人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級第1課時長方體的認(rèn)識

第三單元長方體和正方體第三單元《長方體和正方體》教課計劃一、教材解析教材第一從直觀上使學(xué)生認(rèn)識立體圖形與平面圖形的不同樣，在此基礎(chǔ)上，找出長方體，抽象概括出長方體的特點，爾后再概括出正方體的特點，漸漸形成空間觀點，并重申學(xué)生多著手。長方體和正方體的表面積是在學(xué)生認(rèn)識并掌握了長方體和正方體的特點的基礎(chǔ)上教課的，教材把表面積的觀點與長方體和正方體的特點聯(lián)系起來，為下邊學(xué)習(xí)計算表面積作好準(zhǔn)備。教材中沒有總結(jié)出長方體和正方體的表面積計算公式，而是要修業(yè)生依據(jù)實質(zhì)狀況去想計算的方法，有益與發(fā)展學(xué)生的空間觀點，在長方體和正方體的體積一節(jié)中，經(jīng)過實驗、察看，引進(jìn)物體的體積觀點，接著認(rèn)識體積單位。教課體積的計算方法，并總結(jié)體積的計算公式，最后指引學(xué)生推導(dǎo)出體積單位的進(jìn)率。介紹容積的觀點及容積單位與體積單位的關(guān)系。本單元教材重視了學(xué)生的著手操作以及聯(lián)系實質(zhì)。二、教課目的：1、經(jīng)過察看和操作，認(rèn)識長方體和正方體的特點以及它們的睜開圖。2、經(jīng)過實例，認(rèn)識體積（包含容積）的意義及胸襟單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），會進(jìn)行單位之間的換算，感覺1m3、1dm3、1cm3以及1L、1ml的實質(zhì)意義。3、結(jié)合詳盡情境，探究并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，并能運用所學(xué)知識解決一些簡單的實責(zé)問題。三、教課重難點：1、理解體積的意義。2、長方體和正方體表面積和體積（容積）的計算方法的推導(dǎo)過程。3、長方體和正方體表面積和體積（容積）的計算公式。4、建立正確的體積觀點。5、體積單位間的進(jìn)率。四、教課舉措：注意所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的親密聯(lián)系，從現(xiàn)實生活情形引入，在解決實責(zé)問題的過程中，加深對所學(xué)知識的理解。教課中，教師應(yīng)充分利用生活中的事物，指引學(xué)生探究圖形的特點，豐富空間與圖形的經(jīng)驗，在著手操作、自主探究中培育空間觀點，建構(gòu)新知。增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，適合增添練習(xí)量，加深對所學(xué)知識的理解。五、課時劃分共13課時1、長方體和正方體的認(rèn)識2課時2、長方體和正方體的表面積2課時3、長方體和正方體的體積2課時4、體積和體積單位間的進(jìn)率3課時5、容積和容積單位2課時6、整理和復(fù)習(xí)1課時7、探究圖形1課時第1課時長方體的認(rèn)識學(xué)習(xí)內(nèi)容第一課時：長方體的認(rèn)識P18-19編寫人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識立體圖形，認(rèn)識長方體的特點。2、經(jīng)過察看、想象、著手操作等活動，進(jìn)一步發(fā)展空間觀點。重難點掌握長方體特點，形成長方體的觀點。學(xué)習(xí)難點：建立長方體的空間觀點。導(dǎo)學(xué)流程自主空間一、前置性學(xué)習(xí)：1、談?wù)勈裁词瞧矫鎴D形，你能說出幾種平面圖形來嗎？2、下邊的兩個圖形是平面圖形嗎？在生活中哪些地方看到過這樣的物體？3、你認(rèn)識長方體的各部分名稱嗎？取出一個長方體紙盒，摸一摸、指一指、說一說它的各部分名稱。二、獨立自主學(xué)習(xí)（自學(xué)課本P18-19）：準(zhǔn)備一個長方體紙盒，依據(jù)下邊的提示仔細(xì)察看，你能發(fā)現(xiàn)什么?1、長方體的面：2、棱的認(rèn)識：3、極點的認(rèn)識：交流自己的感覺和認(rèn)識，小組內(nèi)整理填寫書籍19頁的表格。三、合作互幫學(xué)習(xí)：1、議論自主學(xué)習(xí)中存在的問題，組內(nèi)進(jìn)行互幫活動。2、訂交于同一極點的三條棱長度相等嗎？它們的名稱是什么？3、長方體的12條棱可以分為幾組？你有幾種分法？每種分法都是依據(jù)什么？4、長方體最多有幾個面是正方形？最多有幾條棱的長度相等？5、概括長方體的特點。長方體是由形）圍成的

個長方形（特別狀況有兩個相對的面是正方圖形。在一個長方體中，相對的面，相對的棱的長度

。四、展現(xiàn)指引學(xué)習(xí)：分小組展現(xiàn)合作互幫學(xué)習(xí)中的疑問和收獲。五、評論提高學(xué)習(xí)：1、以下列圖：1）長方體前面是什么形狀？長和寬各是多少？和它同樣的面是哪個面？2）哪幾個面的長是6厘米、寬是4厘米？（3）面積是32平方厘米的有哪幾個面？4cm6cm8cm2、一個長方體，長5厘米，寬3.5厘米，高2厘米。這個長方體的棱長總和是多少厘米？3、一個長方體的棱長總和是96厘米。它的一組長、寬、高的和是多少厘米？4、用一根長88分米的