2021-2022學(xué)年-山東省棗莊市市中區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷

2021-2022年?yáng)|棗市中七級(jí)上期生試一選題每2分共50分）一般情況下，生物不會(huì)因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕。這是因?yàn)樯铮ǎ┠芙绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)C.應(yīng)環(huán)境

是細(xì)胞構(gòu)成長(zhǎng)和繁殖項(xiàng)行為或現(xiàn)象葵花朵朵向太”表現(xiàn)出的生物基本特征相同（）燕雛C.萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗

子與父母不發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離，有生物生存的圈層叫生物圈，下列相關(guān)說法正確是地所有的生物構(gòu)成生物圈物圈包括大圈的上層、整個(gè)水圈和巖石圈的下層C.多數(shù)生物生活在陸地以上海洋表面以下各10米的范圍內(nèi)生圈為生物生存提供陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等基本條件在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，看到如圖四個(gè)視野。列分析錯(cuò)誤的是要野丙變?yōu)橐曇耙业臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)使視野甲變視野丁的狀態(tài)，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡C.視野乙變?yōu)橐曇凹椎臓顟B(tài)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡按正確的操作順序，該同學(xué)看到的視野依次是丙、乙、甲、丁片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人的口腔上皮細(xì)胞不具有結(jié)構(gòu)是（）細(xì)

細(xì)質(zhì)

C.胞膜

細(xì)壁年12商丘一工廠發(fā)生火災(zāi)。現(xiàn)場(chǎng)業(yè)的11人員經(jīng)搶救效，不幸死亡。事后認(rèn)領(lǐng)遇難者體過程中，用到了存在細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（細(xì)

細(xì)膜

C.胞質(zhì)

細(xì)核節(jié)的黃河入?？?，連綿成片的鹽地堿蓬逐漸褪去綠，裹上紅妝，呈現(xiàn)出奇幻的紅地”觀。這是由于隨氣溫降低，綠素減少，花青素增多造成的。花青素位于鹽地堿蓬細(xì)胞的（）葉

染體

C.泡

線體試卷第1頁(yè)，總頁(yè)

活在水中。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，某有毒物質(zhì)在其細(xì)胞內(nèi)的度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周圍污水中的濃度?？刂圃撚卸疚镔|(zhì)進(jìn)入蒲細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）細(xì)

細(xì)膜

C.胞質(zhì)

細(xì)核的下列食材屬于組織這一結(jié)構(gòu)層次的是）白

冬

C.血

豬10.表植物細(xì)胞分裂和分化的過程。下列有關(guān)敘述，正確的是①④細(xì)胞都具有分裂能力胞分化增加細(xì)胞的數(shù)量C.①②過程中，遺傳物質(zhì)變最明顯①②細(xì)胞的分化11.葉如翡翠花如雪，鳥鳴聲聲醉心悅。蜜親花繞樹舞，釀蜜忙于五月節(jié)這是第七屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)美景真實(shí)描述。相對(duì)于鳥，樹缺少下列哪一結(jié)構(gòu)層次？（細(xì)

組

C.官

系12.蓮根狀莖藕斷絲”絲屬于（）營(yíng)織

保組織

C.生組織

輸組織13.有苔蘚植物的描述，正確的是（多細(xì)胞個(gè)體C.孢子繁殖

根有吸水功陸地生活能力強(qiáng)14.著中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火熱進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦詩(shī)詞大”在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手說有莖葉的植”詩(shī)詞。如圖中哪位選手會(huì)被淘汰？（試卷第2頁(yè)，總頁(yè)

B.C.D.15.學(xué)對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)，把水稻、桃樹、松樹歸為一類，把硅藻、蘆蘚、桫欏歸為一類，其分類的依據(jù)是有和無種子C.和無根

有葉的分化無莖葉的分化在陸地上和生活在水中16.是林綠化常用的樹種，屬于裸子植物。與被子植物比較，下列敘錯(cuò)誤的是（）都生種子C.過程都脫離水的限制

種外都有果包被葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織17.植與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是）海紫菜等藻類植物可食用蘆蘚可以作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.可提供優(yōu)質(zhì)的木材被植物中有許多糧食作物18.植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影響．下列幾種情況中，蒸騰作用最強(qiáng)的是（氣

，陰天，無風(fēng)

氣

，晴天，有風(fēng)C.

