寫規(guī)范的“并列式議論文”學與練課件

寫規(guī)范的"并列式議論文"學與練

在論證思路中，為了論述的方便，將文章的中心論點分解成幾個平行的、并列的分論點，或是把論據并列起來，論證的幾個層次或段落之間的關系是平行的，這就是并列式。一、以話題“賞識”為例，關于如何提煉并列式議論文的分論點的理論指導。賞識是什么：賞識是認識到別人的才能或作品的價值予以重視或贊揚。請以“賞識”為話題，寫一篇并列式結構的文章。方法1：闡釋話題內涵——多問幾個“是什么”（論證中并列的幾個觀點是對中心論點的內涵的揭示與闡發(fā)，是對某一論題思索認識的結果）①.賞識，是一種不落俗套的睿智；②.賞識，是一種恢宏博大的氣概；③.賞識，是一種萬古流芳的英名。【典例精選】請以“理想的階梯”為題寫一篇文章中心論點：“奮斗是理想的階梯”1.刻苦勤奮，是理想的階梯;2.珍惜時間，是理想的階梯;3.迎難而上，是理想的階梯。方法2：追問話題原因——多問幾個“為什么”（就是把中心論點作為結論去追溯這個結論產生的條件和原因，或透過現象深入本質，或揭示問題產生的原因，從而形成分論點）中心論點：學會賞識1.賞識超出你的人，因為他提高你的目標。2.賞識反對你的人，因為他增進你的智慧。3.賞識絆倒你的人，因為他強化你的雙腿。【典例精選】2000年全國高考話題作文“答案是豐富多彩的”。提煉：話題“答案是豐富多彩的”本身就是一個句子（中心論點），無須擴展。對這個句子表述的現象追問原因，于是得到分論點：1.答案是豐富多彩的，因為世界千變萬化，事物是復雜的；2.答案是豐富多彩的，因為人們看問題的方法、角度不同；3.答案是豐富多彩的，因為人們評判事物時所持的標準不同。方法3：解決話題辦法——多問幾個“怎么辦”（就是解決論證中的“怎么辦”的問題，提出解決問題的具體措施和途徑。這些具體措施和途徑往往就是文章的分論點）中心論點：學會賞識賞識，需要一雙發(fā)現不凡的慧眼；賞識，需要一種虛懷若谷的胸襟；賞識，需要一顆真摯誠懇的心懷。【典例精選】命題作文《學會欣賞別人》。提煉論點：標題就是中心論點，無須擴展成句子。圍繞“怎樣學會欣賞別人”提出解決問題的三個具體做法（亦即三個分論點）：1.學會欣賞別人，要求自己有坦蕩的胸懷、虛懷若谷的作風；2.學會欣賞別人，就是要發(fā)掘別人身上的閃光點，學習并借鑒;3.學會欣賞別人，就是要互幫互學，取長補短，共同提高。二、并列式分論點的常見問題及對策例1：以“讀書”為話題寫一篇議論文，要求使用并列式結構。中心論點：我們要學會讀書

1.閱讀要有明確的目的；

2.閱讀要有良好的方法；

3.閱讀要服務于社會。存在問題（扣不住）：。修改為：

。

1.讀書要有明確的目的；

2.讀書要有良好的方法；

3.讀書要有正確的態(tài)度。對策：并列的幾個內容雖各自獨立，一定要有圍繞中心論點進行分解的意識，分解出三個或三個以上的分論點。不能將“讀書”偷換成“閱讀”的話題。分論點沒有緊扣中心論點，偷換了話題。把每個分論點的“閱讀”改為“讀書”即可。例2：以《拼搏》為題寫一篇議論文，要求使用并列式結構。

