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第5頁2023-2023學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第一章步入化學殿堂單元評估測試卷考試總分:100分考試時間:120分鐘學校:__________班級:__________姓名:__________考號:__________一、選擇題〔共15小題,每題1分,共15分〕

1.“綠色化學〞要求減少乃至從根本上杜絕污染,以下是某校處理生活垃圾的方法,其中符合“綠色化學〞的是〔〕A.挖坑深埋B.分類回收再利用C.搬運到校外荒野地D.校外燃燒

2.正確的操作是實驗成功的重要保證.實驗室的滴管是吸取或滴加少量試劑的儀器,如下圖的滴管操作中,正確的選項是〔〕A.

吸取液體B.

滴加液體C.

滴加液體D.

滴加完畢

3.李麗同學用俯視讀得某液體的體積為25mL,那么量筒內(nèi)液體的實際體積為〔A.等于

25B.小于25C.大于25D.無法判斷

4.鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中,最能說明是化學變化的現(xiàn)象是〔〕A.火星四射B.放出大量的熱C.鐵絲逐漸減少D.生成一種不同于鐵的黑色固體

5.生活中的以下變化屬于化學變化的是〔〕A.汽油揮發(fā)B.瓷碗破碎C.水的蒸發(fā)D.蠟燭燃燒

6.某同學用托盤天平稱量10.5g〔1g以下用游碼〕藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了.請分析該同學實際稱得藥品的質(zhì)量為〔A.10.5B.10C.11D.9.5

7.化學就在我們身邊,以下變化過程中你認為有新物質(zhì)生成的是〔〕A.冬天,我們向窗戶玻璃上呼氣,玻璃上出現(xiàn)小水珠B.用鉛筆在紙上寫字,紙上留下深色的字跡C.敞口放置在空氣中的石灰水,容器內(nèi)壁有一層白色的物質(zhì)D.舞臺上常用干冰粉末產(chǎn)生云霧繚繞的效果8.以下探究沒有意義的是〔〕A.探究高溫下碳與氧化銅反響的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳B.探究鈉與水的反響產(chǎn)生的氣體可能是氫氣C.探究鎂條外表灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

9.以下裝置中,能夠比擬準確的測量出實驗室制備O2的體積的裝置是〔A.B.C.D.

10.以下變化屬于物理變化的是〔〕A.蠟燭燃燒B.鐵鍋生銹C.滴水成冰D.食物腐敗

11.小明同學在化學課上用磁鐵吸引來區(qū)分銅和鐵,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的〔〕A.猜測假設(shè)B.設(shè)計實驗方案C.進行實驗D.得出結(jié)論

12.以下實驗根本操作中,錯誤的選項是〔〕A.取用粉末狀藥代替B.

點燃酒精燈C.

向試管中傾倒液體D.稱取氫氧化鈉固體

13.以下說法中,正確的選項是〔〕A.1mol任何氣體的體積都是22.4LB.1molHC.標準狀況下,1mol任何物質(zhì)所占的體積都約為D.在標準狀況下,1mol任何氣體所占的體積都約為

14.以下表達與化學有關(guān)的是①工業(yè)開展所需的動力

②農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需的化肥

③人類戰(zhàn)勝疾病所需的藥物

④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處〔〕A.②③B.①③C.①③④D.①②③④

15.超導材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì),以Y2O3.BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導物質(zhì)Y2Ba4Cu6A.上述過程中發(fā)生了化學變化B.Y2O3.BaCO3C.在Y2O3中YD.在合成Y2二、多項選擇題〔共5小題,每題2分,共10分〕

16.科學的假設(shè)與猜測是探究的先導和價值所在.以下假設(shè)引導下的探究肯定沒有意義的是〔〕A.探究二氧化碳和水反響可能有硫酸生成B.探究鈉與水的反響產(chǎn)生的氣體可能是氫氣C.探究鎂條外表灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑17.以下用問題的研究中,未利用比照實驗的思想方法的是〔〕A.

空氣中氧氣含量B.

分子的運動C.

木炭在空氣中燃燒D.

二氧化碳與水的反響18.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認為“可能是食鹽〞.對于可能是食鹽,應(yīng)是科學探究的〔〕小華說“可以嘗一嘗〞.對于“嘗一嘗〞這一過程,應(yīng)是科學探究中的〔〕A.問題B.假設(shè)C.實驗D.結(jié)論19.以下說法中,錯誤的選項是〔〕A.納米材料是一種稱為“納米〞的新物質(zhì)制成的材料B.化學使世界變得更加絢麗多彩C.綠色化學即化學反響中有綠色物質(zhì)參加或有綠色物質(zhì)生成D.化學在保證人類生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用20.以下說法不正確的選項是〔〕A.為了獲得感性認識,可觸摸藥品和品嘗味道B.實驗時,如果沒有說明液體藥品的用量時,應(yīng)取1~2?C.給試管里的液體加熱時,試管要與桌面成45度角D.實驗室常用試管或燒杯給液體進行直接加熱三、填空題〔共1小題,共5分〕21.(5分)下面是實驗室常用的儀器