，陰天，有風(fēng)

°，天，無風(fēng)19.有植物蒸騰作用的敘述，正確的是（）陰栽植物，是為了降低蒸騰作用著溫度不斷高，蒸騰作用持續(xù)增強(qiáng)C.收的水分絕大多數(shù)用于植的光合作用蒸作用的強(qiáng)弱與葉片面積的大小有關(guān)，葉片面積越小，蒸騰作用越旺盛試卷第3頁(yè)，總頁(yè)

20.關(guān)葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）葉皮屬于營(yíng)養(yǎng)組織片由葉肉和脈組成C.細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)光合作用葉表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉21.、、丙、丁四組大小，發(fā)育程度相似，質(zhì)量相同的同種植物新鮮片，做如下處理，甲組不處理，乙組上皮涂凡士林，丙組下表皮涂凡士林，丁組上下表皮均涂凡士林，再將四組葉片同時(shí)于通風(fēng)處，則蒸騰作用由弱到強(qiáng)的順序是）甲﹣丙﹣丁﹣丙﹣乙﹣甲C.﹣丁﹣丙﹣乙D.﹣甲﹣乙﹣丙22.物驗(yàn)小組做了如圖所示的一組探究實(shí)驗(yàn)（同種植物），該實(shí)驗(yàn)探的是綠色植物體蒸騰作用的強(qiáng)度與（葉多少（面積）有關(guān)C.的溫度有關(guān)

光的強(qiáng)弱有的濕度有關(guān)23.農(nóng)生產(chǎn)措施，能提高光合作用效率的是（）早種后進(jìn)行地膜覆蓋田淹水后及排澇C.開花季節(jié)，在果園里放養(yǎng)蜂大農(nóng)作物合理密植24.棵約柳樹培育在肥沃的土壤中，兩以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11，其增加的余公斤重量主要來源于（）土的無機(jī)鹽壤中的無機(jī)和水C.中的氧大中的二氧化碳和土壤中的水25.農(nóng)生產(chǎn)、生活措施中能體現(xiàn)促進(jìn)光合作用的有）①理設(shè)置株距②棚增施有機(jī)肥③淹及時(shí)排澇④棚夜間增加照明⑤耕疏松土壤⑥盆底部留孔①④

①⑤

C.①④⑤

②⑥二填題共50分）試卷第4頁(yè)，總頁(yè)

結(jié)合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)1圖2列問題：（1在對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)[________]________使鏡筒上升。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，________準(zhǔn)通光孔。并轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較對(duì)準(zhǔn)通光孔。（2如圖示，在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，對(duì)物像有放大作用的結(jié)構(gòu)①_填標(biāo)號(hào)）。（3如圖示，在顯微鏡下，顏色最明顯、內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)[________]________洋蔥具有刺激性味道，這些味道主要來自結(jié)構(gòu)[________]________如圖甲圖是某同學(xué)制作洋蔥鱗片臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，乙圖是普通光學(xué)顯微鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1請(qǐng)按照制作臨時(shí)裝片正確的方法步驟，將甲中各步驟進(jìn)行排序步驟A了防止產(chǎn)生氣泡，正確的操作方法：使蓋玻片接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。步驟B液體的作用________（2轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時(shí)，該同學(xué)的睛應(yīng)該注視乙圖的[________]________同學(xué)用顯微鏡看到了如圖丙所示的視野，為了使看到的細(xì)胞更大更清晰，需操作的顯微鏡結(jié)構(gòu)________填數(shù)字），若放大倍數(shù)是原來的2在視野中能觀察_個(gè)完整細(xì)胞。（3該同學(xué)根據(jù)觀察繪制了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注了各結(jié)構(gòu)的名稱，如圖丁所示。老師看過后認(rèn)為該學(xué)繪制的細(xì)胞圖有錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來試卷第5頁(yè)，總頁(yè)

