二氧化碳一氧化碳

4.2二氧化碳和一氧化碳從前面的學(xué)習(xí)我們知道碳元素可以組成金剛石和石墨兩種天然同素異形體，那么碳元素又能形成什么樣的氧化物呢？課題：二氧化碳和一氧化碳問題1：從組成上看，這兩種氧化物有什么不同？二氧化碳一氧化碳分子式分子所含原子個數(shù)碳元素化合價相對分子量1、二氧化碳和一氧化碳的組成和結(jié)構(gòu)CO2CO1個碳和2個氧原子構(gòu)成1個碳和1個氧原子構(gòu)成+4+24428問題2：結(jié)構(gòu)上不同，那么它們的性質(zhì)上又會有什么不同呢？2、CO2和CO的物理性質(zhì)：二氧化碳（CO2）一氧化碳（CO）顏色氣味狀態(tài)密度溶解性無色無色無味無味氣體（常溫常壓）氣體密度比空氣大密度比空氣略小易溶于水難溶于水問題和思考：(1)根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)，推測實驗室收集二氧化碳氣體和一氧化碳的方法分別是是什么？向上排空氣法收集(2)如何證明二氧化碳的密度比空氣大呢？方法1：使高低不同的蠟燭熄滅順序判斷。方法2：使調(diào)平衡的天平傾斜。其它……問題3：物理性質(zhì)不同，那么它們的化學(xué)性質(zhì)上又會有什么不同呢？排水集氣法3、CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳一氧化碳跟水反應(yīng)跟堿溶液反應(yīng).可燃性還原性毒性CO2+H2O→H2CO3不反應(yīng)不反應(yīng)不能燃燒也不支持燃燒，也不供給呼吸無還原性有氧化性無毒實驗1H2CO3→H2O+CO2↑△實驗2有毒CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2OCO2+H2O+CaCO3→Ca(HCO3)22CO+O2→2CO2點燃CO+CuO→Cu+CO2△實驗3實驗4（2）二氧化碳和一氧化碳如何相互轉(zhuǎn)化？CO2+C2CO高溫2CO+O2

2CO2點燃(1)CO能使人中毒的原因是什么呢？CO被人收進肺部，跟血液中的血紅蛋白結(jié)合,CO跟血紅蛋白結(jié)合的能力比氧大200—300倍，這樣造成肌體急性缺氧而中毒。問題4：既然CO和CO2的性質(zhì)不同，那么它們在生活中所起的作用有有何不同呢？CO2CO正面作用負面作用1、干冰人工降雨和食品保藏2、滅火“溫室效應(yīng)”1、做氣體燃料（煤氣主要成分）2、做還原劑（冶煉金屬）易造成煤氣中毒4、CO2和CO的作用：排放造成空氣污染？（2）干冰用來人工降雨和食品保藏的原理是什么？干冰氣化，吸收大量的熱。（3）打開汽水瓶蓋，為何會有大量的二氧化碳氣體溢出？氣壓減小，二氧化碳氣體的溶解度減小。（1）二氧化碳氣體變成干冰，干冰變成二氧化碳氣體的過程是什么變化？物理變化(4)怎樣進入一個久未開啟的菜窖或山洞較為妥當(dāng)？（討論）火把實驗(5)溫室效應(yīng)是在怎樣產(chǎn)生的，它有哪些危害？（討論）全球氣候被改變，加大干旱，海平面上升……總結(jié)干冰的用途人工降雨干冰人造云霧冷藏食品CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-78.50C升華二氧化碳和干冰的轉(zhuǎn)化實驗一：二氧化碳與水反應(yīng)操作：向盛有紫色石蕊的試管里吹入二氧化碳，觀察石蕊顏色變化。然后將試管放在酒精燈上加熱，觀察石蕊試液顏色變化?，F(xiàn)象：首先石蕊溶液由紫色變成紅色，加熱后又變回紫色。反應(yīng)方程式：CO2+H2O→H2CO3H2CO3→H2O+CO2↑△思考2：向可樂或者雪碧飲料滴加石蕊變紅色，但是加熱后卻不能恢復(fù)原來的紫色，這是為什么？飲料中通常還含有檸檬酸等酸性物質(zhì)。思考1：以上實驗說明碳酸具有什么性質(zhì)？酸性和不穩(wěn)定性。故實驗室沒有碳酸這種藥品，必須現(xiàn)用現(xiàn)制實驗二：澄清石灰水中吹入二氧化碳操作：向盛有澄清石灰水的試管里吹入二氧化碳，觀察溶液變化。待發(fā)生變化后，繼續(xù)吹入二氧化碳氣體，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：首先石灰水由澄清變渾濁，繼續(xù)吹入，石灰水又變澄清。反應(yīng)方程式：CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2OCO2+H2O+CaCO3→Ca(HCO3)2實驗三：一氧化碳的燃燒操作：檢驗CO純度，然后點燃導(dǎo)管口的CO氣體，觀察CO顏色和火焰顏色。現(xiàn)象：反應(yīng)方程式：無色氣體，燃燒時火焰呈淡藍色；2CO+O2→2CO2點燃再在火焰上方倒扣一個內(nèi)壁沾有石灰水的燒杯，觀察燒杯壁上的變化。燒杯壁上出現(xiàn)白色顆粒狀固體.實驗三：一氧化碳還原氧化銅現(xiàn)象：反應(yīng)方程式：固體由黑色變成紅色，石灰水變渾濁。CO+CuO→Cu+CO2△思考：（1）反應(yīng)裝置的尾氣中還含有什么氣體？有毒氣體一氧化碳（2）如何處理這種有毒氣體？點燃處理或者用集氣袋收集。（3）如果采用上述方法來處理尾氣，有何優(yōu)點？保護環(huán)境+節(jié)約能源溫室效應(yīng)對氣候的影響隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高，煤、石油、天然氣燃燒后放出的二氧化碳越來越多。大氣中的二氧化碳含量正漸漸增加，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使地球的氣溫不斷上升。會使極地的冰帽融化，海平面上升，淹沒大片沿海土地；有些地區(qū)熱得無法居住，使更多的水蒸氣進入大氣，一些富饒的土地將會變成沙漠。1、區(qū)別CO和H2，應(yīng)選用的最佳方法是（）A、通入水B、點燃后觀察火焰的顏色C、檢驗燃燒后的產(chǎn)物D、跟灼熱的氧化銅反應(yīng)2、現(xiàn)有一瓶氣體，可能由CO、CO2、H2中的一種或幾種組成。把該氣體先通過澄清石灰水，沒有出現(xiàn)渾濁；再通過正在加熱的氧化銅，固體顏色發(fā)生明顯變化；最后通過澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁。試判斷該氣體中的成分：一定有

；可能有

；一定沒有

。課后練習(xí)：CCOCO2H24、如何鑒別CO與CO2氣體？5、如何鑒別CO2與O2氣體？3、如何除去CO中混有的少量CO2？如何除去CO2中混有的少量CO？①通入石灰水或氫氧化鈉溶液吸收或灼熱的碳粉。②通入灼熱的氧化銅（不能燃燒）分別通入澄清石灰水或通入紫色石蕊溶液分別插入燃燒著的木條分別插入燃著的木條