


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版英語學科第三單元第三課時教學設計課題Unit3Howdoyougettoschool?單元第三單元學科英語年級七年級學習目標與核心素養(yǎng)1)能掌握以下單詞:busstopbusstationsubwaystationtrainstation2)表達采用怎樣的交通方式去某地:Well,Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.了解東西方國家出行方式的不同,以及不同的交通規(guī)則,教育學生注意交通安全,加深對交通知識的了解。倡導自覺遵守交通法規(guī)及禮貌,構建和諧的人際關系。了解交通的發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。重占1.教學重點:通過進行聽、說的訓練,來提高學生們綜合運用所學知識的能力。難點重點短語和句型教學過程I,Warming-upandrevisionGreetSsasusual.PracticeaskingSsthewaytogetto...II.Presentation.我們來認識幾個新單詞oFilshowyousomepicturesonthescreen.Let'sleamsomenewwords.(在屏幕上展示pl6頁的圖片).Ssreadandtrytorememberthenewwordsandexpressions.laMatchingT:1.Let'sopenourbooksatpage16,pointouttheblanklineinfrontofeachnumberedphrase.AskSstomatcheachphrasewithapicturebywritingtheletterofthepictureinthebankinfrontofthecorrectword.Onehasdonefbrstudents.Checktheanswers.lbPairwork1.Firstasktwostudentstoreadthedialoguetotheclass.Sa:Howdoyougettoschool?Sb:Well,Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.Supposeyouusetwokindsoftransportationtogettoschool.Tellyourpartnerhowyougettoschool.Sspracticetheconversationsinpairs.Letsomepairstoactouttheirconversations.V.1cIdListening1c:AskdifferentSstoreadeachlinetotheclassPlaythetapefbrtheSstolistenandcheckthethingsMarywantstoknow.GetSsfinishthelisteningtaskthenchecktheanswers.Id:Listenagain.HowdoesBobgettohisgrandparents1home?Check1or2.PlaythetapetwicefbrtheSstolistenandcheck.Checktheanswers.Listenandcompletetheconversation.Mary:1loveyourhome,Bob.It,sso!Bob:Thanks,Mary.Myhomeisverybig,too.Mary:dotheylive?Bob:It'saboutkilometersfromhere.Mary:Wow!That's.Bob:Yes,itis.SoIgothereandseemygrandparentsonlyayear.Mary:doyougetthere?Bob:Iusuallytakethe.Mary:doesittake?Bob:Ittakesabout.AndthenIfromthetrainstationtotheirhome.Mary:Wow.That'salong.VI.IeSpeakingLetstudentstellhowBobgetstohisgrandparents*home.Askstudentstousethepicturesin1d.Andwritethesesentencesontheblackboard.Howdoesgrandpagettothepark?First,he...to...C:Then,he...to...
D:Finallyhe...Ssworkwiththeirpartners.TrytosayhowBobgettohisgrandparents*home.Checktheanswers:課堂小結Summarybus
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山楂飲片購銷合同協(xié)議
- 租賃協(xié)議大于買賣合同
- 大庫制冷維保合同協(xié)議
- 研學旅行三方合同協(xié)議
- 真石漆安全問題合同協(xié)議
- 脫敏數(shù)據(jù)在智慧城市建設中的應用-全面剖析
- 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)跨文化融合責任-全面剖析
- 雕塑藝術文創(chuàng)產(chǎn)品傳播-全面剖析
- 家庭教育指導服務行業(yè)2025年市場潛力與競爭格局分析報告
- 陜旅版四年級英語下冊教學反饋計劃
- 2024年四川省自然資源投資集團有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 日式介護培訓課件
- 面向多類型數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)倉庫構建及ETL關鍵技術的研究
- 景墻的施工技術方案
- 施工標準化九牌一圖
- 單角子宮疾病演示課件
- 義務教育物理課程標準(2022年版)測試題文本版(附答案)
- FSSC22000V6.0體系文件清單
- 賈玲春晚搞笑公司年會小品《真假老師》臺詞劇本完整版
- 23S519 小型排水構筑物(帶書簽)
- 第三章掃描電子顯微鏡【完整版】PPT
評論
0/150
提交評論