請答復以下的問題:(1)可直接加熱的有________

〔填序號〕.(2)滴加少量液體用________

〔填序號〕.(3)過濾時玻璃儀器除了用到⑧外,還需用到漏斗及以上的________

〔填儀器名稱〕.(4)在一定條件下能測出氣體體積的是________

〔填儀器名稱〕.(5)實驗室制取氧氣和二氧化碳都能選作反響容器的儀器是________〔填序號〕.四、解答題〔共2小題,每題9分,共18分〕22.利用如圖裝置能制取氫氣并測定所收集氣體的體積.毛毛同學在錐形瓶中裝入5g鋅粒,往長頸漏斗中參加100g稀硫酸,完全反響后量筒中收集到水的體積為200mL,(1)如圖裝置采用的是________法收集氫氣;(2)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量________g;(3)求參與反響的鋅的質(zhì)量?〔寫出計算過程〕(4)參與反響鋅的質(zhì)量比參加鋅質(zhì)量偏________〔填“大〞、“少〞或“相等〞〕,可能原因是________.23.正確使用儀器裝置是進行化學實驗的重要環(huán)節(jié).指出如圖處操作中的錯誤.

五、實驗探究題〔共4小題,每題13分,共52分〕24.我國是世界上最早采用濕法冶金提取鋼的國家,在漢代許多著作里有“石膽能化鐵為銅〞的記載,至宋代時濕法煉銅成為大量生產(chǎn)銅的重要要方法.濕法煉銅的原理是鐵硫酸銅溶液反響.(1)鐵與硫酸銅反響的根本類型是________(2)實驗室中用托盤天平稱取5.6g鐵粉進行該實驗,正確的操作是________〔填序號〕;

A.用鑷子取用砝碼

B.將抶粉直接放在托盤上稱量

C.觀察左右托盤高度判斷天平平衡

D(3)將5.6g鐵粉放入燒杯中,緩緩參加160g硫酸銅溶液并撹拌,二者恰好完全25.某同學欲探究:“用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應(yīng)該用哪一層火焰〞.請你幫他完成實驗探究過程的設(shè)計,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論,以及答復實驗過程中的有關(guān)問題.(1)提出問題:你提出的問題是:________(2)作出猜測:你的猜測是________(3)實驗過程和記錄:取出三支試管,各參加3mL的水.1、其中一支試管的底部放在火焰上方3cm處.2、將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱.3、第三支試管的底部放在外焰局部情況1情況2情況3所需時間875425結(jié)論(4)問題與討論:在上述實驗的三支試管中,各參加3mL水,即水量相同,假設(shè)不相同行嗎?為什么?________26.化學實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置.(1)將以下操縱還需要配合使用的另一種儀器〔如下圖〕用短線連接起來.

(2)實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有________的性質(zhì).圖2裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從b端進入,該氣體是________〔填序號〕.

A.O2

B.CO2

C27.王明想制作一個儲氣瓶,將家中煤氣帶到學校進行探究.請你根據(jù)以下提供的儀器幫助他設(shè)計一個儲氣瓶,如何選擇儀器?

在家里要想將煤氣存儲到儲氣瓶中,在學校要想將儲氣瓶中的煤氣排出聯(lián)系實際,充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力,應(yīng)該如何設(shè)計實驗操作?答案1.B2.C3.B4.D5.D6.D7.C8.C9.D10.C11.C12.D13.D14.D15.B16.AC17.AC18.BC19.AC20.AD21.⑥;(2)根據(jù)圖示及實驗室常用儀器的用途知滴加少量液體用玻璃棒,故填:④;(3)過濾時玻璃儀器除了用到⑧、漏斗,還需使用燒杯,故填:燒杯;(4)在一定條件下能測出氣體體積的是量筒,故填:①;(5)實驗室制取氧氣和二氧化碳都能選作反響容器的儀器是錐形瓶,故填:⑦.22.排水0.018(3)設(shè)參與反響的鋅的質(zhì)量為x.

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

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23.解:①塊狀固體沒有沿著傾斜的試管壁滑入試管中,后果是打破試管;

②瓶塞沒有倒放,試管沒有傾斜,標簽沒有向著手心;

③在用滴管滴加藥品時,滴管應(yīng)懸空滴加,所以③中的錯誤是:膠頭滴管下端伸入容器內(nèi),這樣會污染膠頭滴管進而污染試液.24.解:(1)鐵與硫酸銅的反響產(chǎn)物是銅與硫酸亞鐵,其方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反響的反響物生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物,所以屬于置換反響;(2)A、使用托盤天平稱量時,用鑷子取用砝碼,防止污染砝碼,故正確.

B、在托盤天平上稱量藥品時,要注意稱量一般藥品時,要在左右盤上放相同質(zhì)量的紙,如果稱量易潮解、有腐蝕性的藥品時,必須放到玻璃器皿中稱量,否那么會把托盤腐蝕,造成稱量的誤差.故不正確;

C、觀察分度盤的指針是否在中間判斷天平平衡,不是觀察左右托盤高度,故不正確;

D、稱取一定質(zhì)量的鐵粉,應(yīng)先加砝碼,再將鐵粉放在托盤上,故不正確.

應(yīng)選A(3)設(shè)硫酸銅的質(zhì)量為x,

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu25.(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應(yīng)該用哪一層火焰?;(2)用外焰加熱;(3)酒精燈外焰溫度最高;(4)①不行,做實驗應(yīng)注意控制變量,如果水量不同,無法確定將水

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