如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B兩面遮蓋，移到光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請(qǐng)分析回答下列問題：（1把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉（2經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色________（3在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C變成藍(lán)色，說明光合作用產(chǎn)物是合作用的反應(yīng)式為（4B和C處成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量________番茄是常見的大棚種植蔬菜，因它富含維生素，很受人們青睞。兩年前，某校的生物老師為幫助貧困戶盡快增產(chǎn)，織引導(dǎo)生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探究番茄的生命活動(dòng)規(guī)律。圖甲是他們結(jié)的番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次，圖乙是一段時(shí)間內(nèi)二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)茄光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)回答下列問題：（1番茄的一生中，發(fā)育的起點(diǎn)________（2圖甲中構(gòu)層次上屬________（32有機(jī)物主要是由________成的。（4分析圖乙可知，對(duì)大棚中的番茄采_項(xiàng)措施可以提高產(chǎn)量（5該興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)溫度與番茄生長(zhǎng)有切的關(guān)系。他們將番茄放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，連續(xù)12光照，再連續(xù)小時(shí)黑暗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表“mg/h示毫克/時(shí)）：溫度（℃）

1015202535光照下吸收二氧化碳（mg/h1.753.853.00試卷第6頁(yè)，總頁(yè)

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h0.752.253.50分析表中數(shù)據(jù)可得出，溫度控制℃，番茄積累的有機(jī)物最多某生物興趣小組的同學(xué)為研究植的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)AB實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)在夏天某一清朗的上午進(jìn)行。據(jù)圖分析回答：（1中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁有一些小水珠，這些小水珠主要是來自植物_______用。（2若要探究綠色植物的蒸騰作用ABC實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖（3植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是（4植物體蒸騰失水“門戶是圖D中_該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的（“上”或下”。試卷第7頁(yè)，總頁(yè)

參答與題析2021-2022年?yáng)|棗市中七級(jí)上期生試一選題每2分共50分）【答案】D【考點(diǎn)】生物的特征【解析】生物的特征①物的生活需要養(yǎng)②生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④物能對(duì)外界刺激作反應(yīng)⑤物能生長(zhǎng)和繁殖⑥物都有遺傳和變異的特性⑦病毒以外，生物是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓荷镉蟹敝车奶卣?，可以通不斷繁殖產(chǎn)生后代個(gè)體，所以不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)物種的滅絕。故選D【答案】D【考點(diǎn)】生物的特征【解析】生物具有以下特征①物的生需要營(yíng)養(yǎng)②物能夠進(jìn)行呼吸③物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)⑤物能夠生長(zhǎng)和繁殖⑥病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的⑦都能遺傳變異?！窘獯稹拷猓嚎ǘ涠湎蛱彼憩F(xiàn)出的是生物（葵花）能對(duì)外的刺激（太陽(yáng)）做出反應(yīng)（向太陽(yáng)）。燕雛說明生物能夠繁殖A符合題意；女與父母不說明生物能遺傳變異B符合題意；C.萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗說明生物能生長(zhǎng)C意；小發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)D符題意。故選D【答案】D【考點(diǎn)】生物圈的范圍【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的知?？梢詮纳锶Φ母拍睢⒎秶攸c(diǎn)方面來解答?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體A誤；B生物圈包括包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面錯(cuò)誤；試卷第8頁(yè)，總頁(yè)

C海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約千米的高度，向下可深入左右深處，厚度為20左右的圈層在生物圈內(nèi)。但是絕大多數(shù)生物的生活圍比較集中，大多生活在陸地以上和海表面以下各約100米的范圍內(nèi)D、物圈是人類和其它生物生存的共同家園，為生物的生存提供了基本的條件：﹣﹣陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等D確?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】高倍顯微鏡的操作順序：使用高物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標(biāo)移到視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物象清晰，解答即可，【解答】A顯微鏡呈倒像，要使視野丙（位于視野左下方）變?yōu)橐曇耙遥ㄒ爸行模┑臓顟B(tài)，AB細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，要使視野甲變?yōu)橐岸〉臓顟B(tài)B錯(cuò)誤；C微鏡的放大倍數(shù)越大，要使視野乙變?yōu)橐曇凹椎臓顟B(tài)正確；D、微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，要將玻片向左下方移動(dòng)使物像移到視野中央；視野乙的放大倍小，因此要使物像從視野乙變?yōu)橐曇凹椎臓顟B(tài)；物像甲不清晰，要想使物像從視野變?yōu)橐曇岸〉臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。按觀察到的先后順序排列四個(gè)視野的序是丙、乙、甲、丁【答案】D【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)【解析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞

相同點(diǎn)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

不同點(diǎn)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【解答】解：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡等。故選：。【答案】試卷第9頁(yè)，總頁(yè)

D【考點(diǎn)】細(xì)胞核中遺傳信息的載體——DNA【解析】細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，是遺傳物的主要存在部位。【解答】解A.胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，無在A合題意；胞膜保護(hù)細(xì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，無在B題意C.質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，但不DNA存在部位不符合題意；細(xì)的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中上遺傳信息D符題意。故選D【答案】C【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【解析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，解答即可【解答】A葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器A符合題意；B染色體是細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由蛋白質(zhì)DB符合題意；C泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，花青素位于鹽地堿蓬細(xì)胞的泡里題意；D、粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的場(chǎng)所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量化器D不符合意?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】細(xì)胞膜起保護(hù)并且控制物質(zhì)的進(jìn)細(xì)胞的作用?！窘獯稹考?xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境隔開來，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。細(xì)胞起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳B確。【答案】試卷第10頁(yè)，總20頁(yè)

C【考點(diǎn)】細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念【解析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本位；細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群叫做組織；生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官?！窘獯稹緼白菜主要食用部分是葉A不符合題意；B冬瓜主要食用部分是果實(shí)B題；C血主要是結(jié)締組織構(gòu)成的；D、心是由多種組織構(gòu)成的器官。10.【答案】C【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂細(xì)胞的分化【解析】（1細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一細(xì)胞核。（2細(xì)胞分化：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，因此細(xì)胞分化結(jié)果是形成組織?！窘獯稹緼圖①④是分化形成的組織A誤；B細(xì)胞分裂增加了細(xì)胞的數(shù)量B誤；C，首先染色體復(fù)制加倍，染色體分成完全相同的兩份，這樣新胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同；D①②示細(xì)胞數(shù)目的增多D錯(cuò)。11.【答案】D【考點(diǎn)】動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)→→物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)→→→物體?！窘獯稹恐参矬w的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)→→物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)→組織→器→系→物體。鳥是動(dòng)物，樹屬于植物，樹不具的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。試卷第11頁(yè)，總20頁(yè)

12.【答案】D【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能【解析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能?！窘獯稹恐参锏慕M織是按功能來劃分的有護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織藕斷絲中的絲”導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩運(yùn)輸有機(jī)物，因”是輸導(dǎo)組織。13.【答案】C【考點(diǎn)】苔蘚植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【解析】苔蘚植物無根，有莖葉的分化，內(nèi)無導(dǎo)管，葉內(nèi)無葉脈，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。據(jù)此答題【解答】A苔蘚植物多為多細(xì)胞個(gè)體，錯(cuò)誤B苔蘚植物有了莖、葉的分化，無根，只有假根，錯(cuò)誤。C蘚植物依靠孢子繁殖，正確；D、蘚植物的受精過程離不開水，適宜生活在陰濕的陸地，錯(cuò)誤。14.【答案】A【考點(diǎn)】植物的分類【解析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子物和被子植物?！窘獯稹緼“水綠如中提到是藻類植物，藻類植物無根莖葉的分化，故該選手會(huì)被淘汰，符合題意；B此詩(shī)句中提到的植物是苔蘚植物，苔蘚植物有莖葉的分化，無，不合題意；C詩(shī)句中提到的梅花屬于被子植物，有根莖葉的分化，不合題意D、詩(shī)句中提到的蕨屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，不合題意；15.【答案】A【考點(diǎn)】試卷第12頁(yè)，總20頁(yè)