論點一：拼搏創(chuàng)造奇跡論點二：拼搏鑄就成功論點三：拼搏源于崇高的信念存在問題（分不開）：

。

分論點方向不明確，層次不分明，前兩個分論點是從拼搏的作用角度來談的，論點三是從拼搏的來源方面來談的，分類標準錯亂。論點三應修改為：

。

對策：利用常見的哲學原理認識問題和分析問題，加強思維方法選準展開的角度，確立具體的中心論點。分論點分類標準不一致，分類標準錯亂拼搏堅定信念例3：以“讀書”為話題寫一篇議論文，要求使用并列式結構。中心論點：讀書是快樂的事，1.讀書可以增長知識，充實頭腦，一樂。2.讀書是一種高雅的精神活動，二樂。3.讀書可以提高素養(yǎng)，陶冶情操，三樂。存在問題（排不順）：

。

分論點2句式不一致，影響了文章結構的美觀；“陶冶情操”與“高雅的精神活動”也有交叉，這就造成了邏輯混亂，思路不清。分論點2應修改為：

。對策：從同一個方向用造句法（用話題核心詞造句）回答問題。在句式的構造上，做到句式大致相同力求齊整，形式上要一目了然。中心句最好在每段的開頭。讀書可以開拓視野，豐富情感，二樂。分論點2句式不一致三、綜合上面“并列式分論點的常見問題及對策”，分論點表述的注意事項如下：1．“扣得住”：所列的幾個分論點應該從不同角度回答同一問題，擬寫分論點要圍繞中心論點展開，不要偏離、偷換、轉移論題。2．“分得開”：所列的幾個分論點之間界限清楚，不互相交叉重疊，沒有包容關系，不能有邏輯上的混亂。3．“排得順”：所列的幾個分論點的先后順序要合乎邏輯，合乎情理。

第一段：1．引入

2．中心論點

第二段：3．分論點一（獨立成段）附：規(guī)范的并列式議論文模式論據一

第三段：4．分論點二（獨立成段）論據二

第四段：5．分論點三（獨立成段）論據三

第五段：6．結尾四、優(yōu)秀分論點示例：1、（話題“肩膀”）

肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛；肩膀承載著快樂，肩膀是友情的寄托；肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情的相守。

2、以“勇敢”為話題寫三個分論點勇敢是富貴不能淫的品質.勇敢是貧賤不能移的人格.勇敢是威武不能屈的氣節(jié)3、（《戰(zhàn)勝挫折》）戰(zhàn)勝挫折，我們要有堅韌不拔的奮斗精神；戰(zhàn)勝挫折，我們要有永不言棄的頑強品格；戰(zhàn)勝挫折，我們要有積極樂觀的人生態(tài)度。4、《賞識別人》賞識超出你的人，因為他提高你的目標；

賞識反對你的人，因為他增進你的智慧；

賞識絆倒你的人，因為他強化你的雙腿。5、《別讓生命等待》分秒必爭，珍惜時間，別讓生命等待;走出迷途，突破困境，別讓生命等待;積極上進，努力進取，別讓生命等待。6、《居安思?！贩终擖c①、居安思危是處世之道；

