小學(xué)生演講稿：關(guān)愛自己從我做起

第27頁(yè)共27頁(yè)小學(xué)生演講稿：關(guān)愛自己，從我做起小學(xué)生演講稿：關(guān)愛自己，從我做起。熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《安康了，才能快樂！》我要問問在場(chǎng)的各位老師，同學(xué)們，什么是安康呢？據(jù)專家說，安康就是人的身體沒有疾病，心理上沒有缺陷，可以適應(yīng)社會(huì)，這就是安康。三者缺一就不是安康，也就談不上何為快樂。所以說，一個(gè)人有了一個(gè)安康的身體，同時(shí)具備一個(gè)安康的心理，那是多么的快樂啊！安康了，才能快樂。為了安康，我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉，不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì)，而且對(duì)我們的身心也大有好處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯；排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈敏。總之，我們堅(jiān)持不懈的鍛煉，身體安康，精力充分，生活才能快快樂樂！安康了，才能快樂。為了安康，我們要有正確的學(xué)習(xí)目的，向英雄學(xué)習(xí)，向模范學(xué)習(xí)，向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識(shí)的主人，做新時(shí)代的好學(xué)生，做祖國(guó)社會(huì)建立事業(yè)的接班人！安康了，才能快樂。為了安康，我們要尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，如扶一下老人過馬路，幫媽媽洗一次碗，為同學(xué)做一件事情，把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂。安康了，才能快樂。為了安康，我們還要營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起，這對(duì)我們每一個(gè)人來說只是舉手之勞，撿起地上一片廢紙，扶起路邊一棵小草，別看事小，意義可大著呢！試想，沒有一個(gè)好的環(huán)境，你的心情會(huì)好嗎？你會(huì)安康嗎？你會(huì)快樂嗎？21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代，將來是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人，我們不僅要有一個(gè)安康的身體，我們還要有一個(gè)安康的心理，這樣我們才是一個(gè)真正的快樂的人。每天早上我們背著書包，迎著朝陽(yáng)，微風(fēng)拂著我們的面頰，癢癢的；陽(yáng)光照在我們的身上，暖暖的，我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?，我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力；我們邁著輕盈的步伐，蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂，翻開我們課文的新的一章！請(qǐng)大家記住：安康了，才能快樂！謝謝大家！f132.更多演講稿延伸閱讀小學(xué)生干凈校園從我做起演講稿親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自xx年級(jí)xx班的xxx。今天，我演講的題目是《清潔校園，保護(hù)環(huán)境》。同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?？?，我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，是一種快樂，更是一種幸福!作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要?？墒?，我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不?！湃擞性疲何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生干凈校園從我做起演講稿二：大家好!今天我演講的題目是《干凈校園，從我做起》。清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇干凈亮堂的窗戶，試想一下，假設(shè)我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么可以安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心安康地成長(zhǎng)呢?假設(shè)說，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的目光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。演講稿面對(duì)這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!保護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，詳細(xì)做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。保護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其別人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適安康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，保護(hù)我們的校園，就讓我們從如今做起!讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。小學(xué)生環(huán)保演講稿：環(huán)保從我做起小學(xué)生環(huán)保演講稿：環(huán)保從我做起親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、開展的，所以，地球是人類的母親。人類在漫長(zhǎng)的開展道路上，無論是履行自然還是開展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。如今全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，2023萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的開展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以保護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境非常重要。假設(shè)在開展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從如今做起，從身邊做起，從小事做起：保護(hù)花草樹木，保護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。小學(xué)生平安出行從我做起演講稿〔一〕尊敬的老師們親愛的同學(xué)們！大家好！很快樂我今天能參加班里的交通平安演講，我們平時(shí)每時(shí)每刻都會(huì)與交通在一起。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)那么，我經(jīng)過平時(shí)回家時(shí)總結(jié)了幾條交通規(guī)那么：1、我們經(jīng)過馬路時(shí)應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走！2、當(dāng)我們走到馬路上時(shí)應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開玩笑或者在一起打鬧！3、平時(shí)我們應(yīng)該加強(qiáng)交通規(guī)那么意識(shí)，讓每個(gè)小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。