人教版一年級下冊-14《荷葉圓圓》-課件

下一頁圓圓大綠盤，浮在水面上，水珠拿它當搖籃，小魚拿它當傘。猜一猜，這是什么？

荷葉圓圓下一頁14.荷珠搖籃晶停坪透翅膀蹲嘻hézhūyáolánjīngtíngpíngtòuchìbǎngdūnxī小水葉荷珠亮晶機明笑嘻在搖籃晶停坪透嘻翅膀蹲hézhūyáolánjīngtíngpíngtòuxī

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荷葉

搖籃荷葉是什么形狀，什么顏色的？想一想：至目錄下一頁荷葉的，的。圓圓綠綠至目錄課文中有哪些小伙伴？他們把荷葉當成什么？想一想：至目錄下一頁他們怎樣玩耍的？小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒1.荷葉圓圓的，綠綠的。

2.小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。

3.小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。

4.小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。

5.小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小水珠說：荷葉是我的。小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。搖籃至目錄下一頁小蜻蜓說：“荷葉是我的?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。停機坪至目錄下一頁小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小青蛙說：“荷葉是我的?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。歌臺下一頁小魚兒說：“荷葉是我的?！毙∮陜涸诤扇~下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。涼傘至目錄下一頁自由讀讀第2—5自然段，想想：小伙伴分別把荷葉當成什么？（請用“

”畫出來）

讀讀想想1.荷葉圓圓的，綠綠的。

2.小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。

3.小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。

4.小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。

5.小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！?/p>

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！?/p>

青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙◆~兒：“荷葉是我的涼傘?！彼季S拓展荷葉是的。荷葉還會是誰的什么呢？小水珠搖籃荷葉是的。荷葉是的。荷葉是的。荷葉是的。荷葉是的。小蜻蜓停機坪小青蛙歌臺小魚兒涼傘小蝴蝶至目錄下一頁你能看著圖，把下面的句子說完整嗎？蘑菇是小白兔的。

是小螞蟻的。

籃子樹葉小船西瓜是小熊的帽子。是是朵朵美美我我葉葉機機至目錄下一頁（不是）（是的）（花朵）（云朵）（美麗）（美好）（我們）（我的）（葉子）（綠葉）（飛機）（機會）是結(jié)構(gòu)：上下形近字：走筆順：要點：“日”在橫中線上邊；“”的橫在橫中線上，豎在豎中線上，撇短捺長。筆畫：九畫我會寫朵結(jié)構(gòu)：上下形近字：呆筆順：要點：上小下大?！澳尽睓M長，寫在橫中線上，豎在豎中線上，撇捺舒展。筆畫：；六畫我會寫美結(jié)構(gòu)：上下形近字：蓋筆順：要點：上窄下寬。橫向筆畫間隔均勻，最后一橫不要太長。筆畫：九畫我會寫偏旁：美字頭我結(jié)構(gòu)：獨體形近字：找筆順：要點：橫起筆在橫中線上略向右上傾斜，斜鉤起筆要高，在豎中線上。筆畫：七畫我會寫偏旁：戈字邊葉結(jié)構(gòu)：左右形近字：汁筆順：要點：左窄短，右寬長?！翱凇鄙蠈捪抡?；“十”豎長些。筆畫：五畫我會寫偏旁：口字旁機結(jié)構(gòu)：左右形近字：肌筆順：要點：左窄長，右寬短?！皫住逼财鸸P在豎中線上，收筆與橫折彎鉤齊平。筆畫：六畫我會寫偏旁：木字旁我會填（

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