居安思危是發(fā)展之法；居安思危是強國之本。②、懂得居安思危，才能處安而不沉溺，雖居前而不松懈；

懂得居安思危，才能保持清醒的頭腦，看清未來的形勢;懂得居安思危，才能不斷進取，不斷超越。③、居安思危是馬寅初心憂天下、率先呼吁“控制人口增長”的真知灼見；

居安思危是康熙設置木蘭圍場帶領王公貴族每年一度狩獵訓練出的強悍；

居安思危是諸葛亮披肝瀝膽勸諫后主“親賢臣，遠小人“的出師表；7、《學會感恩》分論點

①、學會感恩，以一顆孝心回報父母；

學會感恩，以一顆真心溫暖社會；學會感恩，以一顆熱心報效祖國。

②學會感恩，我們當以春草報春暉的心情去回報父母；

學會感恩，我們當以報滴水之恩的心態(tài)去回報社會；學會感恩，我們當以復興拼搏的豪情去回報祖國。

并列式佳作《境界》欣賞

（并列式——永不過時的結構）

境界

當晨起的朝陽把光芒灑滿碧綠的大地，一縷縷的愛溫暖了整個世界。世事輪轉，愛，也在歷史的河流慢慢積淀，愛便成了一種境界。因此，愛就是一種境界。愛是一種境界。擁有這種境界，才能讓世間洋溢著濃濃的親情；擁有這種境界，才能在現實生活中演繹出傳奇式的忠貞愛情；擁有這種境界，才能讓一顆顆赤誠的報國之心，在歷史的天空永遠閃爍！

愛，是一種境界，是“母愛深深深幾許？引兒思緒闊天地”的偉大。一個個經歷了巨大磨難的心靈，都在母愛的溫暖下，漸漸愈合了傷口。史鐵生在輪椅上品讀著母愛的境界：母親那一串串穿行于后園尋找自己的腳印，是境界的載體；母親那一句句回響在耳邊勸慰自己的話語，是境界的旋律；母親那一滴滴苦澀的淚水，是境界的結晶……成為一種境界的母愛，才能真正凸顯無私，彰顯偉大！

愛，是一種境界，是“君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦韌如絲，磐石無轉移”的忠貞。她猶如飛躍千年的蝶，穿行于古老的天空中，演繹出愛的境界——矢志不渝；她猶如寶黛之間的“木石前盟”，在幽靜纏綿的心靈深處透出一絲絲凄美，定格出愛的境界——海枯石爛；她更如羅映珍守候丈夫的無數個日日夜夜，在平凡而濃烈的摯愛中，透出愛的境界——不離不棄。成為一種境界的男女之愛，才能穿越時空，創(chuàng)造永恒！

愛，是一種境界，是“五年歸國路，十年兩彈成”的赤膽忠心。這種境界充滿著崇高和偉大，是一種偉大的民族精神，是一種高尚的愛國情操。這種境界是岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠報國，是陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的深沉憂慮，是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的鏗鏘誓言。成為一種境界的對祖國之愛，民族才能更加團結，祖國更加昌盛。

讓愛成為一種境界，世間將會充滿偉大、永恒、忠誠。

讓愛成為一種境界，社會將會擁有更多的感動，更多的真情。

讓愛成為一種境界，人類將會永遠和諧相處，共創(chuàng)美好未來！

《境界》結構圖示提出問題解決問題

分析問題愛就是一種境界愛，是一種境界，是“母愛深深深幾許？引兒思緒闊天地”的偉大。愛，是一種境界，是“君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦韌如絲，磐石無轉移”的忠貞。愛，是一種境界，是“五年歸國路，十年兩彈成”的赤膽忠心。

讓愛成為一種境界，世間將會充滿偉大、永恒、忠誠。讓愛成為一種境界，社會將會擁有更多的感動，更多的真情。讓愛成為一種境界，人類將會永遠和諧相處，共創(chuàng)美好未來！（一）以《境界》范文為例，請?zhí)钊脒x文原句段。1．分論點一（獨立成段）：。2．分論點二（獨立成段）：。。3．分論點三（獨立成段）：。愛，是一種境界，是“母愛深深深幾許？引兒思緒闊天地”的偉大愛，是一種境界，是“君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦韌如絲，磐石無轉移”的忠貞。愛，是一種境界，是“五年歸國路，十年兩彈成”的赤膽忠心。

（二）以《境界》為話題，補寫另外兩句并列式分論點。

角度一：從“是什么”的角度方法1：排比——屬性闡釋示例（1）境界，是“母愛深深深幾許？引兒思緒闊天地”的偉大。境界，是“蒲葦韌如絲，磐石無轉移”的忠貞。境界，是“五年歸國路，十年兩彈成”的赤膽忠心。示例（2）境界是面對失敗時能笑對人生的豁達。境界是面對名利時能超然物外的淡泊。境界是身陷逆境時能奮發(fā)向上的追求。方法二：排比——對象闡釋示例

