中班社會教案《紅燈停-綠燈行》VIP

上傳人：趙*** IP屬地：中國上傳時間：2023-02-04 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：37.19KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

中班社會教案《紅燈停_綠燈行》幼兒園中班下學(xué)期社會教案《紅燈停在，綠燈行》

一、活動目標(biāo)

1、使幼兒初步重新認(rèn)識紅燈、綠燈及其促進(jìn)作用。

2、鼓勵幼兒初步介紹直觀的交通規(guī)則，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對交通安全的重新認(rèn)識。

3、使幼兒曉得過馬路一定必須跑斑馬線，必須注意安全。

二、活動準(zhǔn)備工作

1、交通折頁一幅。

2、白、綠色的實物材料。

三、活動過程

（一）引入部分

1、教師出具白、綠色實物，懇請幼兒說一說這就是什么顏色、那就是什么顏色。

2、教師導(dǎo)入顏色話題，并使幼兒說一說在哪里見過這些顏色。

（二）進(jìn)行部分

1、教師："大朋友們，今天老師給你們增添了一幅很漂亮的畫，想要不敢看看一下啊，不過在看看的時候一定必須看看認(rèn)真，老師存有問題必須反問你們。"

2、教師出具交通折頁

（1）教師："這幅畫可愛嗎？這上面都存有什么?。?

（2）教師："這上面都存有什么顏色呀？"

（3）教師："小朋友是不是辨認(rèn)出，在十字路口為什么有的車停下了，有的車正在過馬路呢？"（因為紅綠燈）

3、教師總結(jié)：紅綠的就是去管理交通的，在十字路口，暗綠燈，車就能夠奔跑；亮紅燈，車就要暫停奔跑。

4、教師提示信息幼兒觀賞折頁中人。

（1）教師："那行人過馬路時必須怎么走呢？"（跑斑馬線）

（2）教師："行人過馬路也必須看看紅綠燈，藍(lán)燈亮了，行人過馬路必須跑斑馬線；白燈亮了，行人必須在馬路邊等候。

（三）完結(jié)部分

1、教師教導(dǎo)幼兒念兒歌。

2、幼兒熟識歌詞后，教師與幼兒一起玩游戲。教師使幼兒在教師隨意站立，老師讀兒歌，當(dāng)讀出"白燈亮了等一等"時，幼兒趕忙跑到一邊停下；當(dāng)讀出"藍(lán)燈亮了趕緊跑"時，幼兒穩(wěn)步奔跑。

3、活動完結(jié)。

四、活動延展與開拓

教師鼓勵幼兒重新認(rèn)識黃燈，并直觀曉得黃燈的促進(jìn)作用。（紅燈停在，綠燈行，徐燈亮了等一等）

附于：兒歌過馬路過馬路，別驚

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。