)間安置

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、籌劃與非籌劃

如無(wú)特殊處境，每天務(wù)必完成以上籌劃;

每天的籌劃在得到“保障”的前提下，可生動(dòng)自由安置;

假設(shè)因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安置，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以無(wú)意睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日籌劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)籌劃

1、不加入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成20__年小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)籌劃范文大全20__年小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)籌劃范文大全。

2、語(yǔ)文課程籌劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期可以自己買(mǎi)三本自己熱愛(ài)的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的模范回復(fù)、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程籌劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，根本掌管其要領(lǐng)，有選擇性挑揀典型題目做

自己留神計(jì)算細(xì)心化的校正。

4、英語(yǔ)課程籌劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能和勞績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和才能的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)遇，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)定一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安置

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步、溜冰、找

小摯友玩等，要留神安好;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)樸做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小摯友在家玩若干次，并獨(dú)立接待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字才能的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安置1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、其他：根據(jù)概括處境，生動(dòng)安置20__年小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)籌劃范文大全工作籌劃。

附：另一份暑假學(xué)習(xí)籌劃，接待對(duì)比。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)籌劃

每天日程安置：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫(xiě)的

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

2.做有意義的公益勞動(dòng)

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書(shū)，寫(xiě)出

6.根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，磨練自己的寫(xiě)作才能

7.看一部好的電影,試著寫(xiě)出觀后感...

8.學(xué)一首好歌

9.試著抑制一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到...

11.要留神完成學(xué)校布置的全體作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書(shū)的把它看完.看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要由于天氣寒冷躲13.每日看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安好,知多點(diǎn)走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

暑假籌劃4

(一)

暑假已經(jīng)開(kāi)頭了，當(dāng)然，暑假要想過(guò)的有規(guī)律，當(dāng)然得有暑假籌劃嘍，來(lái)看看我的暑假籌劃吧!

1、一、三、五早上去焦作學(xué)古箏;下午假設(shè)媽媽有空，就到公園看書(shū)(沒(méi)空在家看)。

2、有空多看看課外書(shū)，增長(zhǎng)一些學(xué)識(shí);中午可以睡覺(jué)，可以玩;下午寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，然后和弟弟跑跑玩兒。

3、每天至少看三章《吳姐姐講歷史》，還要分析內(nèi)容。

4、多到圖書(shū)館走動(dòng)，多看看對(duì)我有利的書(shū)。

籌劃已經(jīng)定下了，我相信我確定能按照籌劃行事，加油!

暑假籌劃5

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)嶄新感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書(shū)，不更愁嗎。

其次層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯片面和新東方詞匯課堂為載體舉行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫(xiě)作才能。

第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方flash講解，系統(tǒng)掌管考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力片面。

時(shí)間安置：

新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從根基的角度講，對(duì)寫(xiě)作理應(yīng)有對(duì)比好的扶助。11月中旬前底完成其次冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。假設(shè)能達(dá)成目標(biāo)，理應(yīng)可以達(dá)成考研作文的要求。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯片面，個(gè)人以為這片面是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華片面。

這片面很枯燥、綜合性和難度對(duì)比高又輕易遺忘，所以把他安置在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來(lái)，所以說(shuō)的對(duì)比累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽(tīng)明白，就再想想)。

假設(shè)第一遍大綱詞匯背的順?biāo)?，朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)頭，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，假設(shè)其他的都復(fù)習(xí)順?biāo)?，就再背一遍?/p>