4、年齡小的小伙伴騎自行車時(shí)不應(yīng)該在大馬路上行駛，而且平時(shí)騎車時(shí)應(yīng)該有家長(zhǎng)在旁邊陪同！5、當(dāng)經(jīng)過無斑馬線公路時(shí)應(yīng)該“一停、二看、三通過”6、當(dāng)我們走路時(shí)不應(yīng)該在走路時(shí)看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事。希望大家平時(shí)遵守交通規(guī)那么，注意平安，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家?！捕澄覀儼嘁e行一次“關(guān)愛生命，文明出行”的演講不算，回家后于是我想讓爸爸查查資料，爸爸卻說：“不要了，今天我正好出去辦點(diǎn)事，你就親身感受一次吧?！蔽易宪?，心里還在想：馬路能有什么好感受的，爸爸看到我對(duì)疑惑的樣子就笑著對(duì)我說：“平安出行，不就是在馬路上嗎？”爸爸說著就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問爸爸：“老爸你這是干什么？”“這就是平安出行的第一步呀，只有這樣在出現(xiàn)意外時(shí)，才可以保護(hù)好自己。”馬路上車來車往，非常繁忙。這時(shí)候爸爸指著馬路邊的一塊牌子對(duì)我說：“看見了嗎？寧停三分不搶一秒?！笔前?，假設(shè)每一名司機(jī)叔叔都能后遵守的話，那我們就會(huì)防止多少事故。著說著我們來到了十字路口。“紅燈停，綠燈行”這些我們一年級(jí)小朋友都懂得道理，卻被那些無知的叔叔、阿姨視而不見，就像沒有看到紅燈一樣，仍然我行我素。想想那悲慘的一幕幕：不都是因?yàn)樽约喊踩灰庾R(shí)淡薄而造成的嗎？經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的行程我們到了王叔叔家，正好趕上王叔叔吃午飯，王叔叔見我們來了，趕忙讓我們坐下一起吃放，拿出一瓶酒，對(duì)爸爸說：“我還珍藏著一瓶好酒呢，今天我們一醉方休，不醉不歸?！卑职众s忙擺手：“開車不喝酒，喝酒不開車嘛”王叔叔說什么也不肯，非要爸爸喝一點(diǎn)，老爸堅(jiān)持到了最后，一點(diǎn)酒頁(yè)沒有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想，那一起起因?yàn)樽砭贫劤傻膽K劇，我們應(yīng)該感悟更多吧！多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此沒有了爸爸媽媽?！瓣P(guān)愛生命，文明出行”從我做起，從每一個(gè)人做起，為了社會(huì)的和諧，人民的幸福，讓大家牢記：人讓車，讓出一份文明；車讓人，讓出一份平安。珍惜生命，、把好平安關(guān)吧！我的演講到此完畢，謝謝大家?！踩匙鹁吹睦蠋?，親愛的同學(xué)們：大家好！我是一年級(jí)的xx。我們生活在車輛日漸增多，已經(jīng)讓道路變得擁擠和平安事故多發(fā)的環(huán)境中，而我們每天都要上學(xué)、放學(xué)，怎樣才能做到平安出行，是每個(gè)學(xué)生面對(duì)的問題。怎樣平安出行呢？首先：遵守交通法規(guī)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的。紅燈停，綠燈行的口號(hào)人人都知道，可是我們每個(gè)人都做到了嗎？我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，遵守交通法規(guī)，為自己的平安提供保障。其次：在上學(xué)，放學(xué)過程中，同學(xué)們?cè)隈R路上打鬧，亂穿越馬路的行為也應(yīng)該改正。而不乘座無平安保障的車輛，回絕黑出租，黑校車就是我們對(duì)平安做出的選擇。最后，讓我們大家一起遵守交通法規(guī)，為創(chuàng)造平安的出行環(huán)境從自己做起。謝謝大家！〔四〕尊敬的老師和同學(xué)們大家好；很快樂今天參加班里的交通平安演講活動(dòng)。我對(duì)交通平安有幾點(diǎn)看法。1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德。2、當(dāng)我們徒步行走于人來人往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧。3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。4、嚴(yán)禁12歲一下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好隊(duì)。以上是我總結(jié)的看法。珍惜生命。平安出行。從小做起。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家！小學(xué)生演講稿:保護(hù)公物，從我做起！“人無德不立，國(guó)無德不興”。一個(gè)人是否保護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的上下，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的上下。然而，在我們的校園里，有些同學(xué)保護(hù)公物的觀念非常淡薄，有意破壞公物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。有用腳成心損壞教室門的；有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當(dāng)武器的；課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉；教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳??；花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛……，這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。保護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來保護(hù)公物，就一定可以改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出建議：保護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；保護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；保護(hù)公物，從我做起?；ú輼淠?，切勿攀折；保護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；保護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；保護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處；保護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；保護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體發(fā)動(dòng)，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。小學(xué)生演講稿:保護(hù)公物，從我做起“人無德不立，國(guó)無德不興”。一個(gè)人是否保護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的上下，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的上下。然而，在我們的校園里，有些同學(xué)保護(hù)公物的觀念非常淡薄，有意破壞公物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。有用腳成心損壞教室門的；有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當(dāng)武器的；課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉；教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳??；花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛……，這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。