植物的分類【解析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)物種子的有無和繁殖方式的不同，一般把植物分成種子植物和孢子植物。【解答】解：根據(jù)植物種子的有無和繁殖式的不同，一般把植物分成種子植物和孢子植物。種子植物用種子繁殖后代，孢子物用孢子繁殖后代。硅藻、葫蘆蘚、桫欏等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢植物；水稻、桃樹、松樹都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。故選A16.【答案】B【考點(diǎn)】被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義裸子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義【解析】、裸子植物概念：子裸露，外面沒有果皮包被。、主要特征：能夠生種子，胚珠是裸露的，沒有子房壁包被著，根、莖、葉都很達(dá)，受精過程不需要水。【解答】被子植物又叫綠色開花植物。它植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包形成果實(shí)。而裸子植物側(cè)柏雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的。因?yàn)樗呐咧闊o子房壁，所以沒有形成果實(shí)。17.【答案】C【考點(diǎn)】藻類植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系蕨類植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義苔蘚植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【解析】（1植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括子植物和被子植物。（2藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)種子六大器官?！窘獯稹緼海帶、紫菜等藻類植物可食用A確；B葫蘆蘚屬于苔蘚植物，葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受威脅。因此人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染試卷第13頁(yè)，總20頁(yè)

程度的指示植物B正；C柏屬于蕨類植物，植物比較矮小，不能提供優(yōu)質(zhì)的木材錯(cuò)誤；D、子植物種類最多，分布最廣，其中有許多糧食作物，如小麥、水稻、玉米等正確。18.【答案】B【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用及其意義【解析】綠色植物的蒸騰作用受溫度、光強(qiáng)度和風(fēng)速的影響，在一定范圍內(nèi)溫度升高氣孔張開，蒸騰作用加強(qiáng)；光照增強(qiáng)，孔也張開，蒸騰作用加強(qiáng)；風(fēng)速增大，蒸騰作用加強(qiáng)．【解答】綠色植物的蒸騰作用受溫度、光強(qiáng)度和風(fēng)速的影響，根據(jù)環(huán)境因素對(duì)蒸騰作用的影響，通過比較只有選項(xiàng)蒸騰作用強(qiáng)度最強(qiáng)。19.【答案】A【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用及其意義【解析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖能少量的進(jìn)行?！窘獯稹緼植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；移栽植物時(shí)去掉部分枝葉，都能降低蒸騰作用AB在自然環(huán)境中蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、空氣濕度，溫度過時(shí)，蒸騰作用減弱；C吸收的水分絕大多數(shù)用于植物的蒸騰作用；D、騰作用的主要部位是葉片，葉片面積越小D20.【答案】C【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能【解析】葉片由葉肉、葉脈、表皮三部分成?！窘獯稹拷釧.物葉的上下表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織A誤。片由葉肉、脈、表皮三部分組成B誤。C.上表皮的葉肉細(xì)胞排列比緊密，含有的葉綠體，能進(jìn)行光合作用C確。氣是保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合D錯(cuò)。故選。試卷第14頁(yè)，總20頁(yè)

21.【答案】B【考點(diǎn)】探究植物的蒸騰作用【解析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行。【解答】葉片上的氣孔是植物體散失水分窗口，葉片的下表皮的氣孔數(shù)比上表皮多；則對(duì)甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度似，質(zhì)量相同的新鮮葉作表格中的處理后，在同樣的時(shí)間內(nèi)，甲葉片散失水分最多由于下表皮氣孔比上表皮多，乙涂的是上表皮，因此乙葉片次之，丙葉片又次之，葉片因?yàn)樯?、下表皮的氣孔都被凡士林密封了，基本不散失水；因此，蒸騰作用由到強(qiáng)的順序是丁﹣丙﹣乙﹣甲。22.【答案】A【考點(diǎn)】探究植物的蒸騰作用【解析】（1科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。【解答】解：從圖中中看出，不同組別之唯一不同的變量是葉片的多少，因此他們探究的可能是葉片的多少與蒸騰作用強(qiáng)弱關(guān)系。故選A23.【答案】D【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用【解析】合理密植既充分利用了單位面積的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行?！窘獯稹緼早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋，提高地溫，有利于種子的萌發(fā)，不符合題意B農(nóng)田淹水后及時(shí)排澇，有利于植物的吸作用，不符合題意、果樹開花季節(jié)，在果園里放養(yǎng)蜜蜂，有利于植物傳粉，不合題意；D大田農(nóng)作物合理密植，充分利用光照，提高光合作用效率，符合題意；24.【答案】試卷第15頁(yè)，總20頁(yè)

