三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)assessment

教課資料范本三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)assessment編輯：__________________時(shí)間：__________________1/3AssessmentIII【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：我能聽(tīng)懂A、B部分的聽(tīng)力題目，并能正確完成它。我會(huì)讀C部分的句子，并能正確講句子與其對(duì)應(yīng)的圖片連線(xiàn)。我能依據(jù)D部分的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】：熟讀C部分句子，并連線(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：A、B部分的聽(tīng)力題目?！菊n前獨(dú)學(xué)】：學(xué)法指導(dǎo)：復(fù)習(xí)7—9單元的單詞與句子。聽(tīng)磁帶試做A、B部分的聽(tīng)力題目。讀句子，完成C部分的連線(xiàn)題?！菊n堂合作研究】：1.課堂導(dǎo)入師生一起演唱英文歌曲“HowIstheWeather?”聽(tīng)力訓(xùn)練老師播放錄音，全班一起做聽(tīng)力題，錄音播放兩遍此后，老師幫助校正答案。爭(zhēng)當(dāng)小老師小組合作朗讀C部分句子，對(duì)個(gè)別不會(huì)讀的待優(yōu)生，小組內(nèi)其余同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)小老師教讀。老師幫幫忙對(duì)D、E部分的全英文題目要求，老師幫助翻譯成中文，爾后學(xué)生自己完成作業(yè)。Talkabouttheweather.（議論天氣）②Namethefruit.（說(shuō)出水果的名稱(chēng)）③Tellpeoplewhatfruityoulike.（告訴他人你喜愛(ài)什么水果）④SingthesongHowIstheWeather.（唱HowIstheWeather這首英文歌曲）知識(shí)拓展：—Isn’titaniceday?這難道不是一個(gè)晴日氣嗎？—Yes,isn’tit！是的，可不是嗎！(P.45)【課堂展現(xiàn)】：我是天氣預(yù)告員小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)充當(dāng)一次天氣預(yù)告員，播報(bào)一次天氣狀況。我是水果銷(xiāo)售員比一比，看誰(shuí)一口氣說(shuō)出的水果單詞最多。2/3【單元小測(cè)】：一、我是小小書(shū)法家。appleweathersunnybananawindywarm二、將以下單詞寶寶送回家。天氣寶寶家水果寶寶家三、句子連連看。1.Ilikeasunnyday.A.Yes,itis.2.What’stheweatherlike?B.Ilikeasunnyday,too.3.Isthisanorange?C.Yes,please.4.Doyouwantsomewater,Dino?D.It’srainy.四、我是小小翻譯官。（）1、Isthisanorange,too?A.這是一個(gè)橘子嗎？B.這也是一個(gè)橘子嗎？（）2、Ilikeicecream.A.我喜愛(ài)吃冰淇淋。B.我喜愛(ài)吃檸檬。（）3、Ilikeasunnyday.Idon’tlikearainyday.A.我喜愛(ài)晴日，