保護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來保護(hù)公物，就一定可以改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出建議：保護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；保護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；保護(hù)公物，從我做起?；ú輼淠荆形鹋收?；保護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；保護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；保護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處；保護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；保護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體發(fā)動(dòng)，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。小學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起小學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿〔一〕大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與開展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明上下的標(biāo)志。俗話說："小事情，大道理。"違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來不良習(xí)慣行為，比方：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違犯校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對(duì)自己非常不好，如今忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。"沒有規(guī)矩，不能成方圓",國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，假設(shè)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和別人；在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建立祖國(guó)的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。小學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿〔二〕每當(dāng)我翻開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問號(hào)——為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原那么。走在大街上，隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道"寧停三分，勿搶一秒",可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了平安和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的忽略和大意時(shí)刻威脅著大家的生命平安；也正是這樣的忽略和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！假設(shè)他們不違犯交通規(guī)那么，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美妙的生活。在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，假設(shè)小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警。警察叔叔及時(shí)地趕來了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感謝的目光，我懸著的心也總算落地了。我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，假設(shè)像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)別人的尊重！"國(guó)不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)",我們是小公民，是祖國(guó)的將來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美妙。小學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿〔三〕今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求。大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假設(shè)沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的"強(qiáng)盛"還有相當(dāng)一段間隔。雖然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，"遵紀(jì)守法"四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，雖然間隔一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了這種傳承，此后，財(cái)富和"地位"的劇增顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本沒把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的"本領(lǐng)",正如這些無視法紀(jì)法規(guī)的所謂"本領(lǐng)",釀成了克拉瑪依大火、衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國(guó)法規(guī)的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí)。民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的"當(dāng)權(quán)者"以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑分開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。在大多數(shù)國(guó)人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢？有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)那么與正義原那么并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因此，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的，反映了人民的根本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯?。假設(shè)有一天，我們不再高唱"誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)？"而是高唱"誰(shuí)能告訴我，是合法還是違法？";假設(shè)有一天，五歲的小孩能脫口而出"這是違法的"而不是"這是壞的";假設(shè)有一天，公民遇到進(jìn)犯自己合法權(quán)益時(shí)能說："我相信法院會(huì)為我主持公正"……假設(shè)那一天到來，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。