D【考點(diǎn)】綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓汗夂献饔檬蔷G色植物把二氧碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的程。由題意可知，將一棵重柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根出，脫水后稱重達(dá)11斤，其增加的余公斤重量主要來源于柳樹通過光合作用造的有機(jī)物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。故選D25.【答案】A【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系【解析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：植進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用。據(jù)此可以解答本題。【解答】①理密植能夠充分利用光照，植物的光合作用。②棚增施有機(jī)肥，通過有機(jī)肥微生物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用。③水淹的植物體，由于水把土中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進(jìn)行呼吸作用，從使根的生命活動(dòng)減弱甚至死亡，根不能從土壤中吸收足夠的水分和無機(jī)鹽供植物體用，植物體就會(huì)因缺水水分和無機(jī)鹽而死亡；④是光合作用的必要條件，大夜間增加照明能夠增強(qiáng)植物的光合作用。⑤耕疏松土壤利于植物根的呼作用⑥花盆底部留孔比較透氣，利于植物根的呼吸作用；二填題共50分）【答案】⑤,粗準(zhǔn)焦螺,倍物,圈③細(xì)E,泡【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】試卷第16頁(yè)，總20頁(yè)

圖①鏡②③④鏡⑤準(zhǔn)螺旋⑥準(zhǔn)焦螺旋鏡臂；圖A細(xì)胞壁B胞膜葉綠體D胞核泡F細(xì)胞質(zhì)。據(jù)此解答?！窘獯稹匡@微鏡對(duì)光的步驟為：轉(zhuǎn)⑤焦螺旋（逆時(shí)針），使鏡筒上升。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器：把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，使線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍放大倍數(shù)；在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中有放大作用的結(jié)構(gòu)是①鏡③鏡。細(xì)胞核里有染色體，容易被堿性料染成深色。因此在顯微鏡下染色最深；液泡里含細(xì)胞液、色素以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，另細(xì)胞液里還溶解著多種物質(zhì)如帶甜味．洋蔥具有刺激性味道?！敬鸢浮?細(xì)胞染色物鏡4,3多畫了葉綠體，液泡內(nèi)不能涂抹應(yīng)用點(diǎn)的疏密來表示明暗【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【解析】（1制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！啊庇酶蓛舻募啿及演d玻片蓋玻片擦拭干凈；“”把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“”把洋蔥鱗片葉向外折斷用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把滴中的薄膜展開；“：，用鑷子夾起蓋玻片，使的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“”在蓋玻片的一側(cè)滴加碘；“”另一側(cè)用吸水紙吸引，復(fù)，染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。（2圖乙中1鏡2粗焦螺旋焦螺旋4鏡6光鏡?！窘獯稹恐谱餮笫[表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。由圖可知A“：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；B染”在蓋玻片一側(cè)滴加碘液吸，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。C撕”洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊膜；D、滴，把玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；故正確順序是DCAB觀察時(shí)，旋動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒降時(shí)，為了避免壓壞玻片標(biāo)本，損壞物鏡，眼睛應(yīng)該注視物鏡。轉(zhuǎn)動(dòng)4轉(zhuǎn)換器選擇較大的鏡，可以看到更大的物象。據(jù)圖可見視野中原來有細(xì)胞，若放大倍數(shù)是原來的在視野中能觀察到3個(gè)整細(xì)胞。洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡?？梢妶D中多畫了葉綠體，液泡內(nèi)不能涂抹應(yīng)用點(diǎn)的疏密來表示明暗。【答案】淀粉運(yùn)走耗盡試卷第17頁(yè)，總20頁(yè)

黃白色淀粉,二氧化+

有機(jī)物（貯存能量+光【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物【解析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)步驟：暗處→分遮→→葉→精脫色→洗加→察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的綠素。關(guān)鍵是確定