別了-不列顛尼亞課件

別了，“不列顛尼亞”進入新課（2分鐘）同學(xué)們，有一首歌這樣唱：“小河彎彎向南流，流到香江去看一看，東方之珠，我的愛人，你的風(fēng)采是否浪漫依然？”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎？

“東方之珠”——香港!寫作背景（3分鐘）1997年7月1日，香港回歸祖國，新華社記者周樹春等四人由此寫了這篇《別了，不列顛尼亞》，報道了查爾斯王子代表英國參加中英交接儀式并與末代港督彭定康離開香港的具體情況。這篇新聞特寫，通過對告別儀式的現(xiàn)場描述和156年的滄桑回顧，體現(xiàn)出香港回歸的劃時代的重大歷史意義。作為對重大歷史事件的紀錄，這篇報道筆法靈活，感情深沉，語言精當，內(nèi)涵豐富，是一篇新聞特寫的佳作。1、什么是新聞？新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實的報道。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫。狹義的新聞就是指消息。2．構(gòu)成新聞的要素是什么？五個“Ｗ”和一個“Ｈ”即：

a、when:何時b、where:何地

c、who:何人d、what:何事

e、why:何因f、how：何果回顧新聞知識3、新聞的特點：

a、真：新聞報道的事實必須客觀真實。

b、短：新聞篇幅要短，語言簡明扼要。

c、快：時效性

d、活：新聞要寫得生動活潑，引人入勝。

e、強：新聞的強是指思想性和指導(dǎo)性要強。

香港回歸紀念碑4、新聞的結(jié)構(gòu)：a、標題(正標題、副標題)b、導(dǎo)語

一般是開頭第一句或第一段。是對事件或事件中心的概括。c、主體

正文部分，是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化。闡述生動、具體的新聞事實。d、結(jié)語

新聞要把事實寫得完整，邏輯嚴密，結(jié)尾需得向亮、有力，發(fā)人深思，給人啟迪。e、背景一般說，背景材料是消息的從屬部分。它無固定的位置，但通常安排在主體之中，有時也可成為消息的主要材料。（課文中就有不少背景材料。）（一般來說，標題、導(dǎo)語和主體部分是必不可少的。）本文是新聞中的一種：特寫。特寫要求用類似于電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實，是作者深入新聞事件現(xiàn)場采寫的一種現(xiàn)場感較強、篇幅短小精粹的新聞文體。特寫側(cè)重于“再現(xiàn)”，往往采用文學(xué)手法，集中、突出地描述某一重大事件的發(fā)生現(xiàn)場，或某些重要和精彩的場面，生動、形象地將所報道的事實再現(xiàn)在讀者的面前。掌握重點的生字詞：

旗幟（

）

掩映（

）

矚目（

）

展拓（

）冉冉升起（

）

凝重（

）凝重：掩映：矚目：子夜：易幟：qízhìyǎnyìngzhǔmùzhǎntuòrǎnrǎnníng

莊重彼此遮掩而互相襯托注目，把視線集中到一點上半夜變換旗幟，文中指降英國國旗、升中國國旗初步閱讀課文，思考：A、說說你如何理解標題？①毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。本文活用此題。②以英國皇家郵輪“不列顛尼亞”號象征英國在香港的統(tǒng)治。③“別了”，用委婉中略含嘲諷的口氣，表明這之中統(tǒng)治的結(jié)束。B、將文中表示時間的句子畫出來，看看這篇特寫是從什么角度，按什么順序把“香港回歸”這一重大歷史事件記錄下來的？

時間

地點主要事件

6月30日下午4點30分

港督府彭定康注視著港督旗幟降下旗桿下午4點40分港督府彭定康乘車最后一次離開港督府下午6點15分距英軍總部不遠的添馬艦東面的廣場舉行“告別儀式”，查爾斯宣讀女王贈言下午7點45分“威爾士親王”軍營旁

舉行第二次降旗儀式時間

地點主要事件

最后一分鐘

中英香港交接儀式現(xiàn)場米字旗在香港最后一次降下7月1日新的一天來臨的第一分鐘中英香港交接儀式現(xiàn)場五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起7月1日零點40分

中國南海查爾斯和彭定康登上“不列顛尼亞”，“不列顛尼亞”消失在南海的夜幕中香港中環(huán)從哪一角度來寫新聞的？作者沒有寫交接儀式現(xiàn)場多么莊嚴，也沒有寫回歸的人群是多么激動，更沒有對這一時間進行政治分析，分析其意義和影響，而是選擇了英方撤離這一角度，顯得比較新穎，并且在簡介英國人降旗參加交接儀式登上“不列顛尼亞”號回國這一系列事件的過程中穿插了英國人登上香港，開始殖民同志的歷史，這樣就增強了文章的歷史厚重感。香港維多利亞港分析本文的結(jié)構(gòu)：1、導(dǎo)語（第1段）2、主體