我也相信對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天肯定會(huì)到來，那一天一定會(huì)到來！小學(xué)生節(jié)省節(jié)約從我做起演講稿小學(xué)生節(jié)省節(jié)約從我做起各位老師，各位同學(xué)：大家好！我叫周欣吾桐。今天我演講的題目是《節(jié)省節(jié)約，從我做起》。地球是我們的家，地球上的資是人類賴以生存和開展的根底，隨著經(jīng)濟(jì)的快速開展，各種自然資不斷減少，資能問題已成為各個(gè)國(guó)家的大難題。中國(guó)市場(chǎng)每年消耗一次性筷子450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹。而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸?？墒菗?jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有1400萬(wàn)噸廢紙、500萬(wàn)噸廢鋼鐵、20多萬(wàn)噸廢有色金屬以及大量廢塑料、廢玻璃等沒有回收利用。每年浪費(fèi)的電將在12億度以上。一些活動(dòng)講究排場(chǎng)，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的糧食、魚肉類、蔬菜、瓜果、酒、飲料等方面的浪費(fèi)不計(jì)其數(shù)。人們大手大腳用水，水資浪費(fèi)也非常嚴(yán)重。當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)，我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見，午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉，飯桶里漂浮著完好無缺的水果，地上到處可見被同學(xué)們?nèi)拥舻倪€可以用的鉛筆，草稿紙上寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。四月份天氣不熱教室開電風(fēng)扇，文藝室打空調(diào)。我們的國(guó)家每年提倡建立節(jié)約型社會(huì)，呼喚節(jié)約型校園，而建立節(jié)約型校園，作為少藝校的學(xué)生，我們義不容辭！節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，表達(dá)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯——在舉國(guó)倡導(dǎo)建立節(jié)約型社會(huì)之際，從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn)，毫無疑問，要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任"潤(rùn)物細(xì)無聲"。從小事做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)，我們互相監(jiān)視。我們的地球只有一個(gè)，我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦，而更重要的是實(shí)際的行動(dòng)。我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚。節(jié)省節(jié)約，從我做起。為祖國(guó)為社會(huì)為這個(gè)地球，同學(xué)們，讓我們攜起手來，做一名節(jié)省節(jié)約的孩子吧！謝謝大家！小學(xué)生演講稿-安康與平安,從我做起江蘇省常熟市花溪小學(xué)六〔2〕何佩瑜不知哪位名人說過：“安康是‘1’，安康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。假設(shè)‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有意義?！笨磥戆部凳呛蔚戎匾?。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經(jīng)常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵(lì)下，我開始做運(yùn)動(dòng)了，早上起來跑步，課余時(shí)間踢毽、跳繩。結(jié)果這些缺點(diǎn)很少出現(xiàn)了。從中我可以體會(huì)到做運(yùn)動(dòng)的好處。同學(xué)們讓我們手拉手，一起來做運(yùn)動(dòng)。讓我們擁有一個(gè)安康的身體。平安是安康的“兄弟”。談到平安，我想起了暑假里播出一條新聞，兩個(gè)蘇州小朋友他們來到一條既寬又深，而且沒人看守的池塘游泳，由于他們的水性不太好，結(jié)果溺水身亡。我真為他們感到可惜。最近在我們常熟凱萊鞋都發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)。雖然消防人員全力撲救，但是大火還是燒了近一夜的時(shí)間，把一幢六層樓給全部燒毀了。損失沉重，令人痛心疾首。我想人們對(duì)平安不太重視引起的吧。讓我們攜手起來，并且讓我們的父母學(xué)習(xí)平安知識(shí)，讓悲劇不再重演。平安、安康是“兄弟”，只要我們積極鍛煉，重視平安，幸福就會(huì)在身邊。指導(dǎo)老師:王國(guó)琴小學(xué)生演講稿：節(jié)約用水從我做起小學(xué)生演講稿：節(jié)約用水從我做起親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。泉水又告急了，昨天新聞上說，趵突泉水位已下降到紅色戒備線，由于噴涌量缺乏，很多泉池里的泉水已短暫斷流?？赐晷侣劊覀兗议_了一場(chǎng)熱鬧的憶泉思甜討論會(huì)。奶奶說，____x的家家泉水戶戶垂柳，她記憶猶新。那時(shí)候她家就在黑虎泉附近，大板橋小板橋，踏著青石板路，泉水汩汩流出，走過一趟鞋子都是濕的。爸爸接著說，每到夏天，他總喜歡和一幫玩伴在泉邊嬉戲，冰徹到底的泉水濺到身上，涼涼的，很清爽；家里的大人那么喜歡把瓜果啥的浸在泉水中，幾個(gè)小時(shí)過去，拿出來如同冰鎮(zhèn)一般。我也搶著說，免費(fèi)接泉水的供應(yīng)點(diǎn)每時(shí)每刻都被人們擠個(gè)水泄不通。特別是夏天，蟬聲連連、驕陽(yáng)似火的季節(jié)，誰(shuí)不想喝一口清涼甘甜的泉水？有的人是喝幾口解渴的；有的人是拿著喝空了的礦泉水瓶來接水的；還有的人干脆提著大桶接了回家泡茶喝的，人們拿著大桶小桶，絡(luò)繹不絕泉水大碗茶供不應(yīng)求呢。我一邊說一邊入了神，想想，那是多么和諧美妙的場(chǎng)景啊。正如《老殘游記》中所說，生活在xx，確實(shí)是一種非常閑適的小江南的感覺。我愿泉能一直像如今一樣噴涌不息。可是如今，作為土生土長(zhǎng)的xx人，看到泉水早已與盛時(shí)泉上奮，水涌假設(shè)輪的聲勢(shì)相去甚遠(yuǎn)，我真的很痛心，想象不出，假設(shè)泉城真沒有水了，那會(huì)是怎樣的一種悲哀？泉，是我們xx的魂，它數(shù)百年來在xx的身體里流淌。它已經(jīng)成為xx的名片，xx的靈魂。在大街小巷，處處都有泉水，我們要好好保護(hù)它。之所以我們xx的地下世界沒有其他城市那樣興隆，是因?yàn)榈叵掠形覀冇H愛的泉水朋友。泉，不僅在xx的身軀里流淌，也在我們xx人的心中流淌?？纯次覀兩磉?、我的學(xué)校里，嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾；炎熱的夏天，當(dāng)你舒舒適服沖澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)的人半個(gè)月的用水量；當(dāng)你粗心，沒有把水龍頭擰緊時(shí)，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)居民一星期的飲水量作為以泉水盛名天下的城市，市民更應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，無論是在家里，還是在單位、公共場(chǎng)所，一個(gè)人的微行動(dòng)會(huì)聚到一起就是一種社會(huì)美德。我們家很快就達(dá)成了共識(shí)：1、用洗菜水、洗衣服水沖馬桶；2、用淘米水、洗菜水澆花；3、不用水龍頭的時(shí)候把水龍頭關(guān)掉，哪怕是打肥皂的時(shí)間；4、要洗