智者的境界，是一種淡泊名利、寵辱不驚的境界。強者的境界，是一種奮發(fā)向上、不斷追求的境界。勇者的境界，是一種不顧安危、舍己為人的境界。方法三：排比——比喻闡釋境界，是身陷逆境之時不斷追求、通往成功的金鑰匙。境界，是面對名利之時超然物外、淡泊名利的心靈雞湯。境界，是面臨矛盾之時寬容大度、構建和諧的靈丹妙藥。角度二：從“為什么”的角度方法四：排比——因果排比示例（1）因為有境界，所以胸懷祖國、兼濟天下。因為有境界，所以及時行善、樂施大愛。因為有境界，所以胸襟廣闊、寬容大度。示例（2）崇高的境界，能夠讓人以和為貴、和諧相處。崇高的境界，能夠讓人及時行善、仁愛天下。崇高的境界，能夠讓人勇于探索、大膽創(chuàng)新。角度三：從“怎么辦”的角度方法五：排比——方法排比擁有境界，就需要胸懷祖國，兼濟天下。擁有境界，就需要超然物外，淡泊名利。擁有境界，就需要及時行善、樂施大愛。

小結

擬寫角度要注意：一、擬寫分論點要圍繞中心論點展開，不要偏離、偷換、轉移論題。（扣得住）二、擬寫分論點不能重復交叉，不能有邏輯上的混亂。（分得開）三、分論點先后順序要合乎邏輯，合乎情理。（排得順）明確分論點的具體要求1、分論點一般放在每一段的開頭。2、一篇議論文至少要有兩個分論點，最好有三到四個，一般是設置三個。3、分論點的語言要精練，一般控制在20字左右。4、分論點句子的結構盡量要一致。5、分論點的表述要盡量緊扣話題的關鍵字眼，以保證每一段都扣題。

當堂練習：我反思我進步微笑是一種表情，

是化解矛盾，促進和諧的表情。微笑是一種態(tài)度，

是積極向上，充滿樂觀的態(tài)度。微笑是一種豁達，是淡泊名利，寧靜致遠的豁達。1、構思之一：排比——屬性闡釋孔子的微笑，是從容面對學生的回答，因材施教，讓學生健康發(fā)展的藝術。邰麗華的微笑，是面對厄運，展現生命的蓬勃，給人心靈震撼的堅韌。吳怡的微笑，是在亞運會上傳遞中華文明，展示良好的國人形象的載體。2、構思之二：排比——對象闡釋微笑是一束花，能傳遞溫馨的芳香。微笑是一縷光，能驅散心中的黑暗。微笑是一盞燈，能指明成功的方向。3、構思之三：排比——比喻闡釋因為微笑，成就了生命的堅韌與不屈。因為微笑，鑄就了心靈的自信與樂觀。因為微笑，構建了社會的和諧與融洽。4、構思之四：排比——因果排比面露微笑，需要一顆視山頭為石頭的心靈。面露微笑，需要一種視和諧為上帝的氣度。面露微笑，需要一種視名利如浮云的豁達。5、構思之五：排比——方法闡釋閱讀下面材料，完成后面的作文。（60分）

在非洲，有一種很特殊的羊，叫駝羊。駝羊性情很善良，又很勇敢。無論多么陡峭的山崖，它都敢于攀登；無論多么兇惡的狼，它都不怕。狼來了，駝羊從從容容，昂著頭顱向狼沖過去，結果狼嚇得落荒而逃。于是牧羊人常用它來看護羊群，其護羊效果往往勝過最好的牧羊犬。

讀了上面的材料，你有何感想？請選擇一個角度，自主確定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于700字的文章。注意不要脫離材料的內容及含意作文，不要套作，不得抄襲。