（2—10段）3、結(jié)語（最后1段）

特寫往往采用文學(xué)手法，集中、突出地描述某一重大事件的發(fā)生現(xiàn)場，或某些重要和精彩的場面，生動形象地將所報道的事實再現(xiàn)在讀者面前。

本文主體部分就是選取97香港回歸，英國撤退時的幾個重要場景。請快速閱讀課文，找出這幾個場景。四個場景第一場景：6月30日下午4點30分，末任港督彭定康告別港督府，降下港督旗幟。（2——4段）彭定康和女兒離開總督府第二場景：下午6時15分，在添馬艦軍營東面廣場舉行象征英國統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式，降下英國國旗。（5——7段）彭定康接過降下的旗幟第三場景：七月一日子夜時分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。（8——9段）第四場景：7月1日零點40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。（第十自然段）這篇特寫在報道新聞事實時，還適當?shù)倪\用一些背景材料。請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用如：第4、7、11自然段。

背景中有歷史事件回顧，港督府的修建，英國統(tǒng)治香港的天數(shù)，英國米字旗和港督旗的升降等，都有準確的記載，雖然只寫了一天中發(fā)生的事件，但有很大的歷史跨度，容量非常大，使人在豐富的知識中感受到深厚的歷史內(nèi)涵。更重要的是，這樣一來，就像電影中的閃回一樣，將歷史與現(xiàn)實用鏡頭方式交錯出現(xiàn)，不僅畫面很強，且突出了英國對香港156年統(tǒng)治的終結(jié)。歷史的回顧更強化了永不再來的意味。

細讀下列語句，體會其深刻含義，品味本文的語言特色：1、第4自然段：“隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。”這句話表面上說的是港督府的建筑，實際上卻表達了更深層次的含義：香港已經(jīng)回歸中國，末任港督已經(jīng)離去，中國人民一段屈辱的歷史已經(jīng)并將永遠地成為過去。語言含蓄莊重，意義深刻。語言品味2、第7自然段：“一個叫愛德華貝爾徹的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國國旗”，“今天，另一名英國海軍士兵在‘威爾士親王’軍營旁的這個地方降下了米字旗”著幾句話運用了什么修辭手法？對比。平實語言強烈對比，飽含對長達一個世紀的殖民統(tǒng)治結(jié)束后的欣喜之情。3、第8自然段：“在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的統(tǒng)治宣告終結(jié)。”國旗是一個國家的象征，英國米字旗的降下象征著英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束。作者鄭重地記錄下這一歷史時刻，含蓄地表達了一種對祖國恢復(fù)對香港行使主權(quán)時的莊嚴而喜悅的心情。4、第11自然段：“從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天?！睂χ袊嗣駚碚f，英國在香港進行殖民統(tǒng)治的這段歷史是刻骨銘心的，是不應(yīng)該忘記的?！耙话傥迨晡鍌€月零四天”這個精確的數(shù)字更是說明了這一點。中國人民經(jīng)過了漫長的期待，終于迎來了香港回到祖國懷抱的一天。但作者心中豐富的情感，卻是通過精確地記下英國統(tǒng)治香港的時間來表現(xiàn)的，語言非常含蓄，很有分寸感。5、第11自然段：“大英帝國從海上來，又從海上去?！薄皬暮Ｉ蟻怼保钦f當年不可一世的英國遠征軍強占了中國的領(lǐng)土，開始了殖民統(tǒng)治；“從海上去”，明寫查爾斯王子和港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港，實指英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束，點明了題意。這里沒有諷刺，沒有痛罵，我們卻可以在看似平實的語言中，感受到作者心潮的起伏?？偨Y(jié)全文，概括文章的特點：（1）具有象征意義的場景；（2）莊重含蓄的語言；（3）背景材料的恰當運用。

本文通過描述中英香港交接儀式的四個場景，出色地記錄了象征英國殖民統(tǒng)治的“不列顛尼亞”號撤離香港的最后歷史時刻，充分表現(xiàn)了香港回歸這一深刻的歷史主題。請同學(xué)們概括本文的中心

香港紫荊花廣場升旗儀式

香港回歸場面香港會展中心香港維多利